部编版2023-2024学年四年级下册语文第1课《古诗词三首》同步训练
试卷更新日期：2024-01-08 类型：同步测试
一、积累，挑战你的细心。（62 分）
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1. 读拼音，写字词。(1)、在xī shū的lí笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。(2)、田野里，一位老wēng正在锄黄豆地里的zá草。(3)、有个小孩趴在溪边bō莲蓬。2. 找出正确的读音或汉字。
亡赖（wú wáng） 清平乐（lè yuè）
蜻（蜓 延 挺） 住（缩 宿 陌）
3. 判断一字多音（用“正确”“错误”表示）。(1)、今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。(2)、刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴（xīng）奋极了。(3)、日长（cháng）篱落无人过。(4)、昨天晚上，我在同学家住了一宿（sù）。4. 火眼金睛，辨字组词。宿 未 径 菜
宜 味 经 彩
5. 查字典填空。“赖”用音序查字法先查 ， 再查音节；用部首查字法先查 ， 再查画。“赖”在字典里的解释有：① 依赖；依靠； ② 无赖；③ 留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）
他说话不算数，太耍赖了。
完成任务，有赖于大家的努力。
大家都有责任，不能赖哪一个人。
今年庄稼长得真不赖。
6. 补充诗句，在横线上填上恰当的花名。(1)、儿童急走追黄碟，飞入无处寻。(2)、一簇开无主，可爱深红爱浅红？(3)、接天莲叶无穷碧，映日别样红。(4)、梅子金黄杏子肥，雪白菜花稀。7. 给加点字选择正确的解释，将序号写在横线上。(1)、欲：①需要；②将要；③欲望；④想要，希望摇摇欲坠 求知欲
胆欲大心欲细 欲穷千里目
(2)、招：①引来；②承认罪行；③挥动：④用广告或通知的方式使人来。彩旗招展 招供
招工 招惹
(3)、错：①互相交叉；②参差，杂乱；③不对；④避开，使不碰上或不冲突。错觉 错落有致
纵横交错 错车
二、课内阅读，挑战你的思维。（18分）
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8. 课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(1)、这首诗的作者是代诗人。(2)、这首诗描写的是季的景色。(3)、“急走”的意思是。(4)、理解古诗，下列说法有误的一项是（ ）A、篱笆和小路表明这里是乡村。 B、枝头的花已经落了，枝叶繁茂。 C、“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。 D、“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。(5)、说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。三、课外阅读，挑战你的能力。（16分）
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9. 课外阅读
过①故人庄②
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合③ ， 青山郭外斜。
开轩④面场圃⑤ ， 把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日，还⑧来就菊花。
【注释】
①过：拜访。
②故人庄：老朋友的田庄。
③合：环绕。
④轩：窗户。
⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
⑥把酒：端着酒具，指饮酒。
⑦话桑麻：闲谈农事。
⑧还：返，来。
(1)、根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是（ ）A、都是描写田园的 B、都是描写会友的 C、都是描写童趣的 D、都是描写送别的(2)、诗句“ ， ”描写的是山村风光，这两句诗是按照的顺序描述的。(3)、对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是（ ）A、这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。 B、诗人不喜欢乡村生活。 C、这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。 D、这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。(4)、判断，用“正确”“错误”表示。①这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。
②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。
③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。
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