湖南省衡阳市衡山县三校联考2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-01-05 类型：期中考试
一、积累与运用（45分）
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1. 看拼音，写词语。
yùn wèi
bǎo lěi
gāo bǐng
chán rào
diàn táng
bēng tā
lǎn duò
dīng zhǔ
2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A、便宜（pián） 嗜好（sì） 嵌入（qiàn） B、画框（kuàng） 等待（dài） 缠绕（chán） C、眼睑（liǎn） 柜顶（guì） 眸子（móu） D、间隔（jiàn） 削弱（xiāo） 强逼（qiáng）3. 下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）A、精神抖擞 建筑雄伟 损失重大 文物珍稀 B、慈爱的目光 虔敬的态度 严厉地谴责 深幽的丛林 C、默默地享受 美丽的境界 热情地迎接 浩瀚的太空 D、剧烈地抖动 严肃地教育 得意地欣赏 和蔼地说道4. 下列加点字词的解释无误的一项是（ ）A、鹰隼试翼，风尘吸张（考试） B、九州生气恃风雷（心里不高兴） C、死去元知万事空（开始） D、家祭无忘告乃翁（你们的父亲）5. 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A、《己亥杂诗》中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况；“风雷”比喻新兴的社会力量。 B、《示儿》是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗，是诗人的绝笔。 C、《少年中国说（节选）》歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 D、《题临安邸》一诗是针对黑暗现实而作，表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。6. 与“制定了的班级公约就要严格遵守”意思不一样的一项是（ ）A、制定了的班级公约，就不能不严格遵守。 B、制定了的班级公约，怎么能不严格遵守呢？ C、制定了的班级公约，就非严格遵守不可吗？7. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A、这里的山啊，水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。 B、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 C、圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D、动物园里有猴子，大象、长颈鹿、老虎……很多种动物。8. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、我们要继承革命先辈的光荣传统。 B、《白鹭》的作者是郭沫若写的。 C、读了许地山的《落花生》，心情久久不能平静。 D、我们全校师生参加了纪念抗日战争74周年。9. 下面哪个故事不是三国故事？ （ ）A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪10. 按要求完成练习。(1)、为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人不得破坏自然资源。（修改病句）(2)、秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）(3)、李老师走过来对我说：“你的爸爸妈妈今天有事不能来接你，我送你回家。”（改为转述句）(4)、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。（缩句）(5)、根据“新鲜”的不同意思造句。A.没有变质：
B.新奇，稀罕：
11. 日积月累。(1)、你的同桌小明最近迷上了网游，你想劝他趁年少抓紧时间学习，不要把大好青春浪费了，等到年老了才后悔莫及。你会用岳飞这句名言来劝他：“ ， ， 。”(2)、《落花生》是一篇 的文章，父亲想借花生告诉我们：人要做 ， 不要做 ， 而对别人 。(3)、《示儿》一诗中最能体现诗人爱国情怀的两句诗是： ， 。(4)、毛主席用“ ， ”教导我们要珍惜时间。我还能写出两个与横线上所填内容意思相同的成语：、。(5)、《题临安邸》是一首古代的“墙头诗”，以讽刺的语言，表达出诗人对南宋朝廷的激愤之情。其中一语双关的句子是：“ ， 。”二、阅读理解（25分）
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12. 综合实践。
(1)、用一句话概括漫画的内容。(2)、说说这幅漫画揭露了社会上存在的哪些问题？13. 阅读理解。少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
(1)、这篇课文的作者是 。(2)、“少年中国”与“中国少年”有什么联系？(3)、下列朗读停顿不正确的一项是（ ）A、少年自由/则国自由 B、故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年 C、鹰/隼试翼，风尘/吸张(4)、用课文原句填空。①第一自然段的中心论点是：
②文中以龙喻少年中国的句子是：
③文中有关“干将莫邪”典故的文字是：
(5)、我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。14. 阅读理解母亲桥
那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。
从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”
那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年9月 ____我踏过 ____母亲桥 ____去远方上大学 ____独在 ____
乡漂泊仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞 ____渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
(1)、在文中的横线上加上合适的标点符号。(2)、本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么？(3)、对文章题目的深刻含义，理解正确的是 ____（多选）A、母亲用石块搭起过河的桥。 B、母亲用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。 C、母亲用青春搭起“我”的生命的桥。 D、母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。(4)、文章主要写了母亲的哪几件具体事例？从中你体会到这是一位怎样的母亲？三、写作（30分）
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15. 习作园地。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？是严肃的语文老师，还是和蔼的数学老师？还是歌声悠扬的音乐老师？……请你把你最喜欢的一位老师用文字“画”出来吧！抓住他（她）的外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出特点的事例来写。不少于450字。