部编版2023-2024学年八年级上册道德与法治期末专项复习：13 积极奉献社会
试卷更新日期：2023-12-27 类型：复习试卷
一、选择题
-
1. 2021年4月26日，海口市突降暴雨，一名小学生蹚水触电倒在水里，周围路人纷纷伸出援手，科学施救，下列关于这一事件的评价中，最贴切的是（ ）A、平等待人，促进社会进步 B、关爱他人，彰显城市友善 C、关爱他人，胜过珍爱自己 D、奉献社会，履行合同义务2. 一位作家小时候有一点自卑。在一次义务劳动中，工厂的老师傅摸着他的头，提醒他说：”好孩子，真能干！要小心，别伤到自己。”这份看似不经意的关爱让他的心顿时亮起来。这说明（ ）A、感动他人是一件很容易的事 B、具有自卑心理的人才需要关爱 C、关爱他人一定能够赢得他人尊重 D、关爱给人带来温暖和希望3. 下列说法中，最能体现漫画寓意的是（ ）
A、尊老爱幼是每个公民的权利 B、与人为善，有利于形成和谐的人际关系 C、公民在行使权利时，不得损害他人的合法权利 D、言谈举止彬彬有礼，是我们赢得他人尊重的前提4. 小亮的奶奶喜欢关心和帮助人，却经常因为说话得罪人，出力不讨好，奶奶总是抱怨：“好心没好报！”，如果你是小亮，你会建议奶奶关爱他人时（ ）A、心怀善意 B、要尽己所能 C、要讲究策略 D、要倾其所有5. 古时候，齐国发生饥荒，富商黔敖在路边准备好饭食，救济路过的饥民。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道：”喂！来吃吧！”但遭到那人的拒绝。”不食嗟来之食”这一典故主要警示我们，关爱他人要（ ）A、舍得付出 B、尽己所能 C、讲究策略 D、分清敌友6. 一名因双亲患病而家境困难的学生在接受捐助时对采访他的记者说：”我衷心感谢社会上好心人的帮助，可是我不愿意总是当众讲述我的故事，因为这会让我感到很伤心。”这启示我们（ ）①关爱他人要讲究策略，不伤害他人自尊
②有时不动声色的帮助更有利于对方接受
③关爱他人要充分考虑他人的内心感受
④关爱他人需要我们增强自我保护意识A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 据报道，有许多高校通过分析大学生一卡通消费数据，结合学生在学校的综合表现，为经济困难的大学生发放隐形资助，用于补贴生活所需。此做法（ ）①巧妙依托大数据，解决困难送温暖
②精准补助讲策略，维护自尊释善意
③保护学生隐私权，关爱他人讲艺术
④发放补贴不透明，大费周章重造势
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 在一次地震发生后，全国人民纷纷为地震灾区人民捐款捐物，帮助他们重建家园。人们的善举说明了（ ）①只有捐款才能体现爱心
②他们在帮助别人，服务社会
③当他人遇到困难的时候，我们应在道义上给予支持，物质上给予帮助
④关爱不分大小，贵在有爱心
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④9. 有人说：”能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之辈。”这句话告诉我们（ ）①要心怀友善，关爱他人
②在服务他人和社会中实现人生价值
③只有牺牲自我，才能成就他人
④关爱他人是成功人士的专利A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 在一些地方因受台风影响而发生严重灾害之际， 蓝天救援队遵循人道、博爱、奉献的志愿精神，紧急赶赴灾区参与救援。他们的行动体现了（ ）A、承担责任，获取回报 B、尊重他人，遵守规则 C、追求个性，展现自我 D、热心公益，服务社会11. ”我是O型血，我有很好的身体条件，百年后烧掉就浪费了。如果遗体捐献能为医学事业作贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”一位老人郑重、坚定地签下了遗体捐献志愿书。他的言行让我们感受到（ ）A、人因不同的社会角色而负有不同的责任 B、人应在对社会的贡献中提升生命价值 C、帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D、承担责任往往伴随着获得回报的权利12. 中学生小华平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了人团申请书，积极向团组织靠拢。小华想加入的中国共青团（ ）①是中国共产党的助手和后备军
②是一个由青少年组成的志愿服务组织
③是中国共产党领导的先进青年群团组织
④在我国经济社会发展中发挥着主力军作用A、①② B、①③ C、②④ D、③④13. 爱心相助伴你行，细微之处见真情。近年来，很多城市的出租车司机，在高考、中考期间，为出租车系上绿丝带，免费接送考生。这一活动的开展体现了出租车司机（ ）A、着力解决考试期间的交通拥堵问题 B、抓住张扬个性、展示自我的最佳时机 C、积极回报和服务社会，实现自身价值 D、不断拓展视野，提升人际交往能力14. 青蒿素，花费了屠呦呦大半生时间，她却依然痴迷于此，未曾停歇。她说“荣誉多了，责任更大，我还有很多事要做。”这说明屠呦呦（ ）①具有强烈的社会责任感
②具有服务和奉献社会的精神
③通过服务社会，实现人生的价值
④个人荣誉感太强
A、①④ B、①②③ C、①③④ D、③④二、材料分析题
-
15. 【参加公益 奉献爱心】
随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“撤公益”慈善模式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入这支队伍，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)、我们中学生可以参加哪些力所能及的公益活动？（两例即可）(2)、积极参与“微公益”行动承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？16. 爱，有时是惊天动地的，但更多的时候体现在细节中，让我们一起来发现那些关爱细节。◆来自社会的关爱细节
◆来自学校的关爱细节
某班主任看到班级中一些同学为图方便，经常拿喝完饮料的瓶子继续灌水喝，便在”班级告示栏”中贴出以下内容，以提醒学生对塑料制品的选用。
班级告示
1号PET：耐热至65℃，遇热易变形；耐冷至-20℃。
2号HDPE：建议不要循环使用。
3号PVC：高温时易产生有毒、有害物质，不要购买相关包装的饮料。
4号LDPE：耐热性不强，切莫加热使用。
5号PP：微波炉餐盒、保鲜盒一般采用这种材质，耐120C高温。
6号PS：耐热、抗寒，但不能放入微波炉。
◆来自家庭的关爱细节
我和母亲
母亲一直做着自己分内的事：早起给我做饭，搞卫生，为我洗衣服。有时，她会想方设法为我搞来一套中考模拟卷，放在我桌上。反正，做妈的该操不该操的心，她全操了，而我总是忽略她的付出。
大学几年，我和她逐渐疏远，我忙于读书，忙各种事情。大学毕业后，我回到了家。家里一切照旧，我的屋内，所有的东西都不曾动过，桌上一尘不染，床下那双绣着花的拖鞋也是干净的。只是，在阳台上给花浇水的她有点老了。
(1)、除了这些，你在社会中还看到哪些充满关爱的细节？(2)、在学校里、班级中，这样渗透着老师满满关爱的告示比比皆是。请观察自己的校园，收集这些关爱的证据。(3)、材料中的母亲有过哪些关爱女儿的举止？为什么这些举止曾一度被这个女儿忽略？(4)、想一想你忽略过哪些来自家人的关爱细节，写下来。(5)、关爱无时不有，无处不在。今后，你将用哪些行动来传递自己对他人的关爱呢？(温馨提示：请从家人学校、社会等多角度思考)17. 阅读材料，回答问题。材料一：关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。关爱不是怜悯，更不是同情，而是快乐地以一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，这才是关爱的本质。
材料二：某纽约商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了。但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说："你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。"几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍："你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人。"
(1)、从以上材料中●你感受到关爱具有什么作用？(2)、“关爱他人是一门艺术”●请你谈谈我们应如何关爱他人？