山东省德州市2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末复习模拟试卷

试卷更新日期:2024-01-02 类型:期末考试

一、选择题.(本大题共16小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得2分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。)

  • 1.  2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十七号载人飞船飞行乘组由航天员____组成。( )
    A、汤洪波、唐胜杰和江新林 B、景海鹏、朱杨柱和桂海潮 C、景海鹏、唐胜杰和江新林 D、汤洪波、唐胜杰和景海鹏
  • 2.  2023年11月1日,我国第22个自贸试验区____自贸试验区挂牌成立,成为我国在西北沿边地区设立的首个自贸试验区。( )
    A、西藏 B、呼和浩特 C、新疆 D、内蒙古
  • 3. 进入新学期,小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活,他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容,你不赞同的是( )

    小华:上了初中,我就是大人了!再也不需要爸爸妈妈操心了!

    小丽:是呀!我们跨进中学校园,就有了一个新的名字——中学生!

    小鹏:中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上!

    小静:对!中学阶段就是初中阶段,这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。

    小宇:中学阶段是人生成长的重要阶段,意味着新的机会和可能,为我们的发展提供了多种机会。

    A、小华和小鹏 B、小丽和小宇 C、小华和小静 D、小鹏和小静
  • 4. 在评价自我活动中,我认为自己最大的缺点是意志力不强;同学认为我为人诚信友善;老师认为我思维敏捷,学习能力强……从这些评价中,你能认识到 (   )

    ①认识自我,要用全面的观点    ②完善自我,要重视他人评价

    ③发现自我,找出前行的方向    ④走向成熟,拒绝他人的评价

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 5. “益友”一词出自《晏子春秋杂篇》,意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是(   )
    A、正直、诚信、善良的朋友   B、见多识广、知识丰富的朋友 C、无论你做什么都帮助你的朋友   D、在竞争中和你共同进步的朋友
  • 6. 七年级学生小程在网上有个特别谈得来的网友。近日,这位网友突然消失了,怎么也联系不上,小程很失落。朋友告诉他,网上交友都是虚假的,下了线彼此谁也不认识谁,不能当真。对网上交友认识正确的是( )

    ①网上交友开辟了人际交往的新通道

    ②网络虚拟性带来了很多不确定因素

    ③网上的朋友都可成为现实中的朋友

    ④现实生活中的同伴才是真正的朋友

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7. 李老师平时备课认真充分,上课课堂气氛特别活跃,学生经常在课堂上表达自己独到的见解。课下,李老师对待学生就像朋友一样,经常帮助学生解决生活上问题和思想上的苦恼,和同学的关系非常融洽。建立融洽的师生关系(   )

    ①有利于促进学生学习和教师的成长   ②需要师生之间彼此尊重、平等相待

    ③需要我们正确对待老师的表扬批评   ④需要师生共同努力,避免矛盾冲突

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. “弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“吾爱吾师,吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明(   )
    A、学生要遵从老师的教导 B、老师是班级活动的组织者 C、师生关系建立在民主平等的基础上 D、老师对学生要求更加严格
  • 9. “有钱没钱回家过年。”中国的春运可谓世界上独一无二的景观,而景观的背后却蕴含着“家”在中华文化中深厚的意味。对此,理解正确的是( )

    ①家只为我们提供物质生活条件    
    ②家是我们心灵的港湾

    ③家是我们身心寄居之所    
    ④家是甜蜜、温暖的避风港

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 在学习论坛上,大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言,表达自己的看法。以下观点中,你认同的是(    )

    ①每个家庭的亲情表现不尽相同

    ②家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不存在了

    ③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂

    ④感受不到自己渴望的亲情,说明亲情已经消失

    A、①② B、①③ C、②③ D、①④
  • 11. 小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?

    下列说法中,最能说服小强的是( )

    A、人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B、人们全都是为了自己活着 C、无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D、通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
  • 12. 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是( )

    ①我从中国来到海外定居

    ②我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民

    ③我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的果实

    ④我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 13. 一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂。”下列理解正确的是( )
    A、人在一生中,可以采取各种措施来避免挫折 B、遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 C、挫折具有积极的影响,遇到的挫折越多越好 D、生活难免有挫折,在挫折面前我们无能为力
  • 14. 世界卫生组织更新了健康的定义。健康不仅指没病,更指一个人在生理上、心理上和社会上的完好状态,包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。为此,我们要做到( )

    ①均衡饮食、积极锻炼身体

    ②守住自己的心灵,追求真、善、美

    ③及时调整自己,正确对待挫折

    ④积极参加社会实践活动,丰富精神生活

    A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
  • 15. 近年来,我们不断从媒体介绍中认识许多“最美人物”:最美教师、最美司机、最美医生……这些人物之所以“最美”,是因为他们(    )

    ①热爱生活,爱岗敬业,有着充盈的生命    
    ②缺乏伟大的目标,只能平凡地生活工作

    ③在平凡的工作岗位上闪耀出伟大的光芒    
    ④用心关爱他人的生命,温暖了整个世界

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 16. 生命是一曲优美的交响曲,生命是一篇华丽经典的诗章,生命是一次历尽挫折与艰险的远航……下列同学们关于“生命”的讨论,不正确的是(    )

    ①小丽:“不同的人,对待生命的态度不同,但结局都是一样的。”

    ②小倩:“人的生命只有一次,我们要活出生命的精彩。”

    ③小梅:“一个人的生命完全属于自己,我们在为自己活着。”

    ④小燕:“生命是一个逐渐丰富的过程。”

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

二、情景分析(每小题12分,共24分)

  • 17. 材料一:歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的努力去提高自己的画技,结果却不尽人意。在他40岁那年,他游历了意大利,亲眼见到那些真正大师的杰作后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力也难在画界有所建树。在痛苦和彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学,最终成为一代文学巨匠。

    材料二:请你阅读七年级学生文文的综合素质评价表,思考并回答问题。

    个人综合素质评价表

    自我评价

    性格外向,人缘好好,成绩平平,有些老师不喜欢我……

    同学评价

    热情、不拘小节、性格外向、做事效率高……

    班主任寄语

    热心帮助同学,主动关心集体;学习主动性有待提高,成绩有下滑现象。老师相信,明天的你会更优秀!

    (1)、你从歌德的经历中获取到哪些道理?
    (2)、个人综合素质评价中文文是通过哪些途径认识自己的?文文应如何对待同学和老师的评价?
  • 18. 材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。同学们可以利用网络结交朋友,学习新知。

    材料二:离异多年的陈女士在网上交友,结识了比自己年轻十岁的鹿某,并开始恋爱。鹿某在线声称已购买价值几百万房产准备结婚,却在多次向陈女士借款后失联。经查,案发前鹿某其实是名洗车工,临时起意想从陈女士手里骗些“零花钱”。派出所破获这起婚恋诈骗案,并将嫌疑人鹿某抓获。日前,鹿某因涉嫌诈骗罪被警方刑事拘留。

    (1)、结合材料一、二及所学知识,谈一谈网上交往具有什么特点?它对我们生活具有什么影响?
    (2)、结合所学知识,谈一谈我们青少年要怎样做到慎重结交网友?

三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)

  • 19. 我的同班好友,我俩一直暗中较劲,如果我考得没他好,我会很不开心,我想我们的友谊不能持久。

    判断:

    理由:

  • 20. 老师是我们成长道路上的引路人,因此与老师之间不能产生误解和矛盾。

    判断:

    理由:

  • 21. 在大雪停课期间,小华因上网课不认真与父母发生了冲突,冷静下来之后,小华选择了一个合适的时机,向父母做出了解释,解开了心结。

    判断:

    理由:

  • 22. 王刚同学最近很烦恼,他说:“我在学习、生活上遇到了挫折,很需要别人的帮助,可我又怕同学嘲笑我,说我懦弱,没出息。”

    判断:

    理由:

四、探究实践(共20分)

  • 23. 生命,仿如一道绚烂的彩虹,成了天空中一道靓丽的风景线;生命,仿如一束灿烂的阳光,给万物换上了鲜艳的新装;生命,仿如一株顽强的刺玫,不畏严寒,把生命怒放。某校六年级以“怒放的生命”为主题,召开了一次主题班会,请你参与其中。
    (1)、活动一:探问生命

    在活动过程中,同学们在屏幕中展示了以下话语作为开场白:

    话语一:“正如世界上没有两片完全一样的树叶,每个人的生命也是独一无二的。”

    话语二:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”——陶渊明

    话语三:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”——庄子

    【我分析】根据所学知识回答,以上三则话语分别体现了生命的什么特点?

    (2)、活动二:生命力量

    在活动过程中,老师向同学们展示了这样的榜样:

    身高只有一米,已是花甲之年,明明是一个需要被照顾的双腿重残患者,他却依然从早到晚以87岁的老母亲为中心忙碌着。常人的“举手之劳”对他而言需要“倾尽全力”;10分钟可以走一个来回的路程,他得走上半小时。然而就是这样,面对没有血缘关系的继母,他每天屈膝弓背,一步一挪地在床前尽孝。“人要讲良心”,他这样说。这句“讲良心”,一坚持就是13年。他就是被评为“中国网事·感动中国”网络人物的余中杰。

    【我思考】“榜样力量引领成长”,我们应该怎样以余中杰为榜样助力人生成长?

    (3)、活动三:守护生命

    在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力抗拒的自然灾害或一些人为灾难。在日常生活中,一些常见的守护生命的知识需要我们熟知,活动过程中,大家对以下问题竞相发言:

    【我参与】

    ①我用知识和行动守护生命:

    情境一:夏季游泳恰遇他人遇险,我会:

    情景二:居住高层楼房突发火灾,我会:

    情境三:乘坐电梯时偶遇电梯故障,我会:

    ②守护生命的过程中我们除了要关注我们肉体的生命,更要关注我们的精神养护,请你举例说明在生活中你是怎样让自己精神成长的。(至少3例)