浙江省金华市永康市三校联考2023-2024学年九年级上学期社会法治期中考试卷
试卷更新日期：2023-12-29 类型：期中考试
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）
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1. 如图为九年级（1）班的同学在进行探究性学习时收集的一组图片。据此判断，他们学习的主题是（ ）
宙斯像
《掷铁饼者》
帕特农神庙
大竞技场
A、世界古代建筑成就 B、古代亚非文明遗址 C、希腊罗马古典文化 D、东西方文明的交流2. “公元前6—前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中……一个人在恒河边思考人与神的关系。”“在恒河边思考人与神的关系”指的是（ ）A、释迦牟尼创立佛教 B、孔子创立儒家学派 C、苏格拉底探讨美德 D、凯撒编制儒略历3. 阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明（ ）A、阿拉伯帝国繁荣富庶 B、阿拉伯帝国持续时间最长 C、伊斯兰教促进了阿拉伯帝国扩张 D、阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（ ）A、古典文化的再复兴 B、亚非文明的联系密切 C、文明进程的延续性 D、古代文明的多元特征5. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ）A、大和统一 B、大化改新 C、幕府统治 D、明治维新6. 17世纪中叶以后，欧洲奴隶商的一艘奴隶商船走完全程得需6个月，可做成三笔交易，获取高额利润。这材料所反映的历史事件是（ ）A、新航路开辟 B、三角贸易 C、西进运动 D、美国内战7. 对于哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称之为“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称之为“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称之为“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称之为“两种文明的相遇”。以下对这一现象认识正确的是（ ）A、上述评价都体现了科学的历史观 B、上述不同评价均缺乏史料实证 C、印第安人没有开阔的国际视野 D、对同一历史事件会有不同的解释8. 如要为“玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”的内容归纳学习主题，其名称应是（ ）A、走向近代 B、资本主义制度的初步确立 C、殖民地人民的反抗斗争 D、国际共产主义运动的兴起9. 历史课上，同学们就下面这则材料产生争论。依据实证原则，观点最合理的一组是（ ）城市
时期
伦敦
巴黎
柏林
19世纪初
近100万人
近55万人
约17万人
19世纪50年代
约236万人
约100万人
约42万人
A、第一组：这不可信。城市人口不可能增长这么快 B、第二组：这应该是可信的。因为这些数据来源于一位历史学家的著作 C、第三组：这是确实的。19世纪前期，随着工业革命的推进，城市发展迅速 D、第四组：这不太可能。19世纪上半叶，欧洲人口集中于农村，城市规模并不大10. 下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ）
“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴结核、霍乱介绍给伦敦这座美丽的城市”
A、工业革命提高社会生产力水平 B、科学研究与工业生产紧密结合 C、工业革命带来严重的环境污染 D、石油开采与石油化工飞速发展11. 林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张（ ）A、大力推行地税改革 B、反抗英国殖民统治 C、打击欧洲封建势力 D、废除黑人奴隶制度12. “在南美洲加拉帕戈斯群岛，还有很多奇特生物，如身形庞大的陆龟、独一无二的热带企鹅……”将其一一记录下来，作为生物进化有力证据的英国生物学家是（ ）A、莎士比亚 B、牛顿 C、达尔文 D、爱迪生13. 下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）主题：
内容：
①彼得格勒；
②斯莫尔尼宫；
③阿芙乐尔号；
④攻占冬宫A、二月革命 B、巴黎和会 C、十月革命 D、华盛顿会议14. 1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”这说明了（ ）A、不结盟运动兴起 B、世界殖民体系彻底崩溃 C、民族解放运动高涨 D、国际经济旧秩序瓦解15. 2023年博鳌亚洲论坛以“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作。材料表明当今世界（ ）A、国际政治新秩序已形成 B、发展中国家起主导作用 C、美国失去世界霸主的地位 D、和平与发展仍是时代主题16. 党和政府坚持以人民为中心的发展理念。下列举措能体现这一理念的有（ ）①景区门票价格实行半价优惠
②致电祝贺非洲联盟首脑会议③17种抗癌药物降价并纳入医保目录
④蓝天、净土、碧水保卫战顺利推进A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④17. 普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（ ）A、我国科技创新能力还需进一步提高 B、我们要让创新成为推动发展的唯一动力 C、制度的创新促进公平正义、推动社会进步 D、我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强18. 习近平总书记在两院院士大会上强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。下列有助于我国突破关键核心技术的举措有（ ）①瞄准核心技术，强化基础研究
②推进创新驱动，力求重点突破
③搭建创新平台，提升创新能力
④坚持独立自主，拒绝技术引进
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④19. 2022年卡塔尔世界杯“随处可见的中国元素”，从场馆、裁判、周边商品、赞助商到“最萌使者”大熊猫，“中国元素”如满天繁星，这说明了（ ）①我国的改革开放事业取得了巨大进步
②改革开放深刻改变了中国，也深刻影响了世界③中国已经成为影响世界的主导力量
④中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④20. 2022年中国空间站全面建成，首架国产大飞机C919正式交付，“华龙一号”全面投运，这一系列成就说明（ ）A、改革开放是当代中国最鲜明的特色 B、科技创新能力还需进一步提高 C、技术的创新促进生产力发展 D、一些关键核心技术实现突破二、非选择题（本题有5小题，共60分。）
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21. 欧洲巨变，文明“觉醒”。阅读材料，回答问题。
【社会结构之变】材料一：14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
【思想文化之变】材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自《世界史近代史编》（上卷）
【世界格局之变】材料三：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……为什么世界历史应从 1500年开始……回答是，1500 年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到 1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。
(1)、请将材料一所示思维导图中的内容填写完整。(2)、根据材料二，“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？(3)、材料三认为“世界历史”的开端是什么事件？结合所学说说给世界带来了哪些具体改变。(4)、综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。22. 革命时代，顺天应人。阅读材料，回答问题。材料一：
A： 5基尼金币
（头像为威廉三世与玛丽二世）
B： 2美元纸币
（背面图案绘画作品《独立宣言》）
C： 10法郎硬币
（纪念攻占巴士底狱）
材料二：
《权利法案》书影（部分）
费城独立宫（1787年美国宪法在这里制定）
《权利法案》条款（部分）：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
1787年美国宪法规定：行政、立法、司法三权分立﹐总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力﹔总统和议员由选举产生。
材料三：具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府，英国由此而成为现代政府制度的创立者。
恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。
独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏﹐实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……
——摘编自唐晋《大国崛起》
(1)、依据材料一并结合所学，从A.B.C三个货币中任选其一，简要叙述它所关联的重要历史事件。(2)、《权利法案》旨在限制王权，结合所学指出其表现。并说出1787年美国宪法所体现的原则及局限性。(3)、下图是某同学的课后作业，请依据材料三并结合所学，将图示中内容补充完整。
23. 杰出人物，群星璀璨。阅读材料，回答问题。我校九年级同学以“学史明智，解读历史智慧”为主题，设计下面的学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。
【任务一——因人成事，革新推动历史】
【任务二——因时制宜，新政化解危机】
材料一
材料二
“针对600万头猪被杀，400万头牛被宰来家畜和肉类的价格”这条美国报刊新闻，有人认为：“数百万同胞还饿着肚子，杀这么多头猪？”也有人认为：“从道德上讲是个问题，但又怎样？畜牧业也得活啊。”
——《大国历史》
它仍是一个以农村为主的国家，比例庞大的农民人口，他们的动向意愿，左右着俄罗斯的经济前途……上层制定的经济政策同下层群众脱离，这一政策没有造成生产力的提高……向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。——列宁
(1)、杰出历史人物推动了历史发展的进程。请从下面两位人物中任选一位，制作人物名片(2)、上述材料反映了美国和苏俄分别面临怎样的困境？两国是如何改变上述局面的。(3)、【任务三——因势利导，智慧应对挑战】选择年代尺中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
24. 携手并肩，逐光而行。阅读材料，回答问题。材料一：1913年年英、法、德、美工业生产占世界工业比重和1914年英、法、德、美殖民地的比较。
国别殖民地
英国
法国
德国
美国
面积（万平方千米）
3350
1060
290
30
人口（万人）
39350
5550
1230
970
材料二：德国过去曾有那样的时期，把土地让给一个邻国，把海洋让给另一个邻国， 而自己只剩下纯粹；在理论上主宰着天空，可是这种时期已经一去不复返了……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。—————— 德国外交大臣皮洛夫在 1897年12月的一次演说
材料三：①在一战中，参战各国的死伤人数高达3000多万，战争造成的经济损失约3300多亿美元。②一战后诞生了德意志、奥地利、匈牙利、土耳其等资产阶级共和国，俄国建立起人类历史上第一个社会主义国家。③61个国家和地区卷入二战，军民共伤亡9000余万，直接军费开支1.1万亿美元。④一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资。二战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。⑤1919年，中国爆发五四运动、埃及爆发华夫脱运动。1920—1922年， 印度人民开展非暴力不合作运动。1960年，非洲有17个国家独立。
材料四 阅读下列图片
(1)、依据上述材料，指出20世纪初列强发展不平衡性的表现。(2)、简析皮洛夫的话反映了德国怎样的诉求。(3)、依据材料三，将史实和结论正确搭配，并将下表填写完整。史 实
结论
战争给人类带来深重灾难
④
战争促进了世界殖民体系的瓦解
(4)、仿照示例，从示例外的其他三幅图片中任选一幅，说明相关历史事件及其影响。示例（图4）：密苏里号上的日本投降仪式：1945年9月2日，日本在美国军舰“密苏里号”上正式签署了投降书，第二次世界大战结束。
25. “浙”里先行，大有可为。阅读材料，回答问题。(1)、◆浙江数据 
相关链接：浙江省2022年全年货物进出口46837亿元，其中，出口34325亿元，进口12511亿元，分别比上年增长13.1%、14.0%和10.7%；规模分别居全国第 3、第3和第6位。 材料图表及相关链接反映了浙江省取得怎样的成绩？并指出所面临的现实挑战。 (2)、◆浙江共富 在实现中国式现代化过程中，作为共同富裕示范区的浙江省走在前列。
■山海协作——2002年以来，推动50个经济强县结对帮扶山区26县，让“山”的资源和“海”的优势结合起来，持续缩小地区差距。
■医共体——整合城乡医疗服务体系，全省将204家县级医院和1161家乡镇卫生院组建成为165家医共体。方便群众就近看病、看得好病。
■掌上办事——近年来，浙江深入推进“最多跑一次”改革，聚力打造群众、企业掌上办事总入口“浙里办”，逐步形成“数据多跑路、群众少跑腿”的良性局面。
■数字经济——2003年开始布局建设“数字浙江”，截至去年底，全省数字经济规模达4万亿元，占GDP的比重达50.6%。在国家战略引领下，浙江多地瞄准“数字经济+硬科技”融合发展方向，着力做强数字经济领域千亿级集群。根据共享发展成果相关知识，分析浙江省推动共同富裕示范区建设的现实意义。 (3)、◆浙江经验 经验1：“推动经济强县结对帮扶山区县”体现浙江省贯彻落实协调发展理念，统筹浙江各地资源，促进浙江区域协调发展。
经验 2：
经验 3：
经验 4：
参照经验1，结合【浙江共富】，解码浙江经验。