安徽省合肥市庐巢八校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
试卷更新日期：2024-01-10 类型：期中考试
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分）
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1. 在距今4000年前后，陕西神木地区进入繁盛期。在当地的石峁遗址考古中发现了良渚遗址的玉琮、湖北天门石家河文化的玉鹰、玉人头等众多文物。这说明当时（ ）A、阶级分化日趋明显 B、存在地域文化交流 C、玉器成为权力象征 D、各地迈入国家阶段2. 春秋时期，鲁国拥有多个其他族姓的附属国，如风姓的须句和颛臾、姜姓的向、祁姓的祝、姒姓的鄫、妘姓的鄅等，这些族姓的人都以“鲁人”自称。这反映了当的（ ）A、分封体制有所发展 B、鲁国建立起地区霸权 C、民族交融走向深入 D、区域共同体逐渐形成3. 《资治通鉴》载：文景时期“安养天下，七十馀年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足。”但江陵凤凰山出土的简牍记载了文景时期农民的主要负担有算赋、田租、刍稿等等，还不包括繁多的徭役，这说明当时农民所受的剥削相当沉重。以上史料所述差异说明（ ）A、历史真相因年代久远而模糊不清 B、简牍与文献形成证据链印证历史 C、历史材料的运用首先要辨别真伪 D、文献记载不能够还原历史的真相4. 西汉初年，汉惠帝曾诏令女子到十五岁不出嫁者就要缴纳六百钱的税额。对于妇女的再嫁法律也予以保护，“夫死无男，有改嫁之道”，“夫死未葬，就嫁之妇，亦不干法规”。这表明当时（ ）A、婚姻观念自由开放 B、国家加强对基层社会控制 C、农民田赋负担沉重 D、政府重视社会经济的恢复5. 西汉立国之初，听民私铸钱币，遂有将铅、铁等掺入铜钱内铸作“伪金”者。公元前144年， 汉景帝颁行《铸钱伪黄金弃市律》，禁止民间私铸货币，只准郡国铸币。这一转变（ ）A、反映国家指导思想发生转变 B、导致地方割据势力迅速膨胀 C、推动经济政策发生根本改变 D、有利于铸币权逐步收归中央6. 汉武帝元朔五年始设太学，只有“博士弟子”五十人；昭帝时，增加至百人；宣帝时，增加到二百人；元帝时，增加到一千人；成帝时，已到三千人。太学的发展反映了（ ）A、儒学政治地位不断提高 B、选官制度发生重大变革 C、国家教育体系日趋完善 D、文人学士备受社会尊崇7. 南北朝时期，入主中原的五胡视自己为“炎黄子孙”，袭用“中原”即“中国”、“九州”即“中国”的理念，开始自称“中国”，由此出现了少数民族政权从承认东晋“正统”，到纷纷自称“中国”、“中国正统”的现象。这表明当时（ ）A、中原农耕经济遭到破坏 B、统一的民族心理渐趋形成 C、中原王朝权威受到挑战 D、儒学的正统地位受到冲击8. 表中诗句反应出两税法（ ）
白居易
“胡为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日已殚。”
柳宗元
“蚕丝尽输税，机杼空倚壁。”
杜荀鹤
“任是深山更深处，也应无计避征徭。”
A、简化税目，统一税制 B、将役折钱，赋役合并 C、制度缺陷，现实困境 D、取消户税，夏秋两征9. 东晋时期，“二王”的楷书笔法清新脱俗，结构玄远天然，带有一种“山林气”；唐代楷书则形成了严谨、理性、节制、庄严的风格，表现出端正严谨的“庙堂气”。由此可知（ ）A、道德观念影响艺术评价 B、科举制影响书法风格演变 C、思想演变影响书法特征 D、唐代书法受佛教影响较深10. 科举制从隋朝创立，直至1905年废除，这期间统治者都将儒家经典作为考试的重要内容。这反映（ ）A、学优则仕的儒家文化利于巩固统治 B、儒学开始成为社会的主流意识形态 C、科举制的不断发展助推社会公平化 D、科举制的推行使统治基础不断扩大11. 《史记》载，齐桓公五年（公元前681），齐鲁会盟中，鲁国曹沫以匕首劫持桓公，要求齐国退还占领鲁国的土地，齐桓公不得已订立了盟约。随后，齐国按盟约退还了侵占鲁国的土地。“诸侯闻之，皆信齐而欲附焉。”这反映了当时（ ）A、齐国确立霸主地位 B、重诺守信成为社会主流观念 C、传统礼制影响犹存 D、会盟是解决争端的主要手段12. 汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置（ ）A、可以弥补宰相才干不足的缺陷 B、有利于加强中央对地方的控制 C、是地方行政体制建设的重要内容 D、代表着社会履行监察官员的职能13. 东汉初年，光武帝刘秀下诏州郡“度田”，触及了豪强地主的利益，引起了叛乱，东汉政府只能与之妥协。自此西汉中期以来的土地私有制发展成为不可阻挡的社会趋势。此事造成东汉时期（ ）A、田庄经济逐步形成 B、地方割据势力产生 C、小农经济极度衰退D 流民问题不断出现
14. 汉唐时期，官员逢父母丧，往往停职守孝，甚至有“哀毁”的自残行为。唐末宋初以后，“哀毁”的现象减少，匿丧和利用各种手段不守丧者越来越多。导致这一变化的主要原因是（ ）A、选官制度演变 B、儒学正统地位受到冲击 C、域外文化的影响 D、理学兴起引发伪善之风15. 唐代两税法实行“量出为入”原则，先预算国家财政支出的数额，再把总税额分摊给各个地方它没有制定全国统一的税收标准，而是按照各地的实际情况征收。这表明两税法旨在（ ）A、确保财政收入 B、减轻地主负担 C、消除地方割据 D、强化人身控制16. 西晋时期在九品中正制外，还有“拔寒素”，即不以出身、门第等“资”为限制，而是以乡论、清议方式对候选者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行（ ）A、为科举制的形成创造了条件 B、有利于消除士族与寒门差异 C、打破了士族对选官权的垄断 D、旨在弥补九品中正制的不足二、材料解析题（本部分共4题，17题12分，18题16分，19题12分，20题12分，共计52分）
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17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 透视中华文明数千年的融合过程，其中最主要的推动力是草原文明与华夏文明之间的互动（不同文明如何协调自身，如何呼应对方，如何选择文明的发展方向）。……虽然在人口和物产上，农耕的“禾的世界”一直拥有明显的优势，但是草原的优势在于以骑兵为主的强大军事力量，这足以使草原与华夏成为对等的两大区域文明，忽视任何一方区域文明的影响力和历史贡献，都无法清晰解释中华文明的发展脉络。
——摘编自波音《草与禾——中华文明4000年融合史》
注：作者波音所说的“草的世界”（草原文明）是较为广义的概念，包含了北方蒙古草原及其两侧的东北地区和西北地区，或者粗略地说，是长城之外的区域。“禾的世界”（华夏文明）同样不止包含了狭义的平原农耕区，而是指长城之内，以农耕平原为主干，囊括了山川河湖的区域。
根据材料，自拟一个与中华文明形成与发展相关的题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，史论结合，论述充分，表述清晰）
18. 阅读材料，完成下列要求。材料一：元朝结束了长期的分裂局面，并建都大都（今北京），大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”。元朝政府重新规划线路，贯通了五代十国以来因政权分裂而阻塞的京杭大运河，使之成为当时世界上最长的人工河流。明清两代继续对大运河进行维护与完善。大运河采用了由宋人发明的复闸技术，又修筑了很多弯道，以拉长河道距离解决了爬坡的难题。大运河沿岸一些城镇兴起，一批古老城市焕发了青春。
——据王育民《中国历史地理概论》等
材料二：
万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。
应是天教开汴水，一千余里地无山。
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古二首》
根据材料并结合所学知识，简要评价京杭大运河的历史作用
(1)、根据材料并结合所学知识，说说你是如何看待隋炀帝的。19.阅读材料，完成下列要求。材料一：“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二：唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。……政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料一中的“共主”指的是谁？结合所学知识，分别指出秦朝为实现君主“独制”而推行的中央和地方行政制度。
(1)、指出材料二反映的唐朝政治制度。结合所学知识，指出这一制度的影响。20. 阅读材料，回答问题。材料一：是时天子问匈奴降者（投降的人），皆言匈奴破月氏王，以其（月氏王）头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之（匈奴）。汉方欲事灭胡（匈奴），闻此言，因欲通使（月氏）。道必更（经过）匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。
——《史记·大宛列传》
材料二：2015年底江西省南昌市汉武帝之孙海昏侯刘贺墓的发掘震动全国。墓中出土了有孔子及其弟子画像，生平故事的屏风和竹书《论语》等珍贵文物上万件。
——摘编自相关考古发掘报道
根据材料一并结合所学知识，指出张骞出使西域目的和历史意义。
(1)、材料二出土文物反映了墓主人喜好什么思想？这可能与汉代哪一项政策有关？该政策是谁推行的？带来了什么影响？