部编版2023-2024学年七年级上册语文期末模拟卷(一)

试卷更新日期:2023-12-21 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列各组词语中注音正确的一项是(  )
    A、贮蓄(zhù)    嗔怪(zhēn)     搓捻(cuō)    杞人忧天(qǐ) B、蜷伏(quán)   倜傥(tì)       酝酿(yùn)    咄咄逼人(duō) C、狭隘(ài)     笃志(dū)      菡萏(dàn)    莽莽榛榛(zhēn) D、莅临(lì)     坍塌(tān)      恍惚( huǎng)   人声鼎沸(dǐn)
  • 2.  下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
    A、废弃的工厂,锈迹斑斑,长满了荒草,昔日繁华之处成了人迹罕至之所。 B、周末休闲日,爸爸想去看电影,妈妈想逛街,最后我劝说他们陪我去游乐园,我们一家玩得很开心,真是各得其所 C、爸爸一把揪住我的衣领,咄咄逼人地质问我为什么做这种事。 D、我的生日会,她的到来让我喜出望外
  • 3. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )

    古人云,开卷有益。是啊,读书使人更加美好。书不是航标,____①____。书不是胭脂,____②____。书不是棍棒,却会使人意志坚强。书不是羽毛,____③____。书不是万能的,却会使人千变万化。

    A、①却会使人明确方向 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人心颜常驻 B、①却会使人自由飞翔 ②却会使人明确方向 ③却会使人心颜常驻 C、①却会使人心颜常驻 ②却会使人自由飞翔 ③却会使人明确方向 D、①却会使人明确方向 ②却会使人心颜常驻 ③却会使人自由飞翔
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(   )
    A、我们要以英雄人物为榜样,坚定“跟党走、听党话”的决心。(将“跟党走、听党话”调整为“听党话、跟党走”) B、节目《典籍里的中国》成为爆款,原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华,并让它穿透历史时空,与当下观众形成精神上的共振造成的。(删去“形成”改为“产生”) C、为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。(删掉“不”) D、通过学校组织的经典诵读活动,使孩子们领悟了文学之美。(删掉“通过”或“使”)
  • 5. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是( )
    A、古代有时用任官之地名称呼一个人,比如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。 B、古代称谓中,“令尊”是对别人父亲的尊称,“家君”是谦称自己的父亲。 C、《论语》,儒家经典著作,宋代把它与《孟子》《大学》《春秋》合称为“四书”。 D、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言小说集,世人称蒲松龄为“聊斋先生”。

二、默写

  • 6. 按照提示默写古诗文。
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    (2)、自古逢秋悲寂寥,。刘禹锡《秋词(其一)》
    (3)、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (4)、李商隐在《夜雨寄北》中回答亲人归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的是:
    (5)、陆游《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:
    (6)、《论语》中强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
    (7)、马致远《天净沙·秋思》包含全文主旨的一句是:

三、综合题

  • 7. 某学校七年级(5)班同学响应学校建设“书香校园”的号召,决定在近期举办一次以“书香满校园,共享读书乐”为主题的读书活动。请你参加,一起完成下列活动。

    【读书调查】

    (1)、七年级(5)班对本班课外阅读的情况做了调查,上图是本班课外阅读量最大的同学的阅读情况表,你从中发现了什么?
    (2)、班级为此次活动设置了“读书心得栏”,小语在“读书心得栏”里率先写下了“读好书以提升自己的精神涵养,正如歌德所言‘读一本好书,就是和许多高尚的人谈话’”。请你仿照这个句子也写一则读书心得。
    (3)、进行读书方法展示环节时,小文说:“本学期我们从语文课本上学到了很多读书的方法,比如朗读、默读、速读、跳读和精读等,如果在读书过程中能恰当运用这些读书方法,一定对我们的阅读大有帮助。”请你从中选择两种阅读方法谈谈你在读书学习过程中是如何运用的,有什么收获。

四、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读下面这首诗,然后完成问题。

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

    (1)、诗的首联中,“”两个词奠定了全诗的基调,透露出诗人之感。
    (2)、“海日生残夜,江春入旧年。”表现了怎样的自然理趣?用了哪种修辞手法表现的?

五、文言文阅读

  • 9. 文言文阅读

    【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    【乙】初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗明知是旧窑当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之。

    (选自孙枝蔚《示儿燕》)

    【注释】①高阁:束之高阁,不去阅读。②遑(huáng):闲暇,空闲。③旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。

    (1)、解释下列加点词在文中的意思。

    ①非淡泊无以志    明:

    ②淫慢则不能励精励     励精:

    ③必高阁       至:

    ④不妨买一本      更:

    (2)、把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①非学无以广才,非志无以成学。

    ②盖惜书是有力之家藏书者所为。

    (3)、请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(限划两处)

    譬 如 茶 杯 饭 碗 明 知 是 旧 窑 当 珍 惜

    (4)、这两篇文章都是父亲写给儿子的家书。【甲】文中诸葛亮写这封家书的用意是:

    【乙】文中强调学习时不要“”,要“”(后两空用原文语句填写)

六、现代文阅读

  • 10. 现代文阅读

    冰窗花

    任随平

    ①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

    ②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。

    ③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。

    ④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。

    ⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。

    (选自《人民日报》,略有删改)

    【注释】①葳蕤(wēiruí):形容枝叶繁盛。

    (1)、请分别从结构内容上分析第①段的作用。
    (2)、请研读第③段,说说冰窗花具有哪些特点。

    (3)、文章第②自然段主要运用了什么表达方式?按时间顺序先后勾勒了哪两幅场景?有什么作用?
    (4)、数不尽“乡愁”,道不尽别离,“乡愁”似乎成了亘古不变的情怀。调动你的积累,任意写出古今中外诗词中抒发“乡愁”的两句名句,并注明出处

    示例:举头望明月,低头思故乡。《静夜思》

七、名著导读

  • 11. 班级开展“阅读名著,提升素养”活动,请阅读下面的语段,完成下列任务。

    【甲】那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。

    【乙】行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都诗立两边。行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何'单丝不线,孤掌难鸣’,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍。”

    【丙】长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通变。常言道:'羊丝不线,孤掌难鸣。’那魔三千,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赠斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心、扫净山路,保我过去罢。”

    (1)、以上文字选自文学名著 , 作者是明代小说家
    (2)、【甲】文段中,罗刹听见“孙悟空”三字,为何会怒发心头、骂从口出?结合原著内容回答。
    (3)、阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你结合原著,并联系系生活实际,谈谈对“单丝不线,孤韋难鸣”这句话的感悟。

八、写作题

  • 12. 按要求作文。

    高光时刻,网络流行语多指巅峰时刻、精彩时刻、表现非常出色的时刻、很值得骄傲的瞬间等。回顾成长历程,你也一定有这样的时刻。

    请以“我的高光时刻”为题,写一篇文章。

    要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。