云南省文山州文山市第二学区2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（9月份）
试卷更新日期：2023-12-29 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
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1. 象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成，古朴而奇妙，凝聚着古人类的智慧。发明该文字的是（ ）A、古代希腊人 B、古代罗马人 C、古代埃及人 D、古代两河流域居民2. 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）A、古巴比伦特别保护奴隶的头发 B、古巴比伦不允许理发师为奴隶理发 C、古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D、古巴比伦奴隶有理发的自由3. 古印度有着悠久深厚的文化内蕴。某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，哪一句台词是不正确的？（ ）A、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级。”
B、“我爱慕一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂。”
C、“本国王把持军政大权，整个国家唯我独尊！”
D、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”4. 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰的是（ ）A、屋大维 B、伯里克利 C、克洛维 D、斯巴达克5. 2022年2月4日，北京冬奥会开幕。奥运会起源于古希腊，那时希腊由众多的城邦组成，其中以雅典、斯巴达等为代表。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口约30万，其他小的城邦一般只有不足10万人。材料主要说明希腊城邦（ ）A、具有“小国寡民”的特点 B、城邦之间战争频繁
C、面积狭小，人口密集 D、注重体育竞技，崇尚冒险6. 古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中自然环境明显不同于其他三个的是（ ）A、古巴比伦文明 B、古印度文明 C、古希腊文明 D、中华文明7. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是（ ）A、古埃及 B、古希腊 C、古罗马 D、古印度8. 公元前l49年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，六昼夜不绝，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是（ ）A、希波战争 B、布匿战争 C、南北战争 D、王朝战争9. 2世纪，帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，这个帝国是（ ）A、罗马帝国 B、亚历山大帝国 C、阿拉伯帝国 D、拜占庭帝国10. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ）A、佛教的创立者是释迦牟尼 B、4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C、伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D、世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教11. 某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《荷马史诗》 C、《马可•波罗行纪》 D、《天方夜谭》12. 讲故事可以改变人，阿拉伯民间故事集就讲述了一个这样的故事：一个美丽的皇后用一千零一个故事来感动、改变了暴虐的国王，这本故事集的名字你知道叫什么吗？（ ）A、《马可•波罗行纪》 B、《荷马史诗》
C、《天方夜谭》 D、《伊索寓言》13. 上课记笔记是一种好的学习习惯。如图是砚山县某中学初三同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（ ）“领主”、“佃户”
“份地”、“法庭审判”A、西欧庄园 B、封君与封臣 C、大学的兴起 D、城市的发展14. 《大英百科全书》记载：“封君赐予封臣一份领地或采邑，为封臣提供保护；作为交换，封臣宣誓对领主的忠诚。”据此，连接封君与封臣之间的纽带的是（ ）A、土地分封 B、血缘关系 C、行臣服礼 D、行效忠礼15. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等相继建立，这些名校的问世被认为是欧洲中世纪教育（ ）A、"最美的装饰" B、"最美好的花朵" C、"最照暗的时代" D、"黄金时代"16. 中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，欧洲农村出现了一些新的变化。农村出现了新的生产和经营方式是（ ）A、租地农场 B、手工工场 C、手工作坊 D、机器生产17. 阿拉伯数字是现今国际通用数字。在实践中，创造发明“阿拉伯数字”的是（ ）A、波斯人 B、古印度人 C、阿拉伯人 D、犹太人18. 小华正在通过互联网下载“十字军东征”“奥斯曼土耳其扩张”“君士坦丁堡的沦陷”等资料。由此我们可以推断小华探究的问题是（ ）A、罗马帝国的分裂 B、阿拉伯半岛的统一 C、拜占庭帝国的灭亡 D、西欧封建制度的形成19. 14-17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛．下列相关的历史信息中，搭配不正确的是（ ）A、中世纪的最后一位诗人--但丁
B、开始把世界联结成一个整体--新航路的开辟
C、从以神为中心到以人为中心--文艺复兴
D、发现美洲新大陆--麦哲伦20. 美国著名作家丹•布朗的《达•芬奇密码》出版以后，成为有史以来最畅销的小说，随后又改编成好莱坞电影，首映票房全球第二。你知道达•芬奇的代表作是什么吗？（ ）A、《麦克白》 B、《愚公移山》 C、《蒙娜丽莎》 D、《奥德赛》21. 像研究中国的“红学”一样，对莎士比亚的研究也成了一门学问，叫做“莎学”。下列作品中属于他的是（ ）A、《蒙娜丽莎》 B、《俄底浦斯王》 C、《哈姆雷特》 D、《天方夜谭》22. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（ ）A、文艺复兴 B、新航路开辟 C、郑和下西洋 D、英国资产阶级革命23. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ）A、
B、
C、
D、
24. 新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是（ ）A、英国和法国 B、葡萄牙和西班牙 C、英国和西班牙 D、法国和美国25. 19世纪拥有的殖民地遍及世界各地，被称为“日不落帝国”的是（ ）A、英国 B、法国 C、西班牙 D、葡萄牙二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
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26. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答下列问题
材料一
材料二在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《一千零一夜》、阿拉伯数字、造纸术……是人类文明的宝贵财富。
--摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料三文明交流的主要方式有两种：一是和平交往……二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀的文明由此衰落。
--摘编自《新全球史•文明的传承与交流》(1)、 材料一中图一反映了哪一古代文明？图二与古印度的哪一制度有关？(2)、 请从材料二中找出一项属于阿拉伯人对世界文明贡献的成果。(3)、 材料三中提到了文明交流的两种主要方式，请结合所学知识各举一个具体的事例：和平交往-- ；暴力冲突-- 。27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
材料三：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位。法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。(1)、 材料一石柱铭刻着哪一部古老的法律文献？它属于哪一文明的代表性成果？(2)、 材料二中的“成文法”指哪部法律文献？它在罗马法制史上具有怎样的地位？(3)、 依据材料三指出《查士丁尼法典》编撰的目的。(4)、 结合上述所有材料谈谈你对人类法制建设历史的认识。28. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治经济制度为模式，进行改革。
材料二：由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
材料三：对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。——但丁
材料四：人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
(1)、 材料一中所说的“改革”的名称是什么？(2)、 这次改革对日本社会的发展产生了什么影响？(3)、日本善于学习跻身世界强国，这为我国社会主义现代化建设提供哪些值得借鉴的经验？(4)、 材料三反映的是什么事件？(5)、 材料四两人的作品共同体现了什么精神？(6)、 该历史事件有什么历史意义？29. 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自我孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
材料一：
材料二：在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。(1)、 观察材料一图，结合所学知识回答图中①、④分别是哪位航海家的航行路线？其中④的航行路线有什么历史地位？(2)、 根据材料二，说明1500-1760年的世界因新航路开辟发生了什么变化？(3)、 关于哥伦布及其航行美洲的评价，史学界有不同看法：有人认为哥伦布是一个功臣；也有人认为哥伦布是一个恶魔；还有人倾向于用“进步”和“罪恶”两条标准进行综合评价。你的观点是？并说明理由。