江西省高安市2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

试卷更新日期：2024-01-04 类型：期中考试

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一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）

  • 1. 下列高安民间传统工艺制作过程中，一定包含化学变化的是（   ）
    A、塘南村灯彩制作 B、太阳粉丝捆扎 C、湖田挂面发酵 D、杨墟祠堂上梁

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  • 2. 劳动课上，同学们欲探究一块金属是不是铁，建议用磁铁试一下。就这一过程，属于科学探究中的（   ）
    A、做出猜想 B、提出问题 C、设计实验 D、得出结论

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  • 3. 下列有关试管的使用中，操作正确的是（ ）
    A、取用粉末 B、塞紧胶塞 C、振荡液体 D、加热液体

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  • 4. “天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中含量最高的成分是（   ）
    A、氮气 B、氧气 C、氦气 D、氢气

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  • 5. 我国化学家侯德榜先生发明的联合制碱法，其中的“碱”是指碳酸钠（Na2CO3）。碳酸钠中碳元素的化合价是（   ）
    A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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  • 6. 点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，过一段时间后，取下烧杯，往烧杯中加入澄清石灰水，振荡。下列有关实验现象描述错误的是（   ）
    A、蜡烛的火焰分为三层 B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C、澄清石灰水变浑浊 D、生成水和二氧化碳

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  • 7. 《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。下列有关水的认识中，正确的是（   ）
    A、下雨的过程中，水分子体积变大 B、水是一种元素 C、水资源取之不尽，用之不竭 D、水蒸气和水的化学性质相似

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  • 8. 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。下列相关说法正确的是（   ）

    A、物质甲的化学式是H3N B、反应前后原子的种类未改变 C、该反应属于分解反应 D、催化剂在反应前后质量和性质均不变

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  • 9. 归纳是学习化学的重要方法之一，下列说法正确的是（   ）.
    A、由同种元素组成的物质一定是单质 B、原子通过得失电子变成离子 C、原子中一定含有质子、中子和电子 D、带正电的粒子一定是阳离子

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  • 10. 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（   ）
    A、测定空气中氧气的含量 B、加热一定量的高锰酸钾固体 C、将水通直流电一段时间 D、向一定量的5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰

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二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）

  • 11. 下列属于氧化物的是

    A.冰水混合物                  B.高锰酸钾                  C.氧气                          D.（填化学式）

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  • 12. 过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种常用的消毒剂。下列叙述正确的是

    A.过氧乙酸由三种元素组成

    B.过氧乙酸的相对分子质量为76g

    C.过氧乙酸中氢元素质量分数最大

    D.过氧乙酸分子中C、H、O三种原子的个数比

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  • 13. 下列实验方法能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别矿泉水和水

    观察颜色

    B

    区分白酒和白醋

    闻气味

    C

    检验氧气是否收集满

    将带火星的木条伸入集气瓶中

    D

    鉴别高锰酸钾和氯酸钾

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三、填空与说明题（本大题4小题，共23分）

  • 14. 高安是我们的家乡。
    (1)、知高安：一江两岸承载高安的变迁故事，锦江水属于（填“混合物”或“纯净物”），判断锦江水是否为硬水的简单方法是使用 ， 用化学符号表示n个水分子：。
    (2)、爱高安：为了保护高安的“碧水蓝天”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例：。
    (3)、兴高安：高安元青花闻名海内外，颜料成分中含有钻元素。如图是钻在元素周期表中的信息示意图，则钻的相对原子质量为。

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  • 15. 下图所示实验是用来研究常见物质的性质。

    (1)、图1中，观察到的现象是 ， 铁丝下端系一根火柴的目的是。
    (2)、图2中，写出硫燃烧的符号表达式： ， 水能否用沙子代替？ （填“能”或“不能”）。
    (3)、图3中，将两个装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知，氧气的两条性质分别是、。

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  • 16. 2023年5月30日，神舟十五号、十六号乘组在太空胜利会师，一起见证中国航天高光时刻。
    (1)、太空舱内供给呼吸的气体是 ， 该气体来自循环水电解制氧系统，电解水过程中的能量转化形式是能转化成化学能。
    (2)、返回舱的动力来自液氢和液氧，写出液氢燃烧的符号表达式：。在即将着陆前要迅速释放剩余燃料，这样做的目的是。

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  • 17. 某兴趣小组利用当地山泉水生产蒸馏水，流程如图所示：

    (1)、明帆中含有的铝离子符号是。
    (2)、操作① 的名称是 ， 其中玻璃棒的作用是。
    (3)、操作② 主要是除去一些异味和色素，需加入。
    (4)、上述操作中，可以降低水的硬度的是操作（填“① ”、“② ”或“③ ”）。

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四、实验与探究题（本大题共2大题，共16分）

  • 18. 下图是实验室制取气体的常用装置。

    (1)、写出指定仪器 a 的名称是。
    (2)、若选用A装置制取氧气，其反应符号表达式为。
    (3)、选用B装置进行实验时，未等到气泡连续均匀冒出就立即开始收集，造成的后果是。
    (4)、图中C、D是收集到的两瓶氧气，若进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选用的是（填“C”或“D”），写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式。
    (5)、若想测量产生氧气的体积，应将装置F中导气管口（填“① ”或“② ”）端与装置G连接。

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  • 19. 实验课上，同学们做了电解水的实验。
    (1)、电解水时，通常要往水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是。
    (2)、小红做电解水实验时，在水中不小心加了氯化钠，结果发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了小红探究的欲望，请你一起参与小红的探究活动吧!

    [提出问题]加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

    [查阅资料]① 氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2；② 氯化钠完全溶解在水中后得到的是氯化钠溶液。

    [提出假设]假设1：电极上分别生成了O2和Cl2；

    假设2：电极上分别生成了H2和O2；

    假设3：。

    [设计实验]小红用如图所示的装置来电解氯化钠溶液。并收集两个电极上产生的气体。

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①按照如图所示，连接好实验装置，

    通电一段时间后，用 a、 b 两支试管

    分别收集两根石墨电极上产生的气

    体，观察气体的颜色。

    a 试管收集到黄绿色气

    体， b 试管收集到无色

    气体。

    通过对气体颜色的分析，说明

    猜想肯定是错误的。

    ②用拇指堵住 b 试管，移近点燃的酒

    精灯，松开拇指。

    听到爆鸣声

    证明 b 试管中收集的气体

    为。

    [实验反思]小红发现给加了氯化钠的水通电后生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，写出在水中加入氯化钠通电发生反应的符号表达式：。

    [反思与评价]联想电解水的实验，你认为电解水时不可以加入少量的氯化钠溶液的原因是。

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五、计算题（本大题共1小题，共10分）

  • 20. 如表是某品牌“加碘食盐”包装袋上的部分说明。

    配料

    氯化钠(含量为90%)、碘酸钾等

    含碘量

    20mg - 30mg/kg

    请回答下列问题：

    (1)、从微观上看，氯化钠由（填化学符号）构成。
    (2)、“含碘量”中“碘”是指（填“分子”、“原子”或“元素”）。
    (3)、碘酸钾的化学式为KIO3 ， 碘酸钾中钾元素和氧元素的质量比为。
    (4)、若一袋该品牌“加碘食盐”的质量为508g，那么一袋该品牌“加碘食盐”中至少含有碘酸钾的质量是

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