四川省绵阳市游仙区2023-2024学年九年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期:2023-12-22 类型:期中考试
一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
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1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )A、妖娆(ráo) 唯唯连声 如雷灌耳(guàn) B、冠冕(ɡuān) 锲而不舍 箪食壶浆(dān) C、亵渎(xiè) 觥筹交措 顿开茅塞(sāi) D、瞥见(piě) 附庸风雅 伛偻提携(lǔ)2. 下列各组词语中有错别字的一项是( )A、卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴 B、静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神 C、蓑笠 嫩绿 抚摸 酝酿 繁花嫩叶 D、润湿 眨眼 黄晕 婉转 花枝招展3. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。.(将“关于”改为“对于”) B、即使你学习再好,但是没有骄傲的理由。(将“但是”改为“也”) C、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(“学习”与“素养”搭配不当,可以在“与”的后面加上“提高”) D、父母过于溺爱孩子,这对孩的成长极为不利。(将“极为”删去)4. 下列文学文化常识表述有误的一项是( )A、“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。《小石潭记》是一篇山水游记,含蓄地抒发了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 B、“说”是古代一种议论性文体。韩愈的《马说》以马为喻,流露出作者怀才不遇的愤懑之情,寄托作者对统治者埋没、摧残人才的控诉。 C、《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,内容可分为风、雅、颂三类。《蒹葭》《关雎》在内容上属于“颂”类。 D、《庄子》是我国道家学派的代表著作,善于运用寓言故事说理,想象瑰丽。《北冥有鱼》以雄奇的想象,塑造了“鲲鹏”的宏大形象,对后世影响深远。5. 下列语句的复句关系判断错误的一项是( )A、人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(并列复句) B、做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。(转折复句) C、她家前面有条小河,河上架着小桥,那桥是木头的。(承接复句) D、既然懂得了时间的可贵,就要从今天开始不浪费一分一秒。(因果复句)6. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )A、晚秋的田野出奇得安静,那片湖像一面硕大无朋的镜子,倒映着岸边的树。 B、同样是抗击新冠疫情,中国政府一直秉承生命至上的理念,将人民群众的生命安全和身体健康始终放在第一位,表现出了跟某些西方国家迥然不同的态度。 C、国歌声在体育场响起,女排运动员在领奖台上注视着国旗,她们忘乎所以 , 热泪盈眶。 D、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了声:“走!”7. 下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的一项是( )A、《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹,然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,体现了他有勇有谋。 B、孙悟空成为众猴之王的经历启示我们:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。 C、孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如,白骨夫人多次变化,均被悟空一一识破。 D、《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。8. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
“治理雾霾人人有责”。我们应跟上政府脚步,科学认识它,治理它。____因此,我们必须积极行动起来,从小事做起,从我做起。
①同时还有“帮凶”,这就是不利于污染物扩散的气象条件,一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚,就容易形成雾霾天气。
②雾霾不但会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响,而且还会对生态环境和交通造成极大的危害。
③雾霾的源头多种多样,比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧,甚至火山喷发等等,雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。
④雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。
⑤二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。
A、④③①②⑤ B、⑤①②④③ C、④⑤③①② D、⑤④①③②二、默写(满分8分)
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9. 按原文默写。(1)、水何澹澹,。树木丛生,。(曹操《观沧海》)(2)、《次北固山下》一诗中把“日”与“春”作为新生美好事物的象征,蕴含着自然理趣的句子是: , 。(3)、乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)(4)、 , 小桥流水人家,。(马致远《天净沙•秋思》)
三、语言运用(共2小题,满分6分)
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10. 我校九年级各班准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。如果你是本次活动的负责人,请仿照下面的活动形式再设计一项活动。
竞猜歌词,走进小说世界
跨越时空,驰骋文学想象
11. 苏洵中学以“诚实守信”为主题开展了一次语文综合实践活动,一位同学在活动中写下了感言,请你再仿写两句。要求修辞方法相同,句式一致,内容相关。诚信是中华民族的传统美德,更是我们的立身之本:诚信是石,失去它就无法筑牢人生的根基;诚信是火,失去它就无法锻造高尚的灵魂; , ; , 。
四、古诗词赏析( 满分4分 )
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12. 阅读下面一首诗,完成各题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)、请描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”展现的画面。(2)、概括这首词抒发了词人怎样的思想感情?五、文言文阅读( 满分10分 )
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13. 阅读下面甲、乙两则文言文,完成问题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
(欧阳修)天资刚劲,见义勇为,虽机阱①在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错②不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。凡历数郡,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便③之。或问:“为政宽简而事不弛废何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史•欧阳修传》)
【注释】①机阱:陷阱。②枉直乖错:冤假错案。③便:安逸、安适。
(1)、用“/”给乙文划线语句断句,划两处。为政宽简而事不弛废何也
(2)、下列加点词的意义和用法完全相同的一项是 ____A、凡历数郡/见其枉直乖错不可胜数 B、以纵为宽/人多以书假余 C、而民受其弊/今天下三分,益州疲弊 D、宽简而不扰/盖简桃核修狭者为之(3)、把下面的句子翻译成现代汉语。①伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
②无以自遣,因取旧案反覆观之。
(4)、结合甲、乙两文的内容,分析欧阳修的从政理念。六、现代文阅读(共4小题,满分38分)
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14. 阅读下面的文章,完成问题。
自信自强,放飞青春梦想
周珊珊
ㅤㅤ①“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……”一百多年前,李大钊向青年发出召唤。而今天,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。广大青年应自信自强,放飞青春梦想,
ㅤㅤ②自信自强,来自于不怕苦、不怕难的积淀。____。任何美好理想,都离不开筚路蓝终缕、手胼足胝的艰苦奋斗。从湖北襄阳的一名农村青年,到走上“代表通道”的全国人大代表,邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关;“嫦娥五号”探月取壤的征程上,80后、90后已经成为中坚力量;“奋斗者”号载人深潜团队,平均年龄34岁,最小的成员出生于1995年。从田间地头到科学前沿,从内地到边疆,广大青年志存高远,脚踏实地,向阳而生,蓬勃发展。
ㅤㅤ③自信自强,也在于志不求易、事不避难的历练。回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀;舍小家顾大家、为山区群众脱贫致富奔走的张小娟……打赢脱贫攻坚战,创造彪炳史册的人间奇迹,离不开青年的倾力奉献,苦干实干。抗击新冠肺炎疫情斗争中,在4.2万多名驰援湖北的医护人员中有1.2万多名是90后,其中相当一部分还是95后甚至00后。广大青年不畏艰险,挺身而出,甘于奉献,舍生忘死,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望。
ㅤㅤ④自信自强,更在于 ____。苏炳添突破年龄和体能局限,在百米短跑中取得了9秒83的成绩,再次刷新历史;“最美大学生”刘宸不满足于已有的成绩,响应国家号召应征入伍,主动请缨到艰苦边远地区服役,实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想;江梦南因一场意外失聪,却不服输,不气馁,努力学习,考上了清华大学博士研究生……自胜者强,自强者胜。广大青年既正视困难,又坚定信心,不断突破极限,超越自我,在各个赛场上书写着奋发有为的新篇章。
ㅤㅤ⑤民族复兴,使命光荣。广大青年要自信自强,担大任、明大德、成大才、立大志 , 努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,在生活实践中放飞青春梦想,为实现中华民族伟大复兴汇聚源源不断的青春力量。
(选自《人民日报》2022年4月17日,有删改)
(1)、选出下列对文章内容分析有误的一项 ____A、全文围绕中心论点“广大青年应自信自强,放飞青春梦想”,从三个方面展开论述,号召青年人为实现中华民族伟大复兴奉献青春力量。 B、文章开头以李大钊的名言引入论题,有气势,有力量,给全文奠定了昂扬向上的论述基调。 C、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话可以插入文中第②段的横线处,既紧承上句,又开启下句,语意连贯,语言典雅。 D、第⑤段中“担大任”“明大德”“成大才”“立大志”这四个短语,按照逻辑先后顺序排列,对青年明确提出四方面要求,排列整齐,朗朗上口。(2)、品读第④段文字,在横线处填上合适的内容。自信自强,更在于 。
(3)、“自胜者强,自强者胜。”请简要举一个典型事例佐证第④段中的这句话。15. 阅读下面文章,完成问题。目送(龙应台)
有些路啊,只能一个人走。
﹣﹣题记
华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
铃声一响,顿时人影错杂,奔向不同的方向,但是在那穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影﹣﹣就好像一百个婴儿同时啼哭,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置,华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。很明显他在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。
我一直在等候,等候他消失前的一瞥。但是他没有,一次都没有。
现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机﹣﹣只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内心世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的背影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”
我看着他小心地倒车,然后小货车噗噗驶出巷口,留下了一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
每礼拜到医院去看他,是十几年后的事了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋漓了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深凝望,希望记得这最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
(1)、阅读文章,填写下表。故事
目送华安
上小学
目送华安
去美国读书
①
目送父亲
驱车离开
目送父亲
进入病房
目送父亲
被火化
“我”
的情感
牵挂
失落
②
感动
③
悲痛
(2)、结合语境,品味第(6)段和第(15)段中划线句子中加点词的表达效果。请分点回答。①我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
②火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。
(3)、从修辞的角度赏析第(9)段划线的句子。(4)、结合全文,谈谈你对题记“有些路啊,只能一个人走”的理解。请分点回答。16. 阅读文章,回答问题。灰黑麻雀
安谅
新任书记到了这个城市不久,便发现了一种北方并不多见的一种麻雀,那是浑身灰黑,不像常见的那种,灰白,或者灰黑夹杂。
那种鸟起先有一只鸣叫着,栖息在他的窗台。
他的目光从文件堆里闪跳出来,充满了惊诧。那只鸟的大小不见异常,那双奕奕亮闪的眼睛,也透着一分机灵。但眼神又是奇特的,仿佛有什么冤屈要向他倾诉。那一身羽毛又如同负担深重,时常抖动着,像要努力甩掉什么。
那可怜兮兮的模样,让书记这七尺男儿忽生怜悯。
他撇开厚厚的枯燥乏味的公文,蹑手蹑脚走近窗台,那麻雀扑楞扑楞地飞了,让他独自站立着,充满失望。
他喜欢鸟儿,包括麻雀儿。在南方城市工作时,还曾专程到花鸟市场,买了一对喜鹊,还配了一只精致的鸟笼。这城市干净清爽,他每天早早上班,把鸟笼也侍弄得干干净净的,雀儿在笼子里啁啾,他时不时瞅上它们一眼,心情无比愉悦。
他调到现在这个城市,初来乍到,就有点水土不服。这天气也老是阴沉沉的,让人提不起精神。
他本来要下去调研的,这是他从政以来养成的工作作风,到基层,到群众中走走,能接地气,让人心里踏实。但他身子不太舒服,他的几位副手也劝他,先别太累了,读读文件,了解一下情况,这样再下去,更有准备,也更全面。他不愿拂了大家的好意,而且这也有些道理,他今天就一整天呆在办公室里了。
大院门口传来一阵阵喧哗。他问过秘书,秘书说是上访的。他问为何上访,秘书又说是为城市污染的事。他又补充一句,哦,他们常来,这事一天两天也难以解决。
他没再问下去,现在经济发展过快,很多城市都有此类上访户。南方那个城市多的是动迁上访户,他时常被他们围追堵截。他努力帮助解决了不少,也有的人要求过高,确实不太好解决。
他坐回到办公桌前,脑子里还在回想这灰黑的麻雀。这麻雀确实奇特呀。
他把秘书叫了进来,询问道:“这地方的麻雀,灰黑色的,是当地品种吗?”
秘书是当地小伙,此时丈二和尚摸不着头脑:“什么灰黑麻雀,我,我不太清楚……”
看小伙子一脸窘迫,他就和蔼地让他退下了。现在城里人有几个对花草鸟儿的能说个名堂来呢?不说“五谷不分”,单这鸟类品种,也是强他所难了。
他又埋首于公文堆中。他看到一份人大代表的建议,说是这城市冬天集中供热,大多是烧煤,环境也被破坏了,他建议全部改用天然气,虽花了大本钱,但毕其功于一役,造福当代和后人。但老市长先批了一行字:美好梦想!
他沉思有顷,不知怎么落笔为好。
这时,窗台上又飞来了一只麻雀,灰黑色的。之后,一只、又一只飞来。一下子十来只,一字排开着,向玻璃窗内探头探脑,模样儿煞是可爱。
他不敢趋前,生怕再惊扰了它们。他只是睁大眼睛观察着它们。他纳闷怎么有这么多麻雀拥挤在他的窗台。
忽然一声雷电惊醒了他,原来是下雨了,麻雀们在避雨呢。
但这窗口没安装遮雨棚,渐渐下大的雨,必会浇湿它们一身。他心疼它们,轻轻走过去,想把窗户打开,这样它们可以进到屋子里。当把窗户打开时,麻雀竟然还是大都惊飞了,只有两只蜷缩在角落里,浑身颤抖。
他只能强行把它们请进屋来,关上了窗户。它们温顺地趴在他的手心,眼神有一丝惊恐。他安慰它们,别害怕,我不会伤害你们。他用手抚摸它们灰黑的羽毛,手上觉得粘粘的,脏兮兮的感觉。
他倒了一脸盆清水,将两只麻雀放了进去。雀儿目光起先惊慌,随之欢快地扑腾起来。
他好高兴,打了一个电话,让秘书进来,说有客。之后,再转身,他愣住了:刚才那两只灰黑的雀儿已经变样了,一身灰白的羽毛,正湿漉漉地紧贴在它们的脊背上,那眼睛似乎也愈发明亮起来,正昂首望着他……
秘书进来了,见屋里并无他人,一头雾水地问:“哪里,客人?”
他好久才缓缓说道:“是特殊的上访者……”
(1)、小说中的“他”是怎样一个人?请结合内容分析。(2)、小说结尾说灰黑麻雀是“特殊的上访者”,这在前文有伏笔,请找出一处作简要分析。(3)、请就小说运用的一种写作手法作简要赏析。(4)、这篇小说意蕴丰富,试任选角度谈谈你从中受到的启示。17. 阅读课文选段,回答问题。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪鸣”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
(1)、梳理选文中“我”的情感的变化过程,填空。①→②→③无奈→④。
(2)、“我们”断定花白猫咬死鸟的根据是什么?这只猫遭受冤屈的原因是什么?(3)、“我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?”这句话表达了“我”怎样的情感?(4)、根据选文,对“我”做简要评价。七、作文( 满分60分 )
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18. 请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟,不少于600字。
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