云南省昭通市昭阳一中等校2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（10月份）
试卷更新日期：2023-12-29 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
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1. 人类早期文明最先诞生在亚非大河流域。如图亚非文明代表的遗址按照自西向东顺序排列正确的是（ ）
A、acb B、bca C、cab D、cba2. 两河流域形成的苏美尔文明，是迄今为止最早的文明，距今6000年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦成了两河文明的代表。下列成果属于“两河文明”的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 2022年6月加拿大广播公司网站近日刊文称印度一古老的制度随印度人来到了加拿大。奥沙瓦杜伦大学的一名学生古普瑞特•辛格去年秋天从印度祖国抵达加拿大安大略省后，他因为“低种姓”的身份受到来自印度裔同胞的歧视，且比在印度时还要严重。辛格被歧视的根源来自于印度古老的（ ）A、封君与封臣制 B、种姓制度 C、三省六部制 D、民主共和制4. 奥运会是世界最大型的运动会。奥运圣火的采集如图，来自于奥运会的西方文明的发源地。这里“西方文明”的发源地是指（ ）
A、古埃及
B、西班牙
C、古希腊
D、意大利5. 希腊城邦的突出特点是（ ）A、民主政治 B、“小国寡民”
C、居民分为公民非公民 D、公民大会是最高权力机构6. 黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、种姓制度 C、雅典民主政治 D、《查士丁尼法典》7. 雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利执政期间，雅典达到全盛。其中具有立法、司法等多种职能的最高权力机构是（ ）A、议会 B、元老院 C、行会 D、公民大会8. 雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名成年男奴隶、一名成年女奴隶。具有选举权的合法公民，每人可投一票，这个家庭可以投（ ）A、1票 B、2票 C、3票 D、4票9. “亚历山大的东侵，使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。由此可见，亚历山大东征（ ）A、促进了东西方文化交流 B、促使希腊文化走向衰落
C、建立了横跨欧亚非三洲的大帝国 D、促使希腊文明传向东方10. 罗马的共和政体是在城邦制的基础上建立起来的。罗马从共和政体向帝国政体转变的主要特征是（ ）A、公民法与万民法逐渐统一起来 B、最高决策权从元老院转入元首手中
C、平民获得了担任各种公职的权利 D、版图从意大利半岛扩展至整个地中海沿岸11. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他（ ）A、提出了“原子论” B、主张人应该“认识你自己”
C、创立了逻辑学 D、提出“仁”、“爱人”12. 如果你来到“欧洲文明的发祥地"进行研学活动，你能够看到的古迹是（ ）A、胡夫金字塔 B、罗马大竞技场 C、帕特农神庙 D、麦加清真寺13. 如图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊，建立起以“他”名字命名的大帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是（ ）
A、凯撒
B、亚历山大
C、释迦牟尼
D、穆罕默德14. 西罗马帝国的灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会必须意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利益的一致，使双方结合在一起。材料体现欧洲中世纪的政治特点是（ ）A、封建王权至高无上 B、基督教教会操控一切 C、教权和王权相结合 D、奴隶主势力如日中天15. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（ ）A、种姓制度 B、共和制 C、西欧封建等级制度 D、联邦制16. 在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制 造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（ ）A、具有自给自足的特征 B、以农业为主 C、是独立的政治单位 D、领主特权受到限制17. 请为如图三幅图片，选一个正确的主题（ ）
A、封建时代的欧洲 B、古代欧洲文明 C、古代亚非文明 D、封建时代的亚洲18. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，爱德华的学习笔记中与史实不符合的是（ ）A、9世纪开始出现，后来遍布欧洲各地 B、庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地” C、佃户通过为领主劳动取得“份地”生活 D、领主可以将自己庄园的佃农进行买卖19. 12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式--市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（ ）A、城市自治 B、土地分封 C、君权神授 D、武装斗争20. 十二世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A、建立拜占庭帝国 B、许多城市取得自由与特权
C、西欧庄园经济发展 D、大学的兴起21. 中国学者吴廷理早在20世纪50年代，分析指出大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析吴廷理认为大化改新后日本的社会性质应是（ ）A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会22. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立起以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。这表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ）A、科举制度 B、赋税制度 C、政治制度 D、授田制度23. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ）A、佛教的创立者是释迦牟尼 B、4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C、伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D、世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教24. 中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是（ ）A、元首制 B、公历 C、阿拉伯数字 D、进化论25. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ）A、帝国的扩张与崛起 B、中外经济文化交流 C、文明的冲撞与融合 D、中华文化的吸引力二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
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26. 亚非地区是人类文明最早的发源地，构成了灿烂辉煌的大河文明。阅读材料，回答下列问题。
材料一：如图是公元前 2500年的亚非文明的地图，结合地图回答问题
材料二：文明是人类所创造的伟大成果，它既有物质的，也有精神的，既有政治的，也有经济的、文化的等等，所以我们也可以大致把文明划分为物质文明和精神文明两大类。
--马克垚《世界文明史》(1)、 图中 ABCD 代表 4 个古代文明的名称，把它们的名称写在相应的横线上。
A B C D(2)、 根据下面示例，列举属于四大文明古国中的物质文明和精神文明各一例。
示例：物质文明：狮身人面像（或司母戊鼎）
精神文明：《汉谟拉比法典》（或甲骨文）(3)、 结合所学简要说明这四个文明的相似点。27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。
——摘自部编版历史九年级上册相关史事材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
——摘编自部编版历史九年级上册教材材料三：528年，为了稳固东罗马帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编纂成一部汇编式法典《Code of Justinian》，是罗马法的集大成者。
——摘编自部编版历史九年级上册教材(1)、 根据材料一并结合所学知识指出制定该法典的文明古国。(2)、 结合所学知识说出材料二所描述法律的名称，并简述该法律的地位。(3)、 指出材料三中所指法典编纂的主持者；该法典和后来编纂的另外三部法律文献的统称。说说该法典的特点。(4)、 综合上述材料，归纳上述法典在本质上的共同之处。28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：4世纪末这个曾经极盛的帝国分裂为东西两部分。地中海东部的那一半尽管疆域辽阔，但在后期发展中的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
材料二：这个地中海东部的国家就像是一只同乌龟赛跑而半路停下睡觉的兔子，不仅被乌龟超越，而且被时代所抛弃。在以后的岁月里，它不仅在基督教兄弟--代表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得无能为力，而且在新崛起的伊斯兰扩张势力的打击之下也束手无策，不断的战争导致财政的亏空，经济衰退，最终在1453年灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中。
——摘自《世界历史》教材(1)、 材料中的帝国分裂为东西两部分，指的是哪两个部分？(2)、 阅读材料提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合）29. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上说，巴比伦是一个法制社会。虽然法典的开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影。
材料二：雅典的公民由贵族和平民两部分组成。假如某年雅典全国人口约为20万，自由民约为16.8万人，其中成年男性公民4.5万人，妇女3.2万人，外邦人约3万人，奴隶约1万人。
材料三：罗马的建筑庄严、厚重，多使用柱子和拱形结构。罗马人善于建筑高架引水渠，把远处的泉水引入城内，供居民使用。罗马建筑的式样和风格影响深远。古代罗马人使用拉丁语，随着罗马的征服和扩张，拉丁语不断向外传播，逐渐成为罗马帝国境内被征服地区使用的官方语言。现在的很多拉丁语种都从拉丁语衍化而来，拉丁字母是现在世界上最通用的字母，拉丁文在宗教、法律、医学领域中仍然使用。罗马法是人类重要的遗产。基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的。
材料四：阿拉伯数学家把印度人发明的数字符号（0-9）加以改进，并介绍到欧洲，欧洲人称之为“阿拉伯数字”，这种数字在世界各地传播和使用，极大地促进了计算科学的发展。阿拉伯人创立了完整的代数学，世界上第一部代数学著作就是由他们写成的，这部书直到16世纪还是欧洲大学的主要教科书。巴格达医院院长拉齐斯在外科方面成就卓著，写有《医学集成》一书。另一位阿拉伯医生依本•西拿著有《医典》一书。这两部书都被译成拉丁文，被欧洲医学界长期奉为权威著作。(1)、 根据材料一分析，该法典维护了哪一阶级的利益？其书写使用的是什么文字？(2)、 根据材料二回答，其中有权参加公民大会的人数应该是多少？(3)、 根据材料三归纳，罗马帝国在哪些方面对世界文化的发展做出了贡献？(4)、 材料四说明了什么？