人教版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习：密度-在线组卷题库

1. 在测量酱油的密度实验中有下列操作步骤，没有必要的是（）
①测烧杯和酱油的总质量 ②将一部分酱油倒入量筒中并读出示数
③测此时量筒和酱油的总质量 ④测倒出酱油后烧杯和剩余酱油的质量

A、① B、② C、③ D、④

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2. 下列说法正确的是（　　）

A、一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变 B、铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量 C、水由液态变为固态，密度不变 D、密度不同的两个物体，其质量一定不同

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3. 密封的烧瓶中装有某种气体，如图甲所示，图中黑点表示气体。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，烧瓶内剩余气体分布的示意图如图乙所示。关于剩余气体，下列说法中正确的是（　　）

A、体积变小 B、质量不变 C、密度不变 D、密度变小

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4. 学习了密度知识后，李红想测出项坠密度 . 制定如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（）

A、①③④②⑤ B、①④②③⑤ C、①②③④⑤ D、①②④③⑤

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5. 要求较准确地测出86cm³水，请你在下列四中规格中选出合适的量筒（）

A、量程50mL；分度值是1mL B、量程100mL；分度值是2mL C、量程100mL；分度值是1mL D、量程200mL；分度值是2mL

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6. 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为 $180 m m$ ，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为 $165 m m$ ，则这场大雪的降雪量约为（）

A、 $345 m m$ B、 $180 m m$ C、 $165 m m$ D、 $15 m m$

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7. 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（）

液体与量杯的质量m/g

40

60

80

100

液体的体积V/cm²

20

40

60

80

A、20 g，1.0×10³ kg／m³ B、60 g，0.8×10³ kg／m³ C、60 g.1.0×10³ kg／m³ D、20 g，0.8 X 10³ kg／m³

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8. 下面是某同学测定菜油密度的实验步骤：
①用天平称出空矿泉水瓶的质量为m₀；
②在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它的总质量为m₁；
③用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量为m₂；
④用量筒测出矿泉水瓶里所装水的体积为V；
⑤计算菜油的密度；
有些步骤省去也能测出菜油密度，则菜油密度的表达式可能是(水的密度用ρ_水表示)(　　)

A、 $\frac{m_{1} - m_{2}}{V}$ B、 $\frac{m_{2} - m_{0}}{m_{1} - m_{0}}$ ·ρ_水 C、 $\frac{m_{2} - m_{1}}{V}$ +ρ_水 D、 $\frac{m_{1} - m_{2}}{V}$ +ρ_水+ρ_水

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9. 如图所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象。根据图象可知：温度为4℃时水的密度（选填“最大”或“最小”），一定质量水的温度由5℃升高到10℃时，水的体积将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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10. 甲、乙两圆柱形物体的质量之比为2：3，体积之比为3：2，则甲、乙两物体的密度之比为；若把甲物体截去一半，乙物体截去三分之二，则甲、乙两物体剩余部分的密度之比为。

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11. 小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，最简中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为cm^3，该金属块的密度为g/cm³ ，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是。
物质密度/（kg·m^-3）
银 10.5×10³
铜 8.9×10³
铁 7.9×10³
铝 2.7×10³

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12. 下面是小明同学在探究物质的密度时记录的数据：

①分析、比较序号为的数据可知：同种物质的质量与体积成正比；

②分析、比较序号为1、2、3及4、5、6或7、8、9的数据可知：对于同种物质，是一定的，而对于不同物质，是不同的；

③综合以上分析，我们认识到，反映了物质的一种特性．物理学中用来表示物质的这种特性。

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13. 在探究“物体质量与体积关系”实验中，某同学选用（选填“相同体积”或“不同体积”）的铁块完成探究时，要使用测量物体的质量，实验中，还需要选用继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目是。

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14. 王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，下图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是。
A. B. C. D.

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15. 如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。

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16. 小静探究不同物质的质量与体积的关系，实验数据如表一、表二所示。
表一铜、铁、铝的体积和质量
物质体积/cm³ 质量/g
铜块 10 89
铁块 10 79
铝块 10 27
表二水、酒精、植物油的体积和质量
物质体积/cm³ 质量/g
纯水 72 72
酒精 90 72
植物油 80 72
表三铝块的体积和质量
物质体积/cm³ 质量/g
铝块1 10 27
铝块2 20 54
铝块3 30 81
铝块4 40 108
......
分析表一中的数据可得出结论：体积相同的铜块、铁块和铝块，质量不同。
分析表二中的数据可得出结论：质量相同的纯水、酒精和植物油，体积不同。

(1)、根据表一、表二中的数据，小静又归纳出新的结论：；
为了验证新结论，小静继续探究同种物质的质量与体积的关系，实验数据如表三所示；

(2)、根据表三中的数据，小静归纳出结论：；

(3)、综合表一、表二和表三得出的结论，小静发现这些结论反映了物质的一种特性，在物理学中，把这个特性叫做物质的。

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17. 某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S=5× $1 0^{- 3} c m^{2}$ ，铜的密度ρ=8.9g/cm³ ，他的主要实验步骤如下：
①用天平测出这卷铜线的质量m
②计算出这卷铜线的长度L
请完成下列问题：

(1)、画出本次实验数据的记录表格．

(2)、测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m=g，铜线的长度L=cm

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18. 某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm³、20cm³、30cm³、40cm³的四个铝块和托盘天平进行实验：

(1)、将天平置于水平桌面上，游码，若此时发现指针向右偏，则应将平衡螺母向调；

(2)、调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1（体积为10cm³）的质量，如图甲。这一操作中的错误是；

(3)、改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2、3、4的质量并完成了下表格的记录：

铝块编号

1

2

3

4

体积V/cm³

10

20

30

40

质量m/g

54

84

108

(4)、小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1、2、4反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m﹣V图像，请你在丙图的方格纸中建立坐标系完成他们的图像；

(5)、他们更改数据的做法不正确，没有实事求是的科学态度：如果是你，对这种情况采用的做法应该是。

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19. 如图所示的量筒，其量程是 mL，分度值是 mL。三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为 mL。

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20. 小薇同学在测固体密度时，操作步骤如下：

(1)、在实验室，小薇把天平放在工作台上，将游码归零，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使天平横梁平衡。

(2)、小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是g。

(3)、如图乙所示的量筒分度值为cm³ ，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，如图乙所示，测得矿石的体积是cm³。

(4)、实验后，小薇发现使用的20g砝码生锈了，由此导致测得的矿石密度会（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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21. 在“测量液体的密度“实验中：

(1)、把天平放在水平桌面上，游码，若发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；

(2)、将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为 g，已知小烧杯的质量为14g，然后，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为 $g / {cm}^{3}$ ；

(3)、此次实验操作测得的液体密度值偏（选填“大”或“小”），原因是。

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22. 在探究物质的密度的实验中，所用天平如图甲所示，配备的砝码有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g等。

请你解答下列问题：

(1)、调节天平时应将移至零刻度线处，然后调节使天平横梁平衡。

(2)、小王同学测盐水密度时，进行了下列实验操作：
A ．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V

B ．用天平测出烧杯和盐水的总质量m₁

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m₂

D ．算出盐水的密度

E ．算出量筒中盐水的质量m=m₁- m₂

以上操作的正确顺序是； (填字母代号)

(3)、小王测量烧杯和盐水的总质量m₁时，估计盐水和烧杯的总质量在150 g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g砝码，试加上其他砝码，同时调节游码；

(4)、图乙是另一组的小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是。

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23. 体育课上用的“铅球”，质量为4kg、体积约为0.5dm^3. ，已知铅的密度为11.3×10³kg/m³ ，通过计算和比较，判断这个“铅球”是否为纯铅制造。

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24. 小红根据实验数据绘制了甲、乙两种物质的质量与体积的图像，如图所示。请分析并判断甲、乙密度的大小关系。（要求画图辅助说明）

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25. 阅读短文，回答问题：
世界上最轻的固体
气凝胶是世界上密度最小的固态物质，俗称“冷冻烟雾”，最轻的气凝胶的密度仅为0.16mg/cm³。由于其内部的颗粒非常小，可见光中的蓝光经过它时发生散射现象，使它看起来发蓝，因此气凝胶也被称为“蓝烟（如图甲）。气凝胶内部多孔的结构（如图乙）使其包含有大量空气，所以有非常好的隔热效果和吸油效果，一寸厚的气凝胶的隔热能力相当于20至30块普通玻璃叠加后的隔热能力。在航天领域中，科学家给宇航服加入一层气凝胶，使它能帮助宇航员在高温环境或超低温环境中工作。
气凝胶不仅能承受高温，还非常坚固耐用，它可以承受相当于自身重力几千倍的压力。此外，气凝胶还可以制成新型可充电电池，它具有储电容量大、内阻小、重量轻、充放电能力强、重复使用次数多等优异特性。

(1)、气凝胶有非常好的隔热效果是因为。

(2)、结合文中关于气凝胶内部结构的介绍，小明认为它可以用于制作吸音棉。将该吸音棉贴在影院的内壁上（选填“吸收”或“反射”）多余的声音，可以防止回声。

(3)、可见光中的蓝光经过气凝胶时发生现象，使它看起来发蓝，因此也被称为“蓝烟”。

(4)、根据你对气凝胶性质的理解，判断下列说法中不可能的是____（选填序号）。

A、做电影场景中压倒人的“巨石” B、做打桩机的重锤 C、可以清洗厨房的油烟机 D、宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服

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人教版物理2023-2024学年八年级上学期专项复习：密度

一、选择题

二、多选题

三、填空题

四、实验探究题

五、计算题

六、简答题

七、综合题

液体与量杯的质量m/g	40	60	80	100
液体的体积V/cm²	20	40	60	80

物质	密度/（kg·m^-3）
银	10.5×10³
铜	8.9×10³
铁	7.9×10³
铝	2.7×10³

物质	体积/cm³	质量/g
铝块1	10	27
铝块2	20	54
铝块3	30	81
铝块4	40	108
......

物质	体积/cm³	质量/g
铜块	10	89
铁块	10	79
铝块	10	27

物质	体积/cm³	质量/g
纯水	72	72
酒精	90	72
植物油	80	72

铝块编号	1	2	3	4
体积V/cm³	10	20	30	40
质量m/g		54	84	108