江西省鹰潭市余江区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2024-01-05 类型：期中考试
一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。)
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1. 劳动教育贯穿义务教育阶段，小明的以下家务劳动，发生了化学变化的是（ ）A、烧火做饭 B、摘菜洗菜 C、淘米下锅 D、扫地抹灰2. 下列生活中的常见物质属于纯净物的是（ ）A、食醋 B、冰水混合物 C、白酒 D、铝合金3. 保护环境是每个公民的责任和义务。下列做法不利于保护环境的是（ ）A、推广使用清洁能源 B、工业废水处理达标后排放 C、分类处理生活垃圾 D、燃放烟花爆竹4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是（ ）A、往试管里送入固体粉末
B、量取一定量的液体
C、滴加液体
D、用试管刷刷洗试管
5. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法错误的是（ ）A、氮气的体积分数约为78% B、空气中臭氧(O3)含量少，属于稀有气体 C、氮气在焊接金属时常用作保护气 D、植树造林可以净化空气6. 水是重要的资源，生活用水是经自米水厂净化处理过的。下列水处理过程中单一操作相对净化程度最高的是（ ）A、自然沉降 B、过滤 C、蒸馏 D、活性炭吸附7. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（ ）A、闻气味 B、观察颜色 C、伸入燃着的木条 D、倒入澄清石灰水8. 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是（ ）A、自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 B、工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 C、实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为1：8 D、氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料9. 钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是（ ）
A、反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构 B、氯化钠固体由分子构成 C、氯原子核外有两个电子层 D、反应中Cl生成Cl- ， 证明化学反应中元素种类发生改变10. 某同学利用如图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内压强用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分析合理的是（ ）
A、t1~t3 s均能观察到白磷燃烧并产生大量白烟 B、从瓶内压强达到最高点直至t2 s时，瓶内温度始终保持不变 C、t2 s时瓶内的氧气已耗尽 D、t3s后的一段时间内瓶内压强又显著增大，其原因是温度又升高了二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分，先在A、B、C中选择-一个正确选项填在相应的括号中，然后在D处再补充一个符合题意的答案，每小题的选择1分，填充1分)
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11. 化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（ ）
A.+2价的镁元素：Mg2+
B.KMnO4：锰酸钾C.五氧化二氮： N2O5
D.氨根离子：12. 镁在国防工业中应用广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A.镁燃烧产生明亮的光，可用于制作照明弹
B.符号“2Mg” 可表示两个镁元素
C.镁原子核外电子数为24
D.碳-12原子质量为a，则镁原子质量为
13. 小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ）A.反应速率不变
B.反应速率加快C.反应速率减慢
D.生成氧气的质量(选填“不变”、“增加”、“减少”)三、填空与分析说明题(本大题包括4小题，共23分)
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14. 建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图。请你结合图示内容，回答下列问题：
(1)、写出该反应的符号表达式 ， 该反应中甲与乙的粒子数目之比为；(2)、丁粒子构成的物质中氢元素的化合价为；(3)、乙粒子构成的物质属于 (选填“化合物”、“单质”或“混合物”)。15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题：
(1)、氧元素位于元素周期表的第周期，铝元素属于元素(填“金属”或“非金属”)；(2)、 C粒子是(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=；(3)、A、B、C、D中属于同种元素的是。 (填字母序号)；(4)、 A粒子的化学性质与上图中(填字母序号)粒子的化学性质相似；(5)、 B元素的单质在氧气中燃烧的反应符号表达式。16. 利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，如图所示是工业上制氧气流程图。
(1)、空气中氧气的体积分数约为。(2)、工业上分离液态空气制氧气的变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。(3)、氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃，在蒸发的过程中，先被蒸发出来的是(填“氮气"或“氧气”)。(4)、任何物质我们都要辩证地看待，氧气既有有利的一面，也有有害的一面.请各写出一点：用途：；危害：。17. 某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。
(1)、矿泉水中的钙、钾指的是(填“元素“或“单质”)。(2)、活性炭过滤器中活性炭的作用是。(3)、超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去____ (填字母序号)。A、难溶性大颗粒 B、可溶性钙、钾化合物 C、可溶性高分子化合物(4)、臭氧的化学式O3的微观意义是(写出1点即可)。(5)、生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是。四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分)
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18. 以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。
(1)、 A实验结束，剩余的气体主要成分是(写化学式)；实验不能用单质碳代替红磷的原因是；待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的 ， 可能的原因是(填一条即可)。(2)、 B实验的化学反应符号表达式。产生氧气与氢气的质量比为。(3)、 C实验观察到的现象是 ， 得出的结论是。19. 在实验室用下图所示装置并选择合适的药品制取氧气。请回答下列问题：
(1)、图2装置中仪器X的名称为。(2)、运用图1发生装置制取氧气，应选用的反应原理是(写反应符号表达式)。此发生装置中加棉花的目的是。(3)、图1中D装置可以用来干燥气体。欲收集一瓶干燥的氧气，气体应从 (选填“a”或“b")进入并与图2中的(选填“A”、“B”或“C”)收集装置相连。(4)、搭建如图3所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 (选填“K1”、“K2”或“K3”)处的螺丝，待调整后再拧紧。(5)、实验结束时，下列两步操作中先进行的是 (填序号)。a.移走并熄灭酒精灯b.断开试管与D装置之间的连接
五、计算题(本大题包括1小题，共10分)
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20. 图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：
(1)、琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为(填最简整数比)，主要成分的相对分子质量为。(2)、按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量是多少?(列式计算，精确到小数点后2位)