福建省福州市福清市2023-2024学年九年级上学期化学期中试卷
试卷更新日期：2023-12-25 类型：期中考试
一、选择题（共30分）包含10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求。
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1. 亚运会秉承了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）A、植树种草，增加绿地面积 B、垃圾分类投放，并露天焚烧 C、工厂废气处理达标后排放 D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行2. 下列我国古代发明或技术应用中，属于物理变化的是（ ）A、甲骨刻字 B、火药爆炸 C、陶罐烧制 D、高粱酿酒3. 下列实验基本操作正确的是（ ）A、取样品
B、滴加肥皂水
C、振荡
D、加热液体
4. 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A、镁在空气中燃烧生成黑色固体 B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳 D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体5. 下列物质鉴别的方法错误的是（）A、木炭和二氧化锰﹣﹣在空气中灼烧，观察现象 B、酒精和蒸馏水﹣﹣闻气味 C、过氧化氢溶液和水﹣﹣观察颜色 D、二氧化碳、氧气和空气﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象6. 已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，下列说法正确的是（ ）A、观察到木条熄灭 B、观察到木条熄灭后又复燃 C、当液态物质剩余约体积，其主要成分是液氮 D、当液态物质利余约体积，其主要成分是液态空气7. 下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（ ）A、均含有1个氢分子 B、均含有2个氢原子 C、均含有氢元素 D、均含有2个氢离子8. 空气中各成分含量如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、纵坐标表示各成分的质量分数 B、X表示的物质为氧气 C、稀有气体属于纯净物 D、Y可用于登山、潜水9. 下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 知一个氧原子的质量为akg，则一个镁原子的质量用a表示为（ ）A、 B、 C、384 a kg D、二、非选择题（共70分）
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11. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。写出下列化学符号或意义。(1)、3个二氧化碳分子。(2)、2个亚铁离子。(3)、2个氢氧根离子。(4)、碳酸钠。(5)、标出氧气中氧元素的化合价。(6)、N2中“2”的意义。12. 某校同学开展以“燃烧的条件”为主题的探究实验活动，同学们设计了如图所示的装置，请你作为成员一起来完成下列过程。
(1)、铜片的作用是。(2)、加热一段时间后，铜片上的火柴头A先燃烧，火柴头B后燃烧的原因是。(3)、鹅卵石未发生燃烧的原因是。(4)、若将覆盖在火柴头C上的沙子拨开，可观察到 ， 说明燃烧需要。(5)、下列操作能达到灭火目的的是____（填标号）。A、抱薪救火
B、杯水车薪
C、釜底抽薪
13. 阅读材料，回答问题：材料1：臭氧（化学式为O3）是淡蓝色且比氧气有更强助燃性的气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大趋势。
材料2：复印机在工作时会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下放电将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)、请总结臭氧的有关知识：①物理性质：。
②化学性质：。
③用途：。
(2)、氧气和臭氧性质不同的原因是。(3)、写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：。(4)、铁在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同，请写出铁在臭氧中燃烧的化学方程式：。14. 探究分子的特性。资料：浓盐酸易挥发出氯化氢HCl气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵（NH4Cl）固体。
如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：
(1)、写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式：。(2)、实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是。(3)、玻璃管中最先观察到d处出现白烟的原因是：。15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图1是元素周期表的一部分，回答下列问题：
(1)、若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期第IA族”，则地壳中含量最高的元素在周期表中的位置可表示为。(2)、锗元素是最早使用的半导体材料，其原子核内有个质子，属于（填“金属”或“非金属”）元素。(3)、某粒子的结构示意图如图2所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该原子的符号为；若该粒子为+1价阳离子，则x=；若该粒子为-1价的阴离子，则其相对原子质量为。(4)、钙是人体内重要的金属元素，成人体内约含钙1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齿中。图3是氟元素和钙元素的原子结构示意图，则钙元素在化学变化中易（填“得到”或“失去”）电子，钙元素和氟元素形成的化合物的化学式为。
16. 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。回答下列问题。
(1)、【经典赏析】拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的（填物质名称）反应，生成固态物质。(2)、【思路启迪】我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷（如图B、C）进行实验，其原理都是采用（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。(3)、【实验回顾】兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。装置C中发生反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型是。
(4)、集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为50mL。能证明氧气约占空气体积五分之一的比较精确现象是。(5)、对该实验认识正确的是____（填标号）。A、使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B、未冷却到室温就打开止水夹，会导致测定的氧气体积含量偏大 C、该实验可说明氮气难溶于水17. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)、写出A图中任一玻璃仪器的名称和它的用途： ， 。(2)、甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填标号），反应的化学方程式为。(3)、乙同学用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ， 若用装满水的F装置收集氧气，氧气从（填“a”或“b”）通入。(4)、实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是（填标号，从A~E中选，下同），氢气难溶于水，密度比空气小，收集较纯净的氢气最好选择装置 ， 用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是。(5)、丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是。
(6)、【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。结合图请你谈谈KMnO4在KClO3分解过程中的作用：。
18. 杭州亚运会主火炬燃料是绿色零碳甲醇（CH3OH）。每生产一吨绿色甲醇可以消纳1.375吨二氧化碳，实现了二氧化碳资源化利用、废碳再生；且甲醇是一种更低碳更高效的燃料，是多个行业的理想替代能源。(1)、甲醇中碳、氢、氧的原子个数比为。(2)、甲醇中碳元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）。(3)、甲醇中碳元素的质量分数为（列出算式即可）。(4)、32g甲醇中所含碳元素的质量为g。