山西省太原市2023-2024学年八年级上学期道德与法治10月月考试卷
试卷更新日期：2024-01-02 类型：月考试卷
一、选择题。（共12个小题，每小题3分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。）
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1. 八年级学生小明利用周末时间参加了很多活动。下列活动能让小明感受到社会生活绚丽多彩的是（ ）
①到菜园里帮妈妈摘菜、除草
②到敬老院给老人讲故事
③参观博物馆
④走进自然，享受鸟语花香
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④2. 中学生小轩经常观看《新闻联播》，了解国家政策和社会发展动态。他也经常和爸爸一起交流社会热点问题，并时常为社区建设提出好的建议。这说明随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们会更加（ ）①彻底摆脱父母的管教与束缚
②关心国家发展
③认为社会中只有美好的事物
④关注社区治理，并献计献策
A、①② B、③④ C、①③ D、②④3. 观察下面一组图片，对这组图片概括不正确的是（ ）
A、我们每个人都是社会的一份子，人的成长是不断社会化的过程 B、在社会课堂中我们得以成长 C、个人是社会的有机组成部分 D、这组图片中人物的行为都体现了在社会生活中的现实交往4. 下面漫画中志愿者的行为（ ）
①是具有崇高道德品质的具体体现
②体现了当代中小学生特有的品质
③属于热心帮助他人的亲社会行为
④积极践行了社会主义核心价值观
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5. “00后”青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩、不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，就要（ ）①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
②彰显个性，不理会他人的看法
③养成亲社会行为，关注社会、服务社会
④亲近社会、奉献社会，实现自己的人生价值
A、①② B、①④ C、③④ D、②③6. 2023年4月11日，“乡村振兴·公安在行动”公安部定点帮扶专场直播带货活动在快手“警网优选”直播间完美收官。4小时的直播活动，累计吸引540.7万网友观看，在线下单超10万单，销售额828万元。这体现了（ ）①网络为经济发展注入新活力
②我国贯彻实施乡村振兴战略
③我国以乡村振兴为工作中心
④乡村振兴取决于国家的帮扶
A、①② B、③④ C、①③ D、②④7. 下列行为属于亲社会的行为的是（ ）①谦让、分享
②看见盲人过马路赶紧上前去搀扶
③政府在网上征集旧城区改造方案时积极建言献策
④公交车上遇到小偷偷别人手机到将头转向一边装作未看见
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④8. 为提高人们防范电信网络诈骗的意识，国家反诈中心特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实。”最适合补充在省略号中的一句是（ ）A、网络消息多发布 B、网上朋友多交往 C、个人信息不透露 D、他人关心不理睬9. 出门打不到车？滴滴出行随叫随到；饿了不想做饭？美团外卖来送饭……这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术，打造出的新商业模式。这体现了（ ）A、网络打破传统人际交往的时空限制 B、网络为科技创新搭建新的平台 C、网络促进民主政治的进步 D、网络为经济发展注入新的活力10. 在道德与法治课堂中，老师向大家出示了下图，并提出问题“要想避免下边漫画中被骗的现象，我们应该做到……”（ ）
①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的
②提高自己的辨别能力，明辨晰各类网络欺诈行为
③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料
④学会自我保护，遵守网络规则
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④11. 如今，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑，遵守道德和法律，理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有（ ）①小欣应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面
②小琪上网查阅资料时，忽然屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的页面，小琪马上关闭了这个网页
③小远玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小鸣在网上用同学的名字发帖，谈论其他同学的隐私
A、①② B、②③ C、①③ D、①④12. 漫画《监管》给我们带来的启示是（ ）
①网络不是法外之地、不能为所欲为
②学会辨析网络信息，抵制不良信息
③使人们能够更便捷地参与政治生活
④网络生活需要恪守道德、遵守法律
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、简答题（本大题共有4小题，共42分）
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13. 基础知识填空。(1)、人的成长离不开 ， 人们在社会交往中形成了各种社会关系。(2)、是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。(3)、亲社会行为是在中养成的。(4)、网络是把双刃剑，这体现了道德与法治学科中的思维。(5)、网络中有这样一句话：“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”这句话说明。(6)、网络无限，自由有界，是网络生活的基本准则。14. [个人与社会](1)、在社会中，我们具有不同的身份。请完成下面表格。
场景
身份
社会关系
国庆节和父母一起去旅游
①
②
和同学一起参加兴趣班
③
④
和邻居在小区广场进行体育锻炼
⑤
⑥
(2)、如何理解个人与社会的关系？15. 材料：某校中学生暑假网络使用情况调查表调查项目
每天上网时间超过4个小时
在朋友圈晒自己的照片
相信信息来源属实
所占比例
72.9%
60.4%
61%
(1)、分析表格信息说明了什么问题？(2)、综合上述内容，请你分析中学生上网的利与弊。(3)、请你就中学生如何正确使用网络提出建议。16. 阅读材料，回答问题。北京退伍军医贺同在事业上不断成长，通过自主创业，最终成为一名成功的企业家，但他从未忘记最初的梦想。1%的付出对于贺同来说其实微不足道，但它却给贫困地区的孩子们送去100%的希望。近十年间，贺同用自己的1%资助了数百名贫困地区的孩子，使他们重返学堂。持续的爱心捐赠，让他成为了1%爱心捐助最多的人之一，也让他成为更多孩子的“父亲”，为孩子们的未来送去希望。他和夫人赵融冰女士更是以个人名义捐建了一所希望小学，帮助农村的孩子们实现梦想。
(1)、阅读上述材料，从贺同的行为中领悟什么是亲社会行为？(2)、结合实际谈一下青少年应如何养成亲社会行为？三、分析说明题（9分）
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17. 互联网是福是祸
伴随着5G技术的推广应用，互联网变成了物联网、虚拟现实。从连接所有人到连接世间万物，万物互联，互联网让世界成为一张网。互联网给人们生活带来便利的同时，也给人们带来困扰，个人隐私信息遭窃取、银行卡里的钱离奇丢失……
请针对这一问题谈谈你对互联网的认识。
四、实践探究题（13分）
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18. 为落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，全面实施素质教育，某校在暑假组织了有特色的研学旅行。
研学旅行：
“五千年文明看山西”，所以研学旅行首站选择山西。文化研学组计划到八路军文化园、平阳古城、大同云冈石窟等地研学旅行。
(1)、本次研学旅行同学们准备围绕上面各地特色做一次调查，请你为本组补充涉及本次调查的活动方案。①制订调查计划，拟定调查问题提纲，明确分工职责。
②
③整理资料，就调查结果进行分析讨论。
④
(2)、同学们可以采用什么调查方法？（至少写出两种）(3)、分享感受：“研学旅行”结束后同学分享了他们的研学感受。以下是两位同学的一些收获与感受。
甲同学：这次研学是我第一次离开父母的远行。四天的活动，不仅让我对当地名胜古迹、风土民情有了更丰富的认识，而且培养了我的自主生活能力，增强了我的团结合作意识。
乙同学：紧张而有意义的研学活动让我体验到了不一样的风土人情，书本上的知识也活灵活现地展示在眼前，让我流连忘返。我很期待下一个“行走的课堂”。
小明听到上述同学的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的研学活动，好不容易放假了，我还想在家里打游戏，睡大觉呢！”对此，请你运用所学知识劝说小明积极参加学校组织的研学活动。
(4)、请给小明再推荐一个你参加过的社会实践活动。(5)、我们还可以通过哪些方式了解社会生活？(6)、活动结束后学校要求同学们写下自己的研学旅行感悟和收获，请你帮他们完成。
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