浙江省温州市南浦实验中学九年级上学期社会法治第二次月考试卷（12.1）

①处死查理一世    ②詹姆士二世继位    ③光荣革命    ④克伦威尔执政

①“这部著作”是指《共产党宣言》

②这部著作为欧洲三大工人运动提供理论指导

③“这部著作”的发表标志着马克思主义的诞生

④巴黎公社将“这部著作”阐述的理论由理想变为现实

①德法两国在法国的凡尔登展开了阵地战

②中国坚持抗战到底，也得到美英苏的支持

③1943年召开开罗会议，发表《开罗宣言》

④苏联举行红场阅兵，赢得莫斯科保卫战

①波茨坦会议    ②诺曼底登陆    ③雅尔塔会议    ④莫斯科保卫战

①经济危机将会引发社会动荡

②侵略扩张是各国的必然选择

③商品市场是列强争夺的焦点

④资本主义世界遭受沉重打击

①“黑船”——明治维新
②“阿芙乐尔号”巡洋舰——十月革命

③蒸汽轮船——第二次工业革命
④“密苏里号”军舰——第一次世界大战

【文明的足迹】

材料一：

【文明的保障】

材料二：在共和初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法。公元前5世纪，这部法律公布于罗马广场。……它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础……它明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者，奠定了欧洲一切公法和私法的基础。

——摘编自徐玲《世界通史教学指引》

【文明的交流】

材料三：万圣节本是欧洲撒克逊人的古老节日，新航路开辟后，在英属北美殖民地广泛传播。经过数百年发展，由南瓜（原产于中美洲）雕刻而成的南瓜灯，被西方世界视为该节日的象征。

【寻找思想变革】

材料一：它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒。它唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——图说天下·世界历史系列

【解读法律文献】

材料二：

范例：选择图3《人权宣言》：1789年，法国的制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，对动员法国人民参加反封建斗争起到了重要作用。

【对比政权结构】

【爆发】从18世纪起，至少到1914年，不列颠群岛在遥远大海的彼岸建立了一个又一个口岸，令西方任何国家都相形见绌。但（德国）自1890年以来的经济飞速发展，人口迅速增长，于是就有了英法协约，然后是法俄联盟。……最终的结果就是战争爆发了。

——摘编自费尔南•布罗代尔《文明史》

【信心】1941年12月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战到底，并建议各友邦成立军事同盟。……1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》，规定：签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等

【博弈】“苏美英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：……苏联在大连港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复：应设立一苏中合办的公司以共同经营中东铁路和南满铁路；经谅解，苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权……”

——摘编自1945年2月11日雅尔塔协定

【思考】一战前，法国和德国的历史教材中充斥着民族英雄和战胜敌人的史诗故事。……第二次世界大战打断了一战后法德中学历史教科书曾经试图强调两国和解的讨论。两次大战的残酷、暴行和毁灭使两国的大多数人深切地感受到，____。

——摘编自王加丰《百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁》

材料一：

①1868 年，明治天皇推行加强中央集权、富国强兵、文明开化等系列政策。

②1933 年，罗斯福推行调整农业、指导工业、以工代赈等国家干预经济的新政。

材料二：西方社会保障制度的发展(部分)

材料一：英国依靠对殖民地的统治以及接连颁布的《航海条例》，执行输入原料输出制成品的贸易原则。这一时期，英国棉纺织业生产技术实现重大突破，如珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机等机械纺纱设备的发明应用，使得英国棉纺织业得以实现技术突破，最终崛起并主导全球市场。

——《国家与市场：英国棉纺织业发展研究（1660-1850）》

材料二：第二次工业革命主要发明（部分）

材料三：19世纪60年代后，钢铁、电力、有机化学工业等成为新的主导产业。19世纪80年代，吉芬呼吁英国集中精力增加生产力，并将生产转移到那些拥有比较优势的工业中。但英国长期专注于推销纺织品的自由贸易，对外依赖度增强。

——《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位》