湖南省益阳市大通湖区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中联考试卷

试卷更新日期:2024-01-02 类型:期中考试

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意。)

  • 1. 中学生活把我们带进一个新天地,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( )
    A、新学校和新班级 B、人生成长新阶段 C、新老师和新同学 D、新课程和新课本
  • 2. 雅礼中学校友生小也,是法国著名设计公司RFstudio团队的一员。她在接受采访时说道:“对于我来说,雅礼既是我的青春,也影响了我的一生。”她之所以这样说,是因为中学时代( )
    A、是人生最美好的时代,要珍惜 B、是我们成就事业的决定性时期 C、我们只要认真学习,就能成才 D、为我们的一生奠定重要基础
  • 3. 面对中学时代带来的各种可能与挑战,作为一个中学生,应该做好充分的思想准备,积极努力地去面对中学的生活,从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是( )
    A、不鸣则已,一鸣惊人 B、一言既出,驷马难追 C、千里之行,始于足下 D、尺有所短,寸有所长
  • 4. 明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。下列名言与此相符的是( )

    ①千里之行,始于足下    
    ②好之者不如乐之者

    ③志之所趋,无远勿届    
    ④百学须先立志

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5. “我的偶像是中央电视台新闻主播康辉,他不仅人长得帅,而且多才多一名主持人,登上央视舞台。”2021年“新时代湖南好少年”、邵阳市大刘英霖兴奋地向记者说。刘昊霖的梦想( )

    ①是天真无邪、美丽可爱的愿望    
    ②与现实的距离差距太大

    ③与他个人的人生目标紧密相连    
    ④与中国梦没有什么联系

    A、①③ B、②④ C、②③ D、③④
  • 6. 习总书记的重要讲话金句不断,他提出“让我们只争朝夕,不负韶华”,“时间不等人!历史不等人!时间属于奋进者!历史属于奋进者!为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须同时间赛跑、同历史并进。”这些金句启示我们( )
    A、少年应有梦,要将人生目标与时代的脉搏、中国梦紧密相连 B、要珍惜青春时光,创造美好人生,促进生理与心理协调发展 C、应珍惜受教育的权利,消除学习压力,勇于肩负起历史重任 D、培养自立自负品质,提高自身社会责任感,养成亲社会行为
  • 7. 下列对漫画《梦想》的寓意理解正确的是( )

    A、少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 B、要把梦想变成现实,需要付诸行动,全力以赴 C、少年需要梦想,梦想意味着希望 D、少年只要从小立志,梦想都能实现
  • 8. “禾下乘凉追梦去,稻香四海惠荐生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他说“知识是基础,研究需要付出汗水。”袁隆平院士的言行,启示我们( )
    A、静待花开,努力提升素养 B、学会学习就能掌握科学知识 C、少年有梦,一定能够实现 D、少年有梦,更要付诸于行动
  • 9. 伟伟是一名初三年级即将中考的学生,这次突如其来的疫情,给他的生活带来了很多的变化。据此,请完成下面小题。
    (1)、伟伟每天都会收看有关抗击疫情的新闻,尤其是一线医护工作者的故事深深触动了他。由此,他对学医产生了浓厚的兴趣,立志成为一名医生。对此,你想跟他说( )
    A、有了梦想你一定能成功 B、努力是梦想与现实之间的桥梁 C、青少年树立人生理想只需要考虑个人兴趣 D、想那么多干嘛,中考是你现在唯一的任务
    (2)、在这肆虐全国的病毒面前,曾经风靡一时的娱乐明星、网红销声匿迹,院士钟南山则成为全民偶像。“怎么洗手?”“什么时候可以出门?”“钟爷爷的话”成为了标准答案。因此,伟伟对“学习”有了以下思考,其中正确的是( )

    ①学习就是为了考高中,将来找个好工作

    ②学习能提高素质,让我们成为更有用的人

    ③我们应该珍惜受教育的权利,努力学习

    ④学习是在学校里的事情,毕业后就不用了

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 10. “工欲善其事,必先利其器。”掌握科学的学习方法,可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学的学习方法的有( )

    ①合理安排学习时间

    ②遇到不会做的问题,偷偷抄同桌的

    ③形成良好的学习习惯,做好课前准备、课上记录、课后补充

    ④在考试前废寝忘食,突击重点

    A、②④ B、①② C、③④ D、①③
  • 11. 下面同学认识自己的方法有( )

    甲同学

    我经常丢三落四,找不到需要的东西,我意识到自己有粗心、马虎的缺点,我要想办法努力改正。

    乙同学

    我的老师在我的评价表上写道:“你有很多优点,但也有缺点。若能克服这些缺点,你就获得更多的成功。”

    ①在与他人的比较中认识自己

    ②通过他人评价认识自己

    ③通过自我观察与分析认识自己

    ④接纳与欣赏自己,扬长避短

    A、①② B、③④ C、②④ D、②③
  • 12. 进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑,有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼……我们都想让自己更好,对此,我们要( )

    ①学会欣赏自己,努力发展自己的特长

    ②特别注重外表打扮,自己变得完美无缺

    ③学会以积极的心态接纳自己的不完美

    ④拒绝听取别人意见,毫不在意他人评价

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 13. 下图是乔哈里窗,它启示我们( )

    ①想多认识同学,就适当扩大自己的公开区

    ②想更清楚认识自己,要缩小自己的盲目区

    ③开发潜能,就要公开自己的秘密区

    ④乔哈里窗是我们认识自己的一个工具

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14. 随着年龄的增长,我们的朋友圈也在发生变化,主要体现在( )

    ①有的人朋友圈扩大了,交往内容丰富了

    ②有的人朋友圈变小了,但是与朋友的关系更加密切了

    ③有的人朋友圈扩大了,交往范围扩大了

    ④有的人朋友圈消失了,自己长大了,不再需要朋友了

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 下列选项中关于友谊的说法正确的是( )
    A、我们要真诚地和所有人交朋友 B、友谊是珍贵的,我们要为朋友做任何事 C、真挚的友谊对我们的成长有重要意义 D、友谊可以帮助我们解决生活中的所有问题
  • 16. 一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己的生活中最重要,59%的中学生表示快乐的事情是“与朋友在一起”;这说明( )
    A、所有的中学生都喜欢交各种朋友 B、朋友已成为中学生生命中越来越重要的部分 C、学会交往是中学生最重要的任务 D、我们与父母之间存在代沟,没法与其交朋友
  • 17. 下表是某校对学生关于“交友选择”的调查统计,对此理解正确的是( )

    问题

    交朋友时,首先考虑的因素

    调查因素

    成绩优异

    兴趣相投

    信念一致

    性格开朗

    其他

    占比%

    16.6

    31.2

    22.7

    17.5

    12

    A、友谊是一种亲密关系 B、友谊是一种心灵相遇 C、友谊不是一成不变的 D、友谊是不能没有原则
  • 18. 国庆假期后,小军觉得自己的好朋友小明跟自己疏远了,对自己爱理不理,有了新的朋友,对此非常伤心难过,也很气愤。针对这种情况,我们应该告诉小军( )
    A、友谊的疏远说明了你们之间不存在真正的友谊 B、有些人随时都可以离开,对朋友不要太忠诚、友善 C、友谊不是一成不变的,应学会接受一段友谊的淡出 D、小明交新朋友就是对自己的背叛,这种人不是自己的朋友
  • 19. 对于友谊,小杰这样说道:朋友是整个天空,而自己是星星,天空包容星星,星星点缀天空。天空因此变得美丽,星星也变得更加灿烂夺目。这句话的描述表明( )
    A、友谊是永恒不变 B、友谊是一种亲密关系 C、友谊是平等、双向的 D、友谊是一种心灵相遇
  • 20. 友谊是一种亲密的关系,但每个人对友谊的理解不尽相同。以下对古语“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣”理解正确的是( )
    A、竞争难免伤害友谊 B、我们要学会接受一段友谊的淡出 C、竞争中要坦然接受朋友的成就 D、友谊讲究原则,离不开信任、忠诚
  • 21. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语理解正确的是( )

    序号

    古语

    理解

    友直,友谅,友多闻,益矣

    要与正直、诚信、见识广的人交朋友

    投我以桃,报之以李

    友谊是平等的,双向的

    仁者如射,射者正己而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣

    竞争可能会伤害友谊,要尽量避免朋友之间的竞争

    士为知己者死

    友谊需要信任和忠诚,我们要为朋友做任何事

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 22. 交友是一门艺术,人有悲欢离合,朋友许多知己难求。友情是需要经营的,一段好的友情,需要我们精心呵护。对此,网友纷纷发表评论,观点不正确的是( )
    A、友谊美好要珍惜,敞开心扉有行动 B、友谊淡出也正常,坦然面对去接受 C、朋友竞争没必要,伤害友谊伤感情 D、朋友矛盾勿逃避,换位思考找原因
  • 23. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信、QQ交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友。据此可知,青少年( )
    A、通过网络交友是他们交友的主要方式 B、认为网络交友更加方便快捷且更安全 C、认为网络交友比现实朋友更值得信任 D、要提高自我保护意识和安全防范能力
  • 24. 下面漫画《骗》表明( )

    A、网上交往只满足我们的心理需要 B、网络让我们的生活变得更加便利 C、将网友转化为现实的朋友要慎重 D、网上交往具有虚拟性,不能交友

二、主观题(共5大题,共50分)

  • 25. 阅读材料,回答下列问题。

    “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代……什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成才。”这是在中学校园里传唱的一首歌曲,歌唱美好的中学时代,让我们珍惜中学时代,过好中学生活。

    (1)、明明说:进入中学,我发现各门功课都很难,老师对我们的要求也比小学时候严格得多,这样的生活根本不值得珍爱。你同意他的看法吗?
    (2)、请结合所学知识分析中学时代馈赠了我们什么礼物。
  • 26. 在道德与法治课堂上,老师让大家说说自己未来的梦想。小明说:“我以后要成为宇航员!”小芳说:“我以后要当科学家!”……大家畅所欲言,纷纷说出自己的梦想。对此有人说:“想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。”也有人说:“不少人年轻时的想法最终得以实现。”

    你怎么看?说出来与同学们讨论。

  • 27. 91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,现在又打算当“博客”。不想落后于时代的于光远,以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。据《北京晚报》报道,头顶“著名经济学家”桂冠的于光远,晚年又开始攀登文学高峰,散文出手不凡,自诩“21世纪文坛新秀”。90岁之前,于老出版了75部著作,其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等。去年是于老的丰收年,有5部作品问世。晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭、睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。他表示,不过百岁生日,要出百部著作。

    材料中于老真正做到了“活到老、学到老”,我们要向他学习这种精神,请你谈谈对学习的认识。

  • 28. 【膏春探寻,认识自己】

    跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段,在这里,我们不断地寻找自己,发现自己。让我们通过七年级学生静静在校园生活中的两个镜头,一起探寻成长的课题。

    镜头一:班级进行综合素质评价,静静的自我评价和同学评价情况如下表:

    静静的综合评价

    自我评价

    同学评价

    优点:性格比较外向、人壕比较好,朋友很多。不足:比较“粗线条”,写作业速度快,但是不够细心,考试经常丢冤枉分;虽然喜欢热闹。但是不爱运动。

    小圆:她为人大方,与同学发生矛盾时,比较容易原谅对方。小伟:她很有主见,也很珍惜时间,写作业时她总是最快完成的那个人。

    镜头二:静静重新审视自己,积极改进。她在快速完成作业后回头检查,经过一段时间。她的学习成绩得到了提高;她积极参加班级体育活动,在年级跳绳比赛中与同学们通力合作为班级拿到了第一名;她乐观开朗的性格受到同学们的欢迎,跟大家相处更融洽了。经历这次提升转变,静静对妈妈感慨道:“原来能正确认识自己这么重要,这能让我……”

    运用所学知识,回答下列问题:

    (1)、结合静静的转变,归纳一下她是怎样成为“更好的自己”的?
    (2)、根据上述两个镜头,请你将镜头二中静静的话补充完整。
  • 29. 下面是某中学学生的生活镜头,让我们一起走进他们的生活:

    [小红]升入初中以后,小红像变了一人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。我常想:朋友不就是在一起说说话吗?没什么影响和作用。

    [小丽]“我曾经和小敏形影不离,有说不完的话,她是我最好的用友。可是有一次,学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小敏对我很淡漠,也不再主动和我说话,竞争会伤害友谊。”

    [小强]“每次我作业不会写的时候,小川都给我抄,考试的时候也给我传纸条,跟隔壁班同学闹矛盾,他也第一时间帮我去教训那人,小川真够朋友。”

    [小静]“小红太不够朋友了,本来每天都帮我补课,这次期中考试我想让地每天再多补一小时,让我考个好成绩,结果她说她自己也要复习考试,不增加,哼…”

    (1)、运用所学知识,请你告诉小红朋友的重要影响。
    (2)、结合材料同学们的言论,谈谈你对友谊的正确认识。