湖北省黄冈市蕲春县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期:2023-12-25 类型:期中考试

一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项最符合题意,请将该选项的序号填在第I卷答题卡中,每小题3分,共24分)

  • 1. 北京时间2016年8月6日,第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢开幕.奥运会开幕式精彩非凡,下列现象中不属于化学变化的是(  )
    A、开幕式上的焰火 B、燃着的奥运火炬 C、发令枪击发后冒出白烟 D、用激光交织成的各种图案
  • 2. 通过实验测定空气中氧气含量的科学家是(  )
    A、门捷列夫 B、达尔文 C、拉瓦锡 D、牛顿
  • 3. 用酒精灯给试管内液体加热时发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水:③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的三分之一;⑤刚加热时没有预热试管。其中与之相关的是(  )
    A、①③⑤ B、②③⑤ C、②③ D、③④⑤
  • 4. 用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是(  )

    A、该反应不属于化合反应 B、该反应的生成物是混合物 C、该反应前后各元素的化合价没有改变 D、该反应前后,原子和元素的种类都不变
  • 5. 下列有关化学用语的写法:①铝元素:AL;②两个氧原子:O2:③n个氮分子:nN2:④一个铁离子:Fe3+;⑤氯酸钾的化学式:KCl:⑥+2价的镁元素:Mg2+;⑦氮原子的结构示意图:

    ⑧地壳中含量最高的金属元素:Ca。其中正确的是(  )

    A、②⑤⑦ B、①③⑥ C、③④⑦ D、④⑤⑧
  • 6. 下列实验方案与实验结论相对应的是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    方案

    结论

    集气瓶中的水主要都是为了降温

    说明白烟的成分与蜡烛成分相同

    说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动

    说明液态水与气态水可以相互转化

    A、A    B、B    C、C    D、D
  • 7. 在学习化学的过程中,小芳同学梳理了以下知识,其中正确的是:①燃着的木条伸入到人体呼出的气体中,一段时间后木条熄灭,说明人体呼出气体中含有较多的二氧化碳;②地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%;③催化剂不参加化学反应;④过滤是将难溶于水的固体和水分离的一种方法;⑤氧化反应一定有氧气参加;⑥通电分解水,与电源负极相连的电极产生的气体是氧气:⑦在化合物中,金属元素都显正价,非金属元素都显负价;⑧由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的物质叫氧化物(  )
    A、①②④ B、③⑤⑥ C、②③④⑦ D、只有②
  • 8. 由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时,烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是(  )
    A、CH4 B、C2H2 C、C2H6 D、C8H8

二、填空题(本题包括3小题,共12分)

  • 9. 阅读下面科普短文。

    燃放烟花爆竹是我国的传统习俗,烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。

    黑火药由硝酸钾(KNO3)、硫磺(S)和木炭组成,燃烧时,瞬间产生大量气体,同时释放大量热,在有限的空间里,气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气味,是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。

    特效药剂常含一些金属元素,燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃烧时的火焰颜色:

    所含金属元素

    火焰颜色

    砖红色

    黄绿

    烟花虽美,但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外,在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘,从而诱发呼吸道疾病,同时会引起雾霾等环境问题。(图1为2017与2018年春节期间蕲春县PM2.5含量随时间变化的趋势)

    为此,近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策,希望大家能依法文明燃放。

    依据文章内容回答下列问题:

    (1)、若在烟花爆竹中加入氯化钡(BaCl2),则其火焰颜色可能为
    (2)、观察图1可知,民众在____(填序号,下同)时间段里燃放烟花爆竹最多。
    A、除夕13:00~19:00 B、除夕21:00~初一3:00 C、初一7:00~13:00
    (3)、观察图1可知,蕲春县在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效,依据是
    (4)、下列关于烟花爆竹的说法,正确的是____。
    A、烟花爆竹是易燃易爆的危险物品 B、燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味,是因为生成了二氧化碳 C、烟花爆竹燃放时五彩缤纷,我们可以在任何时间、任何地点燃放 D、烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰,是因为含有不同金属元素的化合物
  • 10. 元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:

    (1)、在1-18号元素中,与3号元素的化学性质最相似的元素是(写元素符号)
    (2)、由16号元素形成的常见离子符号为
    (3)、由9号元素与12号元素组成的常见化合物的化学式
    (4)、表中同一周期原子的核外电子排布规律是
  • 11. A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C组成元素相同,B、F、G是无色气体,其中F会使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

    (1)、物质F的化学式是
    (2)、请写出下列反应的文字表达式:②;④
    (3)、下列属于物质B的用途的是

    ①作燃料 ②气割、气焊 ③炼钢 ④植物光合作用 ⑤食品防腐剂 ⑥保护气

三、计算题(本题包括1小题,共5分)

  • 12. 如图是已破损的维生素C(简写Vc)的说明书部分信息,其化学式:C6H8Ox。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:

    (1)、Vc的化学式为
    (2)、Vc中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程)
    (3)、小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿克即可达到服用上述Vc片的效果。

四、实验题(本题包括2小题,共9分)

  • 13. 实验中学实验室的开放日,九(2)班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品、装置和仪器:

    药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰。

    (1)、写出标有序号的仪器名称:① , ②
    (2)、张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他应对A进行完善的措施是 , 反应文字表达式为
    (3)、李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,实验中张勇同学建议李芳同学添加E装置,则添加E装置的优点是
  • 14. 小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不损耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

    (1)、实验一:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    【实验记录】

    请完善下面表格。

    实验步骤

    实验现象

    文字表达式

    取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气,于是同学们继续展开了下面的实验。

    (2)、

    实验二:测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。(白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧时的现象与红磷燃烧相似)

    【实验记录】

    请完善下面表格。

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①    

    检查装置的气密性

    /

    装置的气密性良好

    ②    

    加入药品,将装置连接固定

    /

    /

    ③    

    打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体,然后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中,B中水的体积为200mL

    收集200mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

    ④    

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧,产生大量白烟

    /

    ⑤    

    待白磷熄灭并冷却到室温,进行的操作是

    现象:

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    (3)、【数据记录】

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】

    在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为%。
    (4)、【实验反思】
    导致第1组数据产生较大误差的可能原因是