河北省邯郸市永年区2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

试卷更新日期:2023-12-23 类型:期中考试

一、单选题(每小题2分,共50分)

  • 1. 2022年2月8日,在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中,中国选手谷爱凌由于其空中翻腾、转体等动作完美娴熟而获得金牌,在运动中起调节作用的是(  )
    A、神经系统 B、肌肉 C、关节 D、运动系统
  • 2. 下列各项中,属于骨骼的是(    )
    A、胫骨 B、尺骨 C、手骨 D、股骨
  • 3. 关于动物行为的叙述,错误的是(  )

    A、先天性行为是学习行为的基础 B、先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的 C、学习行为与遗传因素无关 D、学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
  • 4. 下列各项中不属于动物行为的是( )。
    A、母鸡抱窝 B、心脏跳动 C、小鸟筑巢 D、大雁南飞
  • 5. 请你模仿做一下:手拿一个苹果,从桌面放到嘴边准备咬。这个过程中,上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是(   )
    A、同时收缩 B、肱二头肌收缩和肱三头肌舒张 C、同时舒张 D、肱二头肌舒张和肱三头肌收缩
  • 6. 世界之所以那么美丽动人,是因为有了动物的多样性,他们各有所长,各司其职。中国文化博大精深,有许多反映动物行为的诗句,下列对应错误的是(    )
    A、几处早莺争暖树——社群行为 B、穿花蛱蝶款款飞——取食行为 C、蜻蜓点水款款飞——繁殖行为 D、雄鸡一唱天下白——节律行为
  • 7. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中。正确的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是(   )
    A、信息素 B、性外激素 C、内激素 D、外激素
  • 9. 与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是(    )
    A、口中有牙齿 B、用肺呼吸 C、身体分节 D、胎生哺乳
  • 10. 下列不能进行气体交换的结构是
    A、蚯蚓湿润的体壁 B、鲤鱼的鳃 C、蜥蜴的肺 D、家鸽的气囊
  • 11. 下列关于节肢动物的叙述,正确的是(   )
    A、节肢动物都有翅 B、节肢动物的身体不分节 C、所有的节肢动物都是昆虫 D、节肢动物体表有坚韧的外骨骼
  • 12. 在自然界,有多种多样的“鱼”。以下“鱼”中,与其余三者明显不同的是( )
    A、娃娃鱼 B、鲸鱼 C、鳄鱼 D、鲨鱼
  • 13. 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此推测,下列动物的学习行为由复杂到简单的是(  )

    ①蚯蚓走迷宫     ②小学生识字     ③鸡绕道取食   ④猩猩钓取白蚁

    A、①③④② B、②④③① C、④②③① D、①②③④
  • 14. 人在狂笑时若用力过猛,会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于
    A、关节囊受到损伤 B、关节头从关节窝中脱出 C、关节软骨有病变 D、韧带损伤颌骨无法复位
  • 15. 《中国诗词大会》自2016年播出以来,让诗词之美走进了千家万户,诗词是中华民族的 传统文化,很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是 ( )。
    A、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳 B、三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走 C、稻花香里说丰年,听取蛙声片——跳跃 D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——飞行
  • 16. 下列有关鱼类特征的叙述,正确的是 ( )。
    A、鱼的身体分头部和躯干部两部分 B、鱼体表的黏液可辅助呼吸 C、鱼游泳时主要依靠全身鳍的摆动 D、鱼的体形有利于减少在水中运动时遇到的阻力
  • 17. 下列动物中,在其一生中使用过3种器官作为呼吸器官的是 ( )。
    A、哺乳动物 B、鱼类 C、两栖动物 D、鸟类
  • 18. “机构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,对此下列有关叙述,错误的是(    )
    A、蜥蜴的四肢短小,适宜爬行 B、狼的犬齿发达,适于撕咬猎物 C、蝙蝠的双翼被覆盖羽毛,适于飞行 D、蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸
  • 19. 鹰是自然界中最凶猛的鸟类之一,常常盘旋于高空中,敏锐的双眼发现猎物后,会快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征的叙述错误的是 ( )。
    A、呼吸作用旺盛,食量大,消化能力强 B、视觉发达,有利于在疾飞中捕食 C、趾端的爪锋利,善于抓捕猎物 D、进行体外受精,受精卵外有卵壳保护
  • 20. 图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列正确的是(  )

     

    A、M可以表示用肺呼吸 B、M可以表示卵生    C、N可以可以表示有脊柱 D、N可以表示体温不恒定
  • 21. 哺乳动物的社会行为通常具有下列哪项特征(  )
    A、成员彼此平等,无贵贱之分 B、存在明显的等级制度 C、成员形态上没有明显差异,彼此十分相似 D、多数成员占据优势资源
  • 22. 蛔虫感染易发生在卫生条件较差的地区,粪-口,手-口途径是蛔虫感染人体的主要途径。以下不符合材料中蛔虫的形态特点是(   )
    A、身体呈多边形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单
  • 23. 如今生鱼片等生鲜已逐渐进入大众的视野,成为家庭餐桌上的美食。如果生鱼片没有经过妥善的处理,最可能使人患(    )
    A、肺炎 B、坏血病 C、猪肉绦虫病 D、华枝睾吸虫病
  • 24. 桃花水母生活在清洁的江河、湖泊中,有“水中大熊猫”之称,是我国的一级保护动物,它们遇到危险时会利用刺细胞来保护自己,下列哪种动物的身体结构与桃花水母最相似,它们属于什么动物(    )
    A、海蜇 腔肠动物 B、涡虫  扁形动物 C、秀丽隐杆线虫  腔肠动物 D、沙蚕  环节动物
  • 25. 如图是某同学制作的运动系统模型,木板、松紧带、螺丝分别代表运动系统中的(  )

    A、骨、骨骼肌、关节 B、骨、肌腹、关节    C、骨、肌腱、关节 D、骨、骨骼肌、关节头

二、综合题(40分)

  • 26. 2021年苏炳添在东京奥运会男子100m半决赛中以9.83秒的成绩刷新亚洲纪录,首次闯入奥运男子100m决赛。图甲苏炳添比赛时的一个场景,图乙是关节结构示意图。

      

    请据图回答问题:

    (1)、写出丙图中序号代表的结构的名称:[a] ;[d]
    (2)、运动中,图丙所示结构起到了使运动灵活的作用。与其灵活性有关的主要是c中的滑液,同时[    ]还能缓冲运动时两骨之间的振动,减少震荡,保护关节结构。
    (3)、乙图中,①指的是 , ②指的是
    (4)、某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量浑浊的滑液。其原因是[    ]的分泌功能异常,致使[ c ]中滑液过多。
    (5)、从图乙可以看出,完成一组动作至少需要组肌肉的协调和配合。
  • 27. 今年是中国传统的兔年。春晚吉祥物“兔圆圆”的形象取自“安徽模鼠兔”化石的生态复原图。中国在先秦时代就已饲养家兔。晓军饲养了一对喜马拉雅兔进行了系列的观察和研究。

    (1)、晓军观察喜马拉雅兔取食时,发现兔依靠上图的[    ]切断草茎。与家猫的牙齿比较,兔缺少[    ] , 这是与其植食性相适应的。由此可以判断图一中的 图是家兔的牙齿。
    (2)、兔子的三瓣嘴与一般动物的两片嘴唇不同,根据兔子善于嘴食低矮杂草的习性分析,其好处是(多选)。

    a.便于暴露门齿b.便于咀嚼食物c.便于啃食草根d.便于保护牙齿

    (3)、图二是兔的骨骼图,兔子前肢短,后肢长,擅于跳跃,一跃可达3~5米远。兔的运动系统是由骨、组成的。
  • 28. 自然界中的动物多种多样,下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的几种动物图片,请根据图回答。

    (1)、蝗虫的体表有  , 用于呼吸。其体表有 与陆地环境相适应,但生长过程中必须蜕皮,原因是:
    (2)、一学习小组把水螅、蝗虫、蚯蚓归为一类,把家鸽、鲫鱼、猫归为另一类,他们的分类依据是。另一学习小组把水螅、蝗虫、蚯蚓、鲫鱼归为一类,把家鸽、猫归为另一类,他们的分类依据是
    (3)、水螅是这几类生物中结构最简单的一种,其食物残渣通过图中的[  ]排出体外。
    (4)、鲫鱼在游动时主要靠[   ]控制方向。
    (5)、家鸽在飞行时特有的呼吸方式是;观察家鸽示意图,发现呼气时气体经过体内器官的顺序是(填序号)。

三、实验探究题(10分)

  • 29. 实验室里,小飞和乐乐就蚯蚓如何运动及是否生活在潮湿的环境中的问题展开实验:

    实验一:观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和所学知识回答下列问题。

    实验二:a.取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保持干燥,另一份保持湿润,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质;b.取20条大小及健康状况类似的蚯蚓,平分为两组,分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;c.过一段时间后,观察实验现象。

    (1)、经过观察发现,蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成;要区分蚯蚓身体的前端和后端,可根据哪种结构来判断:
    (2)、用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助功能。
    (3)、实验二中影响蚯蚓生活的环境因素是。他们观察到的实验现象可能是槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡。对以上现象的合理解释是蚯蚓靠湿润的呼吸。
    (4)、在观察蚯蚓实验中,为了保证蚯蚓的正常呼吸,重要的操作步骤是 
    (5)、实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?
    (6)、训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于行为。