山西省太原市小店区2023-2024学年九年级上学期数学期中考试试卷

试卷更新日期:2023-12-25 类型:期中考试

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将答题卡相应位置涂黑.

  • 1.  一元二次方程x24=0的解为( )
    A、x=2 B、x1=2x2=2 C、x=2 D、x1=4x2=2
  • 2.  若ab=cd=34(b+d0) , 则a+cb+d的值为( )
    A、1 B、916 C、43 D、34
  • 3. 如图,菱形ABCD的对角线AC=4BD=6 , 则菱形的边长为( )

    A、5 B、13 C、72 D、13
  • 4.  下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
    A、4x2+5x+2=0 B、3(x1)2=1 C、2x27x=0 D、3x2+6x+3=0
  • 5. 如图,直线m分别交直线abc于点ABC , 直线n分别交直线abc于点DEF.若ABBC=32DE=3.6 , 则DF的长为( )

    A、2.4 B、3.6 C、6 D、7.2
  • 6.  某学习小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是( )

    A、先后两次掷一枚之地均匀的硬币,一次正面朝上一次反面朝上 B、先后两次掷一枚之地均匀的硬币,两次都出现反面朝上 C、掷一枚之地均匀的正六面体骰子,向上面的点数是偶数 D、掷一枚之地均匀的正六面体骰子,向上面的点数是2或4
  • 7.  某校主教学楼示意图如下,教学楼围出一块长30m,宽20m的矩形区域,中间是绿化区域,三面有等宽的道路,矩形区域内三面道路的面积正好与绿化区域的面积相等.设道路的宽度为xm , 则可列方程为( )

    A、(30x)(20x)=12×30×20 B、30x+2×20x=12×30×20 C、(302x)(20x)=12×30×20 D、(30x)(202x)=12×30×20
  • 8.  如图,四边形ABCD是正方形,在正方形内部作等边三角形EDC , 则AEC的度数为( )

    A、120° B、125° C、130° D、135°
  • 9.  某校矩形以《大国重器》为主题的演讲比赛,其中一个环节是即兴演讲,该环节共有三个题目,由电脑随机给每位参赛选手派发一个题目,选手根据题目对应的内容进行90秒演讲.小亮和小敏都参加了即兴演讲,则电脑给他们派发的是同一个题目的概率是( )
    A、13 B、16 C、14 D、12
  • 10. 如图,在矩形ABCD中,AB=6AD=10 , 点E是边CD上一点,连接AE , 矩形ABCD沿AE折叠,点D的对应点恰好落在BC上的点F处.则AE的长为( )

    A、103 B、83 C、2 D、10103

二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)请将结果写在答题卡对应的横线上.

  • 11.  五边形ABCDE五边形A'B'C'D'E' , 相似比为13 , 若AB=2 , 则A'B'=.
  • 12.  玉米是山西省主要农作物之一.某种业公司在选育玉米种子时,在同一条件下对某个品种的玉米种子进行了发芽试验,统计数据如下表:

    试验种子粒数

    100

    200

    500

    1000

    2000

    5000

    发芽种子粒数

    92

    188

    476

    951

    1900

    4752

    据此估计该品种的玉米种子发芽的概率为.(结果精确到0.01)

  • 13.  电流通过导线时会产生热量Q(单位:J)与通过导体的电流I(单位:A)有如下关系:Q=I2Rt , 其中R表示通电电阻(单位:Ω)、t表示通电时间(单位:s).已知一台带有USB借口的小电风扇线圈电阻为1Ω , 正常工作1分钟后线圈产生的热量为15J,则通过导体的电流为A.
  • 14.  2023杭州亚运会期间,吉祥物“宸宸”“琮琮”“莲莲”受到人们的广泛喜爱.某网店购进了一批吉祥物,由于销售火爆,销售单价经过两次调整,从每套160元上涨到每套230.4元.若销售价格每次上涨的百分率相同,则这个增长率为.
  • 15. 如图,在正方形ABCD中,AB=3 , 点EBC边上一点,且CE=2BE , 连接AE , 点FAB边上一点,过点FFGAECD于点G , 连接EFEGAG , 则四边形AFEG的面积为.

三、解答题(本大题含8个小题,共75分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.

  • 16.  解一元二次方程:
    (1)、x24x+3=0    
    (2)、2x25x+3=0
    (3)、x(x3)=2x6
  • 17.  如图,在ABC中,点DAB边上的一点,AD=2BD.

    (1)、尺规作图:作直线DEBCAC于点E;(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)、在(1)的条件下,若AC=6 , 求AE的长.
  • 18.  2023中国人工智能大会于10月14日至15日在太原举办.哥哥和弟弟都想去,但他们只有一张主题展览门票,两人商量才去转转盘(如图,转盘盘面被分为面积相等且标有数字1,2,3,4的4个扇形区域)的游戏方式决定谁去参观.规则如下:两人各转动转盘一次,若两次转出的数字之和为奇数,则哥哥去;若两次数字之和为偶数,则弟弟去,该游戏是否公平?请用列表或画树状图的方法说明理由.

  • 19. 如图,四边形ABCD是菱形,对角线ACBD相交于点O , 延长BC至点E使得CE=BC , 延长DC至点F使得CF=DC , 依次连接BFFEED.

    (1)、判断四边形BFED的形状并说明理由;
    (2)、若AC=4BD=8 , 求四边形BFED的面积.
  • 20.   山西隰县玉露香梨多汁、酥脆、含糖高,享誉全国.某水果店销售玉露香梨,进价为2元/斤,按4.5元/斤出售,每天可卖出200斤.经市场调查发现,这种玉露香梨每斤的售价每降低0.1元,每天可多卖出20斤.若该水果店想要每天销售玉露香梨盈利600元,且尽可能让利于顾客,售价应定为多少?

  • 21.  阅读下列材料,并完成相应的任务.

    一元二次方程的几何解法

    通过学习,我们知道可以用配方法、提公因式法、公式法等求解一元二次方程,但在数学史上人类对一元二次方程的研究经历了漫长的岁月.下面是9世纪阿拉伯数学家阿尔·花拉子米利用几何法求解x2+10x=39的过程.

    解:如图,构造一个以未知数x为边长的正方形,在某四条边上向外作长和宽分别x52的矩形,再把这个图补成边长为x+5的正方形.

    于是大正方形的面积为:x2+4×52x+4×(52)2=x2+10x+25

    又已知x2+10x=39 , 所以大正方形的面积为39+25=64

    于是大正方形的边长为8,因此:x=85252=3.

    几何法求解一元二次方程,只能得到正数解.

    任务:根据上述材料请你用几何方法求方程x2+4x=32的正数解.要求如下:

    (1)、在如图所示的区域内画出图形,并标出相应的线段长度.

    (2)、根据(1)所画图形直接写出方程x2+4x=32的正数解.
    (3)、这种构造图形解一元二次方程的方法体现的数学思想是▲     .(填写字母序号即可)

    A. 分类讨论思想    B. 数形结合思想    C. 公理化思想

  • 22.  综合实践——用矩形纸板制作长方体盒子

    如图1,有一块矩形纸板,长为30cm,宽为16cm,要将其余四角各剪去一个同样大小的正方形,折成图2所示的底面积为240cm2的无盖长方体盒子.(纸板厚度忽略不计)

    (1)、求将要剪去的正方形的边长;
    (2)、如图3,小明先在原矩形纸板的两个角各剪去一个同样大小的正方形(阴影部分),经过思考他发现,再剪去两个同样大小的矩形后,可将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子.

    ①请你在图3的矩形纸板中画出示意图(用阴影表示将要剪去的矩形并用虚线表示折痕);

    ②若折成的有盖长方体盒子的表面积为412cm2 , 请计算剪去的正方形的边长.

  • 23.  综合与探究

    问题情境:数学课上,老师引导同学们以“正方形中线段的旋转”为主题开展数学活动.已知正方形ABCD中,AB=2 , 点E是射线CD上一点(不与点C重合),连接BE , 将BE绕点E顺时针旋转90°得到FE , 连接DF.

    (1)、特例分析:如图1,当点E与点D重合时,求ADF的度数;
    (2)、深入谈及:当点E不与点D重合时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请在图2与图3中选择一种情况进行证明;若不成立,请说明理由;
    (3)、问题解决:如图4,当点E在线段CD上,且DF=DA时,请直接写出线段BF的长.