部编版2023-2024学年九年级下学期历史第21课 冷战后的世界格局 同步课时练

试卷更新日期：2023-12-21 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. “世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点的理解，正确的是（    ）

    A、冷战后美国一国主宰世界统治秩序 B、亚非拉国家已成为多极化的一极 C、冷战后世界格局朝多极化趋势发展 D、世界多极化的格局已经完全形成

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  • 2. 美国将中国视为比俄罗斯更重要的对手，拜登政府2022年5月针对“印太”地区展开密集外交动作，包括举行美国——东盟特别峰会，拜登出访韩日两国、正式推出“印太经济框架”等。对此合理解读是（   ）
    A、世界政治多极化趋势的加强 B、美国成为地区对抗的受益者 C、区域化的发展改变了世界格局 D、冷战思维威胁世界和平与安全

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  • 3. 20世纪90年代以来，越来越多的国家开始强调自己的文化独特性，注重提升本民族文化在世界的影响力。有学者认为，世界正进入一个多文明竞争的时代。这实际反映了（   ）
    A、美国霸权地位丧失 B、各国利益冲突加剧 C、国际秩序走向混乱 D、多极化趋势的加强

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  • 4. “冷战”结束后，世界暂时形成了“一超多强”的局面。这里的“一超”是指（    ）
    A、俄罗斯 B、美国 C、日本 D、欧盟

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  • 5. 有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造、更替着近现代以来英国”鹤立鸡群”美德法日英群雄并立”、美苏‘两极争霸”和美中欧日俄”一超多强”的国际格局。这表明科技革命（ ）
    A、导致垄断组织的出现 B、推动英国成为世界工厂 C、影响国际格局的演变 D、促使两极格局最终解体

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  • 6. 著名学者伊曼纽尔．沃勒斯坦在《生活在后美国世界》一书中写道：”苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大胜利，但它确实是个灾难。”“这个灾难”是指（ ）
    A、美国遭受恐怖袭击 B、经济全球化趋势 C、国际力量趋于平衡 D、政治多极化趋势

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  • 7. 政治格局多极化是历史发展的大趋势。下列现象与此趋势相违背的是（ ）
    A、法国呼吁欧洲国家独立自主 B、日本积极谋求政治大国的地位 C、中国和刚果建立全面战略合作伙伴关系 D、美国企图建立自己主导的”单极世界”

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  • 8. 下列事件分别反映出威胁世界和平的因素是（ ）

    A、地区冲突  恐怖主义 B、霸权主义  强权政治 C、民族矛盾  宗教纷争 D、恐怖主义  地区冲突

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  • 9. 20世纪50年代开始，民族独立运动发展和美苏两极争夺”中间地带”的活动，激发了广大发展中国家日益强烈的非集团化倾向。下列体现”非集团化倾向”的是（ ）
    A、欧洲一体化 B、“门户开放”政策 C、不结盟运动 D、世界反法西斯同盟

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  • 10. 2023年3月，中东地区的两个大国沙特与伊朗的关系在中国的斡旋下从对抗走向和解。对此理解正确的是（   )
    A、中国取代美国成为中东霸主 B、依靠武力解决争端，维护世界和平 C、中国主导了中东地区的秩序 D、中国参与全球治理，贡献中国智慧

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二、材料分析题

  • 11. 阅读材料，回答问题。 
    材料一克里米亚战争（ 1853-1856年）的失败对俄国来说，是一个严重打击，它导致了旧制度的变革。沙皇亚历山大二世将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新进行分配，这是俄国历史上的一个重大转折点，其意义甚至比美国历史上1863年发表的《解放宣言》都要重大。 

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（改编）

    材料二 1945年2月4日至11日，美国，苏联和英国的政府首脑在克里米亚半岛举行会议。这是第二次世界大战期间一次重要的国际会议，其一系列决定有利于同盟国联合力量击败德日法西斯，但有关中国的条款却是背着中国人民作出的有损中国主权和利益的决定，是大国主义和强权政治的表现。 

    ——李春放《雅尔塔会议与战后国际关系体系》（改编）

    材料三 

    (1)、 材料一中“旧制度的变革”指的是什么历史事件？据材料一并结合所学知识，归纳该事件的历史影响。
    (2)、 据材料二，指出该会议的名称并概括其影响。
    (3)、 据材料三，指出引发俄乌冲突的历史事件及各国家（组织）态度体现的当今世界政治格局的趋势。
    (4)、 综合上述材料，谈谈你对缓和国际冲突、维护世界和平的看法。

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  • 12. 对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料，回答问题。

    【结盟对抗】

    材料一：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。                                      

    ——张小明《 “冷战”及其遗产》

    【合作共赢】

    材料二：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

    ——刘全智《“冷战”史》

    材料三：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

    ——摘自新华网

    (1)、 材料一反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？ “冷战”期间，美国为实现其政治目的，在经济上采取了什么措施？
    (2)、材料二中的“世界新秩序”和材料三中的“人类命运共同体”有什么实质区别?
    (3)、根据以上材料，你认为目前应该如何构建新型国际关系?

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