人教版历史与社会七上第三章 各具特色的区域生活 单元练习
试卷更新日期：2024-01-10 类型：单元试卷
一、单项选择题
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1. 热带草原的气候特点是（ ）A、终年高温，有明显的干季和湿季 B、终年高温多雨 C、终年炎热干燥，降水极少 D、终年高温，旱雨季不明显2. 地球上有许多干旱地区，黄沙滚滚，寸草不生。然而，一些干旱地区，在它严酷的地表下面，却蕴藏着宝贵的资源。人们把这些宝贵的资源称为“金子”。世界上的“金子”一一石油资源主要分布在（ ）A、波斯湾沿岸 B、几内亚湾沿岸 C、地中海沿岸 D、墨西哥湾沿岸3. 美丽的非洲热带草原是马赛人的家园，他们过着逐水草而居的生活。下列属于马赛人真实生活情境的是（ ）A、用现代化机械 B、以羊驼为食 C、穿黑色的披风 D、居住茅草屋4. “沙漠绿洲”以色列是世界农业发达同家，它的成功经验主要有（ ）
①高效的喷灌、滴灌技术保证农业对水的需求
②努力开发节水作物，避免高耗水的作物
③加大种植花卉、水果等高附加值的作物
④非常重视畜牧业的研究和机械、技术的应用
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 对于傍水而居的独特风情描述正确的是（ ）A、日本有着独特的水城风貌 B、日本形成了独特的“鱼文化” C、威尼斯有着悠久的捕鱼历史 D、威尼斯大力建设“海洋牧场”6. 肯尼亚的南部及坦桑尼亚北部的热带草原，是马赛人的家园。下列关于马赛人的生活方式，说法正确的是（ ）①过着“逐水草而居”的生活
②以家族为单位，茅草房是他们的住所③羊是他们最主要的食物来源
④穿着红色的披风，可以驱赶野生动物A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 印第安人利用安第斯山区的环境特点，形成了垂直的生计。下列表述正确的有（ ）①在高海拔处放牧 ②在低海拔处种植
③牛是主要运输工具 ④玉米是主要农作物A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 2018年暑假，小明到西北地区游玩，回来后向同学分享了自己的见间，下列描述不符合事实的是（ ）A、看见了成群的三河马、三河牛 B、住过游牧民的蒙古包 C、那里气候干旱，降水稀少 D、当地居民喜欢喝青稞酒吃糌粑9. 每个区域的社会生活，都是展现这个区域人文特色的橱窗。下列图片能反映澳大利亚特色的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 马赛人每年大多循着一定路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。这与那里的气候关系密切，那里的气候类型是 （ ）A、热带雨林气候 B、热带季风气候 C、热带草原气候 D、热带沙漠气候11. 美国中部大平原以“用机械种庄稼”为生产特色，其主要原因有（ ）①密西西比河贯穿，灌溉便利
②地势低平，土地辽阔③位于中纬度地区，热量充足
④经济发达，科技先进A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. “八百里秦川”是指（ ）A、宁夏平原 B、河套平原 C、成都平原 D、渭河平原13. 下图所示国家被称为欧洲人的“大花园”“大菜篮”，其发展农业的有利条件是（ ）
①可耕地面积大 ②地理位置优越
③灌溉技术先进 ④矿产资源丰富
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④14. 下图中序号所示区域与该地生产生活特色对应正确的是（ ）
A、①——逐水草而居 B、②——驯养羊驼和骆马 C、③——用机器种庄稼 D、④——耕海牧渔15. 假期小林打算去南非旅游，提前制定旅游攻略，他据下图获取以下有关南非的信息，正确的有（ ）
①大部分位于低纬度带地区 ②1月平均气温在0℃以下
③主要位于北温带地区 ④当地冬季降水较多
A、①② B、①④ C、②③ D、③④16. 撒哈拉以南非洲存在着严重的人口，粮食与环境方面的问题，下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是（ ）A、保护森林和草地，严禁乱伐和滥牧乱垦 B、控制人口增长，提高人口素质 C、发展农业科技，提高粮食产量 D、大量垦荒，与增加耕地面积，实行计划17. 以下叙述描述的是人文特点的是（ ）A、历史悠久、文明古国 B、土壤深厚、肥沃 C、连接亚、欧、非三大洲贸易往来的通道 D、气候干热，70％的土地是旱地18. 在不同的平原上，人们的生活是不同的。下列说法正确的是（ ）A、湄公河平原——用机械从事生产 B、美国中部大平原——生产靠人工 C、湄公河平原——主要居住高脚屋 D、美国中部大平原——过“御耕节”19. 影响下图所示地区形成“逐水草而居”生产特色的主导因素是（ ）
A、温带草原气候，干湿交替 B、高原地势平坦，草场广布 C、草原平坦辽阔，气候干燥 D、干季湿季时空的年际变化20. 关于日本的叙述正确的是（ ）A、日本是大西洋中的一个岛国 B、日本国海岸线曲折，多优良港湾 C、日本有一座著名的山峰叫玉山 D、日本文化完全属于西方文化二、非选择题
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21. 农业是天下之根本。虽然世界各地自然环境存在很大差异，但各国都非常重视农业的发展。阅读图1和图2，回答问题。
(1)、美国和以色列都是农业发达国家。如图1所示，美国中部大平原是、大豆、等农作物的主产区。图2中以色列主要种植、等附加值高的作物。(2)、结合图1和图2，从自然环境的角度分析美国发展农业的优势和以色列发展农业的劣势。(3)、结合所学知识，请分别列举美国发挥优势发展农业的举措两项以及以色列应对劣势发展农业的举措两项。22. 阅读材料，回答问题材料一：
材料二：C国被誉为“欧洲果篮”。该国一方面培育适应当地种植的樱桃、西红柿、葡萄、西瓜等多种农产品，便于浇灌、剪枝和采摘；另一方面由电脑控制的水、肥、农药滴灌、喷灌系统遍布全国，大大节约了水肥。
(1)、西亚地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”，其中三洲是指亚洲、和。A海峡的名称是 ， B国家的名称是。(2)、根据材料一和所学分析B国种植椰枣的有利条件。(3)、C国是该区域唯一的发达国家，农业非常发达，结合材料分析该国的成功经验。23. 阿克苏地区有“中国长绒棉之乡”的美誉。阅读材料，回答问题。阿克苏地区中部绿洲平原多为碱性土壤，是全国优质棉花生产基地。近年来，阿克苏地区在棉花生产中，出现了盲目扩种带来的水资源短缺加剧、土地盐碱化、荒漠化加重等问题，同时过量施用化肥和农药造成了地下水污染，这些都严重制约了棉花种植的进一步发展。
(1)、根据图1描述阿克苏城的相对位置。(2)、结合材料分析阿克苏地区成为“中国长绒棉之乡”的自然原因。(3)、针对材料中的问题，阿克苏地区应如何实现棉花产业的可持续发展？24. 资源。日本丰富，日本北端的是世界知名的渔场。
25. 阅读材料，回答问题。材料一：日本四面环海，优良港湾众多，渔业自古以来就是日本人赖以生存的营生。日本人自称为“彻底的食鱼民族”，鱼一直是日本饮食生活中的主角。日本的谚语中包括了极其丰富的与至有关的内容。渔民们每年都会举行相应的祭祀活动来庆祝丰收，如“鲍鱼祭”“虾祭”“螃蟹祭”等。
材料二：随着各国对海洋资源的重视，日本人的捕鱼范围大大缩小，许多大型渔船不得不闲置起来。
(1)、根据材料一及所学知识，分析日本渔业发达的自然原因。(2)、材料一说明日本人在哪些方面受“鱼文化”的影响？(3)、材料二反映了日本渔民遇到了什么困境？为此日本渔民采取了哪些应对措施？