部编版2023-2024学年三年级上册语文期末专项复习:12 古诗词

试卷更新日期:2023-12-27 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项是(  )
    A、悠悠天宇旷,切切故乡情。 B、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C、谁言寸草心,报得三春晖。 D、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
  • 2. 下面诗句,与其他三句不是同一类的是( )
    A、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 C、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 D、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
  • 3. 下列诗句错误的一项是(  )
    A、一曲高歌一樽酒,一丈丝纶一寸钩。 B、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 C、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 D、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
  • 4. 下列诗句不能用来赞美白求恩的是(  )
    A、落红不是无情物,化作春泥更护花。 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 C、会当凌绝顶,一览众山小。
  • 5. 下列选项对诗句“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”理解有误的是( )
    A、“橙黄橘绿时”是指橙子金黄、橘子青绿的深秋时节。 B、苏轼这一诗句写出了秋天硕果累累的丰收景象。 C、诗句流露的勃勃生机,给人以昂扬之感。 D、苏轼用这句诗来勉励好友刘景文,并相邀一同出去游玩。
  • 6. 观秋景,品秋意。下列诗句中,不是描写秋天的一项是(   )
    A、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 B、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 C、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 D、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  • 7. 下列诗句中,与其他两项描写的季节不同的一项是( )。
    A、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 C、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
  • 8. 下列诗句中与其他诗句描写的季节不同的一项是:( )
    A、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 B、荷尽己无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 D、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  • 9. 月夜,小明和家人来到湖边欣赏美景,只见天空一轮明月映照在湖面上,湖面风平浪静好像没有打磨过的铜镜一样美丽。这样的景象用一句诗来表现,是(    )
    A、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 B、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 C、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
  • 10. 秋天到了,我们在南湖公园看到图中这样的景象,你想到的诗句是(    )

    A、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 B、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 C、水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 D、荷尽己无擎雨盖,菊残犹有做霜枝。

二、填空题

  • 11. 把下面的诗句补充完整。
    (1)、远上寒山石径斜,
    (2)、萧萧梧叶送寒声,
    (3)、擎雨盖,傲霜枝。
  • 12.  

    (1)、阅读时,遇到有新鲜感的词语,我们有很多理解的方法。例如“他们排列得并不规则,甚至有些凌乱”一句中的“凌乱”:借助插图,我知道它是的意思;运用找近义词的方法理解,就是;当然,运用联系上下文的方法也可以理解,就是句中所说的“”。
    (2)、本学期,我积累了许多描写一年四季的诗句或是词语。我知道“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”是描写季的,我还知道词语也是描写这个季节的;当我看到傍晚时分,那染过霜华的枫叶时,就想用杜牧的“”来形容此刻的感受,当然,我还可以用积累的词语来赞美这个季节。
    (3)、爸爸告诉我“有理走遍天下,。”让我做一个凡事讲理的人。当然,“理”也要经常辩一辩才能清楚明了,正所谓“ , 理不辩不明。”
  • 13. 请将下面的诗句或名言补充完整。
    (1)、停车坐爱枫林晚、
    (2)、灯不拨不亮,
    (3)、、菊残犹有做霜枝。
    (4)、一个篱笆三个桩,
    (5)、忽然闭口立。
    (6)、小明和同学因为一些矛盾动手打了起来,王老师用“”这句格言教育他们,不能靠武力解决问题,要以理服人。
    (7)、你的朋友做事有点我行我素,不讲道理。你希望他以后能有所改变,可以这样劝诚他:“有理走遍天下,。”
    (8)、苏轼在《赠刘景文》中告知好友,一年中最美的风景恰好是在秋末冬初橙黄橘绿时节,这句诗是“
  • 14. 根据所学内容填空。
    (1)、你会用哪些词语来形容不同的季节?每个季节写两个词。

    春:暖和春光明媚.

    夏:

    秋:

    冬:

    (2)、秋,在诗人眼里各有不同。杜牧用诗句““赞赏经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
    (3)、“有理走遍天下,”强调了讲道理的重要性;“一个篱笆三个桩,”告诉我们一个人的力量很单薄,大家要互相帮助才能做成事。
    (4)、我们遇到不懂的问题,要经常和同学们讨论,这样才能理解其中的道理,这就是我们常说的
    (5)、《所见》诗中的牧童“忽然闭口立”的原因是(用原诗句回答)。
  • 15. 根据课文内容填空
    (1)、停车坐爱枫林晚,。  , 最是橙黄橘绿时。
    (2)、一个篱笆三个桩,
    (3)、秋天的雨有一盒 的颜料。你看,它把黄色给了  , 黄黄的叶子像  , 扇哪扇哪,扇走了夏天的 
    (4)、“ , 夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《》,作者是诗人 
    (5)、《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了 岁,在它快要倒的时候,小猫因为找不到 的地方、小鸡因为找不到 的地方、小蜘蛛因为找不到 的地方请求它别倒,老屋都答应了,体现了老屋 的精神。