广东省韶关市新丰县2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试题

试卷更新日期:2023-12-23 类型:期中考试

一、选择题:本大题共计10小题,每小题3分,共计30分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

  • 1. 下列图形中有稳定性的是(   )
    A、三角形 B、平行四边形 C、长方形 D、正方形
  • 2. 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 如图,AD是ΔABC的中线,则下列结论正确的是(   )

    A、AB=AC B、BD=CD C、BD=AD D、AC=AD
  • 4. 已知三角形的三边长分别为3,5,x , 则x不可能是( )
    A、3 B、5 C、7 D、8
  • 5. 一个多边形的每个外角都是72° , 则这个多边形的边数为(    )
    A、4 B、5 C、6 D、8
  • 6. 如图,已知ΔABC≅ΔDEF , 点B , F , C , E在同一条直线上,若BE=7 , CE=2 , 则线段CF的长为( )

    A、2 B、2.5 C、3 D、5
  • 7. 如图,已知ΔABC中,若∠A=80° , ∠C=60° , D是AB边上一点,DE//BC , 则∠BDE等于( )

    A、30° B、40° C、50° D、70°
  • 8. 如图,ΔABC的外角∠CAE为115° , ∠C=80° , 则∠B的度数为( )

    A、55° B、45° C、35° D、30°
  • 9. 如果点A(m , 2)和点B(3 , n)关于y轴对称,则m、n的值分别为(   )
    A、m=−3 , n=−2 B、m=−3 , n=2 C、m=3 , n=2 D、m=3 , n=−2
  • 10. 如图,点C为线段ABC上一点,ΔACM和ΔCBN是等边三角形.下列结论:

    ①AN=BM;②CF=CE;③ΔCFE是等边三角形;④∠AFM=60° . 其中正确的是(   )

    A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

二、填空题 :本大题共计5小题,每小题3分 ,共计15分 .

  • 11. 若等腰三角形一个内角的度数为100°,则它的顶角的度数是 .
  • 12. 如图,ΔABC≅ΔAED , 若∠1=27° , 则∠2=° .

  • 13. 如图,RtΔABC中,∠C=90° , AD是∠BAC的平分线,CD=4 , AB=16 , 则ΔABD的面积等于 .

  • 14. 如图,在ΔABC中,AC⊥BC , ∠B=30° , CD⊥AB , 垂足为D , 若AD=1 , 则AB的长为 .

  • 15. 如图,在一个三角形的纸片(ΔABC)中,∠C=90° , 将这个纸片沿直线DE剪去一个角后变成一个四边形ABED , 则图中∠1+∠2的度数为° .

三、 解答题(一):本大题共计3小题,每小题8分 ,共计24分. 

  • 16.    
    (1)、根据题图中的相关数据,求出x的值.

    (2)、一个多边形的内角和是1260° , 求这个多边形的边数.
  • 17. 如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DE , AC=DF , BE=CF .

    (1)、求证:ΔABC≅ΔDEF;
    (2)、若∠D=45° , 求∠EGC的大小.
  • 18. 如图,ΔABC中,AB=AC , AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E .

    (1)、若∠A=50° , 求∠CBD的度数;
    (2)、若AB=7 , BC的长为5,求ΔCBD的周长.

四、解答题(二):本大题共计3小题,每小题9分,共计27分.

  • 19. 小明家门前有一条小河,村里准备在河面上架上一座桥,但河宽AB无法直接测量,爱动脑的小明想到了如下方法:在与AB垂直的岸边BF上取两点C、D使CD=____,再引出BF的垂线DG , 在DG上取一点E , 并使A、C、E在____上,这时测出线段____的长度就是AB的长.

    (1)、按小明的想法填写题目中的空格;
    (2)、请完成推理过程.
  • 20. 如图,已知ΔABC的顶点分别为A(−2 , 2) , B(−4 , 5) , C(−5 , 1) .

    ⑴作出ΔABC关于x轴对称的图形△A1B1C1 , 并写出 点B1的坐标;

    ⑵若点P(a , b)是ΔABC内部一点,则点P关于y轴对称的点的坐标是    ▲         .

    ⑶在x轴上找一点P , 使得AP+CP最小(画出图形,找到点P的位置).

  • 21. 综合与实践

    综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的折叠”为主题开展数学活动.

    (1)、 操作判断

    操作一:折叠三角形纸片,使BC与BA边在一条直线上,得到折痕BD;

    操作二:折叠三角形纸片,得到折痕AE , 使B , C , E三点在一条直线上.

    完成以上操作后把纸片展平,如图1,判断∠ABD和∠CBD的大小关系是  , 直线BC , AE 的位置关系是  .

    (2)、深入探究

    操作三:折叠三角形纸片,使点A落在折痕AE上,得到折痕DF , 把纸片展平.

    根据以上操作,如图2,判断∠DBF和∠BDF是否相等,并说明理由.

    (3)、 结论应用

    如图1,已知∠ABC=58° , ∠ACB=48° , 请直接写出∠BDC的度数.

五、解答题(三):本大题共计2小题,每小题12分,共计24分.

  • 22. 综合运用

    如图(1),AB=9cm , AC⊥AB , BD⊥AB垂足分别为A、B , AC=7cm . 点P在线段AB 上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在射线BD上运动.它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时,点Q运动随之结束).

    (1)、 若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,ΔACP与ΔBPQ是否全等,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系,请分别说明理由;
    (2)、如图(2),若“AC⊥AB , BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA”,点Q的运动速度为xcm/s其它条件不变,当点P、Q运动到何处时有ΔACP与ΔBPQ全等,求出相应的x的值.
  • 23. 综合探究

    如图,在ΔABC中,∠ABC=∠C , BD是∠ABC的平分线,BE是AC边上的高,垂足为E , 设∠BAC=α .

    (1)、探究与发现

    ① 如图1,若α=30° , 则∠C的度数为    ▲         , ∠DBE的度数为    ▲        ;

    ② 如图2,若α=80° , 则∠DBE的度数为    ▲        ;

    ③ 试探究∠BDC与α的数量关系,并说明理由.

    (2)、 拓展与思考

     如图3,∠BDC的平分线DF交BC于点F . 当DF//AB时,求∠DBE的度数.