重庆市潼南区六校2023-2024学年八年级上学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2024-01-11 类型：期中考试
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出并填涂在答题卡上相应的位置）
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1. 近日，交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ）
①我们应该将规则内化于心、外化于行
②人人都要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
④不能适应实际生活的规则，需要加以调整
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 即将初中毕业的小云，对自己这一学期的行为表现罗列了一下。对其评价不正确的是（ ）①周末，我和同学积极参加“为国旗添光彩”主题实践活动，走进社区，这说明小云具有社会责任感，积极融入社会
②学校根据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求学生原则上不得将个人手机带入校园。我很抗拒，仍然想方设法将手机带入课堂。此规则具有法律效力，会受到学校的行政处罚
③上课时，老师没收了我写给同学的字条，我很生气。这是对小云隐私权的一种侵犯
④即将毕业了，平时考试不怎么焦虑的我，一想到中考是人生大考，有一些担心焦虑是正常的
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. 李某某编造、传播涉疫虚假信息，造成全域群众恐慌，严重扰乱了社会秩序。李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，缓刑五个月。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是（ ）A、李某某法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观 B、李某某的行为具有严重社会危害性 C、李某某应该传递网络正能量，增强社会责任感 D、李某某未依照法律行使言论自由权4. 2022年11月，广东出台了全国首部地理标志保护地方性法规《广东省地理标志条例》。其中规定：对侵权假冒等地理标志违法行为由县级以上人民政府知识产权部门责令限期改正，没收违法生产、销售的产品销售产品货值金额等值以下的罚款。这警示我们（ ）A、违法行为要承担相应的民事责任 B、公民要依法维护自身合法权益 C、假冒地理标志的行为已构成犯罪 D、广东省重视加强地理标志保护5. 古人说：世间的书有两种，一种是“有字书”，一种是“无字书”。“有字书”，远不止“汗牛充栋”，但毕竟还能以卷数计算，是仪器也无法计量的。这后一种书是指（ ）A、琴棋书画 B、经典名著 C、社会实践 D、报刊杂志6. 某市街道上，一名开豪车的女子故意随街扔垃圾激怒环卫工，环卫工上前跟女子理论，该女子受到广大网友谴责。该女子之所以受到广大网友谴责，是因为（ ）①开豪车的人就应该举止文明、与人为善
②每个人在人格和法律地位上都是平等的
③我们不能以家境优越而轻视、歧视他人
④其行为突破了尊重他人、平等待人的底线
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（ ）①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——民事违法
②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报
③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤一一刑事违法，向公安局报警
④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉
A、①② B、①④ C、②③ D、②④8. “面必净，发必理，衣必整；头容正，肩容平，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄。”这一格言说明（ ）A、态度谦和、用语文明 B、特别关注穿着打扮 C、仪表整洁、举止端庄 D、只重内在品质修养9. 2021 年 12 月 6 日，广东省政府办公厅印发《加快推进重点领域信用建设构建以信用为基础的新型监管机制实施方案》，提出对诚信市场主体提供便利服务和同等条件下列为优先选择对象等激励措施，对失信市场主体依法依规采取限制享受政府优惠政策支持、限制申请财政性资金项目等惩戒措施。这（ ）①表明失信必然受到法律制裁
②表明守信者处处受益
③有利于营造社会诚信环境
④有利于促进社会文明进步
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 小秦用图示法学习“做守法的公民”这一课的相关知识，下列选项中描述的概念关系正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、非选择题（本大题共4小题，共30分。）
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11. 【弘扬美德 传递真善美】
观察漫画，回答下面问题。
(1)、以上两幅漫画中人物的行为体现的道德品质是： 诚实守信 。(2)、结合上述漫画，谈谈中学生应该怎样在现实中践行这一价值观。12. 探究材料，分析问题。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序（1）班开展了一次以“遵守社会规则，做文明有礼的人”为主题的探究活动
班级学习小组进行了一次社会随机调查，调查结果如表：
行为
闯红灯
公共场合吸烟
公交车上吵闹
抢座
比例
36%
34%
18%
12%
(1)、上述表格反映了什么问题？(2)、共创和谐社会，我们要“遵守社会规则，做文明有礼的人”，谈谈你的做法。13. 根据材料，回答问题。材料一 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。某校九年级学生小强每天在上学或放学回家的公交车上，总是喜欢用手机阅读时政新闻，即使在家休息，他也会用手机或电脑做一些辅助学习的事情，更没有在网络上传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。
材料二“低头族”正成为现代社会的一个流行词，是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人，各类安全、健康隐患日益增多，专家呼吁“请抬起头来！”
(1)、两则材料共同说明了什么？(2)、请你运用所学知识，对材料中小强的行为进行分析。(3)、青少年如何使用网络，请你提出合理化建议？14. 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。“让法治精神滋养我们健康成长”主题探究活动正在进行中，请你参与完成下列任务：
(1)、请指出陈某的哪些行为是不良行为？哪些行为是违法行为？（各举一条即可）(2)、陈某从一个品学兼优的好学生走上了犯罪道路，请你归纳其中的原因。（三个方面即可）(3)、少年法治教育需社会形成合力。为让法治精神滋养青少年成长，你有哪些主张？（三个方面即可）