浙江省温州市苍南县2022-2023学年六年级上学期科学学业质量测评

试卷更新日期:2024-01-08 类型:期末考试

一、 选择题

  • 1. 蝴蝶翅膀美丽斑斓,用下列工具观察蝴蝶翅膀,最有可能如图这样变化的是( )。
    A、放大镜 B、光学显微镜 C、近视眼镜 D、平面玻璃
  • 2. 使用两个不同倍数的放大镜和纸筒可以制作简易显微镜,制作时这两个放大镜应( )放置。
    A、上下平行 B、左右平行 C、上下倾斜 D、前后平行
  • 3. 观察洋葱表皮细胞需要先制备成玻片标本,下列步骤排序正确的是( )。

    A、⑤④③①②⑥ B、①②④⑥⑤③ C、③④⑥①②⑤ D、①②③④⑤⑥
  • 4. 下列关于细胞的说法中错误的是( )。
    A、不同细胞外形各异,功能也各不相同 B、细胞是生物体的基本组成单位,生物细胞多种多样 C、自然界中大多数生物体都是由细胞组成 D、细胞没有生命,不会生长
  • 5. 微生物在自然界中广泛存在,与我们的生产、生活密切相关,下列说法合理的是( )。
    A、可可:病毒是微生物,微生物对我们危害极大,最好消灭它们 B、小越:我们使用微生物生产了许多食品,例如利用乳酸菌酿酒 C、畅畅:微生物还能够处理自然界中的污水和垃圾 D、小雨:注意个人卫生勤洗手,就能够不接触到任何微生物
  • 6. 学习了相关知识后,小明利用下图材料动手制作一个地球模型,他最可能制作( )。

    A、地球结构模型 B、地球表面海陆分布模型 C、地球自转模型 D、地球公转模型
  • 7. 丽丽住温州,十分想念远在乌鲁木齐的爷爷,天刚蒙蒙亮,她就打去问候电话,下列情形最有可能发生的是( )。
    A、乌鲁木齐早已太阳高挂, 爷爷在吃午饭 B、乌鲁木齐太阳未升起,爷爷还在睡梦中 C、乌鲁木齐太阳即将下山,爷爷准备吃晚饭 D、乌鲁木齐太阳已下山,爷爷正准备休息
  • 8. 下方表格可以说明( )。

    地球与太阳的距离

    地球处于不同公转位置的时间点

    平均距离

    1.49亿千米

    地球与太阳的近距点

    1.47亿千米

    每年一月初

    地球与太阳的远距点

    1.52 亿千米

    每年七月初

    A、地球绕太阳公转,距离不是形成四季变化的原因 B、地球表面主要由海洋和陆地组成 C、地球公转的同时也在自转 D、地球结构从外到内分别是地壳、地幔、地核
  • 9. 猫头鹰、蝙蝠昼伏夜出,郁金香白天开放夜晚凋谢,造成这些习性的影响因素是( )。
    A、温度 B、时间 C、光照 D、水源
  • 10. 下列内容哪项不符合日心说观点? ( )
    A、地球围绕太阳公转, 同时自转 B、地球是个运动的球体,在不停地绕轴自转 C、地球是宇宙中心,太阳、星辰都围绕地球公转 D、地球自转周期是24小时
  • 11. 工具根据用途不同,可以进行分类,如( )。
    A、手机、电话属于通信工具 B、温度计、螺丝刀属于测量工具 C、自行车、挖掘机属于交通工具 D、电脑、扳手属于简单机械
  • 12. 井轱辘是一种简便取水装置(如图),下列说法中正确的是( )。

    A、井轱辘属于斜面类工具 B、井轱辘属于轮轴类工具,AB段越长越省力 C、井轱辘属于轮轴类工具,BC段越长越省力 D、井轱辘属于轮轴类工具,AD段越长越省力
  • 13. 利用下方材料,我们可以探究( )。

    挂钩小木块

     

    弹簧测力计

    三个高度相同、斜面长度各不相同的斜面

    A、斜面省力情况与坡度的关系 B、斜面省力情况与表面粗糙程度的关系 C、斜面省力情况与高度的关系 D、斜面省力情况与物体重量的关系
  • 14. 下列不属于我国古代四大发明的是( )。
    A、造纸术 B、火药 C、孔明灯 D、指南针
  • 15. 想要用活字印刷的方式印出“科学”两个字,需要把字模做成( )的样式。
    A、学标 B、怀学 C、财点 D、学科
  • 16. ( )发现通电导线会产生磁性。
    A、哥白尼 B、托勒密 C、牛顿 D、奥斯特
  • 17. 额定功率为2000 瓦的电吹风, 连续正常工作2 小时需要消耗( )。
    A、2度电 B、4度电 C、6度电 D、8度电
  • 18. 下列有关电磁铁的描述错误的是( )。
    A、通电产生磁性 B、磁极磁性最强 C、磁性强弱可以改变 D、磁极方向不能改变
  • 19. 下列关于能源和能量的说法,错误的是( )。
    A、地球上所有生物的能源最初都来源于太阳 B、天然气不属于清洁能源 C、烧开的水变冷了,能量并没有消失 D、太阳能、风能都属于可再生能源
  • 20. 2022年12月14日,酒泉卫星发射中心执行了民营运载火箭( )的首次飞行试验任务,它是世界上首款进行入轨级发射的液氧甲烷火箭。

     

    A、神舟二号 B、天宫一号 C、玉兔号 D、朱雀二号

二、 综合实践题

  • 21. 六年4班的同学们在科学角养了一缸美丽的热带鱼,周一到班级,同学们惊讶地发现鱼缸水竟微微发绿了! “向日葵”小队决定利用所学一探究竟。
    (1)、显微镜是必要的观察工具,请你为右边显微镜补齐缺失的结构(填序号)。

    (2)、队员们用滴管取一滴鱼缸水,放在载玻片上,盖上盖玻片进行观察,队员们发现图像不在视野中央(如图①),为了将目标移动到视野中央(如图②)他们应该向 移动玻片标本。

    (3)、经过一番操作, “向日葵”小队成功进行了观察,他们最有可能看到的是( )。
    (4)、通过查阅资料,对比观察结果, “向日葵”小队找到了鱼缸水发绿的原因,队员们纷纷发表感想,下列想法最合理的是( )。
    A、亮亮:学会正确使用显微镜,我们的科学观察更方便了 B、小科:显微镜使我们看得更清晰,倍数越大的显微镜视野越大 C、小雨:显微镜观察效果好,我的近视眼镜也有放大效果
    (5)、观察时,小雨还看到视野中有未知微生物快速移动,很难观察,请想办法减慢它的运动速度:
    (6)、微生物种类繁多,有些可以用肉眼直接看到,例如; 有些则不能,例如肆虐全球的新型冠状病毒需要使用(填工具名称)才能观察到。
  • 22. 建构模型、进行模拟实验能够帮助我们更好地学习地球运动知识。在《地球的运动》单元中,“向日葵”中队进行了不少模拟实验, 以下是他们的一些学习片段。
    (1)、“向日葵”中队对昼夜交替成因提出了以下几种不同方案,这说明( )。

    A、 昼夜交替现象的成因猜测可以有多种方案 B、昼夜交替是地球上特有的现象 C、地球昼夜交替现象的真实成因并不唯一 
    (2)、“向日葵”中队对方案三进行了模拟实验,他们在地球仪上贴上小圆点,一手将手电筒的光照射在地球模型上,一手转动模型。

     

    ①请在右图中用阴影画出被照亮的半球 , 并作出判断:当地球模型依照图上所示方向自转时,小圆点所在的城市即将进入(填“白昼”或“黑夜”) 

    ②队员们可以根据来判断模型上出现昼夜交替现象

    (3)、黄山松生长缓慢,一年仅能长高1-2厘米,作为一名盆景植物爱好者,李叔叔坚持每天观察记录并乐在其中。每天记录正午时刻植物的影长,李叔叔窗台上的这盆黄山松,已经可以看作是一个比较简陋的( )

     

    A、日晷 B、圭表 C、太阳钟
    (4)、右图①、②位置填写( )比较合适。
    A、夏至、冬至 B、夏季、冬季 C、冬至、夏至 D、冬季、 夏季
    (5)、远在澳大利亚(南半球)的凯文看了李叔叔的记录十分佩服,于是他购入标准仪器开始观察、记录正午时刻物体影长,使用时,他应该将这个工具放在朝 (填“南”或“北”)的窗台上。 

    (6)、冬至(地球公转至A位置)这天,李叔叔给凯文打去电话,提醒他注意保暖,凯文哈哈大笑,可能的原因是
  • 23.  水泵能够帮助人们取水灌溉农田。在古代,人们则是用一种原始的提水工具——桔棒(音同“结高”)。它很简单,把长杆横挂在架上,一头挂水桶,一头绑石头。将挂水桶的一头向池塘中拉,装满水后长杆另一头的重石下压,不费多大力气,就能提起水桶去灌溉临近农田里的作物。 
    (1)、桔棒利用杠杆原理服务生产生活,右图是古人利用桔棒提起装满水的水桶的场景,请你在右图中标注出的用力点、支点、阻力点。  
    (2)、桔嗥只能灌溉距离水源近的农田,山下离水源远的农田常因运水不便而被荒废,村民们觉得十分可惜。请你设计一种方案或工具,解决这个问题。

    设计图:

    简要文字说明:

    (3)、“向日葵”小队决定在校园科技节期间,向同学们科普古时的“高科技”装置。队员们对宣传方式产生了分歧:

    我支持 (填“印手册”或“拍视频”)的方法,理由是 。

    (4)、生活中,我们有时会用到复合工具来解决问题,比如剪刀。请帮助队员们将任务与最合适的工具连起来。

    (5)、下列观点合适的是( )。
    A、拔钉子用羊角锤,拧螺丝用螺丝刀,选择正确的工具使我们更加方便 B、核桃夹结构简单,使用方便,跟技术没有关系 C、像剪刀这样的工具在不断进步,但技术是不会改变的
  • 24. 电动玩具车里都有小电动机,装上电池,小电动机就会转动,驱动玩具车前进。

    请回答下列问题:

    (1)、请写出玩具车前进时的能量转化:
    (2)、通过导线架给转子线圈通上电流,用一个磁铁靠近转子,转子转起来了(如右图所示),要让转子转得更快些,我们可以:。由此可以推断,小电动机工作的基本原理是:
    (3)、给图中转子通上电流靠近指南针,断开开关的瞬间,我们最可能看到( )
    A、指南针静止不动 . B、指南针恢复原位 C、指南针偏转角度更大
    (4)、“向日葵”小队设计了一个电铃,在闭合开关后,下方电磁铁能够吸引金属球不断撞击铃铛发出声音,但使用一段时间后, 队员们发现,铃声变得微弱了,可能的原因是要解决这个问题,他们可以
    (5)、小雨用小磁针靠近电磁铁右端,发现N极被排斥,说明此时右端为极(填“S”或“N”)。
    (6)、排除故障后,小雨又改变了电路中电流的方向, (填“会”或“不会”)影响电铃工作效果。