广东省深圳市福田区2023-2024学年七年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期:2023-12-21 类型:期中考试

一、单项选择(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共计60分)

  • 1. “上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”远古人类过着群居生活最主要的原因是(   )
    A、生产力水平低下 B、自然环境险恶 C、社会习俗落后 D、人口数量极少
  • 2. 如图所示文物可用于研究我国史前时期( ) 

    A、先民的审美观念 B、国家的政治形态 C、汉字的基本结构 D、青铜的冶炼技术
  • 3. 距今约5000年良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了不少玉琮、玉钺等精美玉器。和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这反映出当时(   )
    A、原始农业形成 B、社会分化出现 C、禅让制度盛行 D、中央集权确立
  • 4. “神农氏教民播种五谷”“嫘祖教民养蚕缫丝”等神话传说反映出中华文明的核心是(   )
    A、农耕文明 B、游牧文明 C、海洋文明 D、神话传说
  • 5. 有学者说,在我国史前时期的各个文化区当中,中原有“居天下之中”的地理优势(   )
    A、产生时间最早 B、居于核心地位 C、发展相对独立 D、体系最为完备
  • 6. 以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。“他”指的是(   )
    A、黄帝 B、炎帝 C、 D、
  • 7. 图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证:(   )

    A、中华文明多元一体 B、远古传说真实可信 C、中国文字发展成熟 D、皇帝制度已经确立
  • 8. 徐宏在《二里头的“中国之最”》一文中指出:二里头发现了最早的城市干道网、最早的宫殿、最早的中轴线布局的建筑群、最早的青铜礼乐器群。这段文字在强调二里头(   )
    A、是中国历史上最早的都城遗址 B、相当于夏王朝后期的都城遗址 C、已出现了阶级分化和等级界限 D、对于中华文明的形成意义重大
  • 9. 考古学研究不仅在补史、证史方面具有功用,而且在研究人类古代社会历史时,也具有它的特殊作用和意义。观察下列考古图片(   )

    A、礼器印证了青铜器有维护等级的作用 B、铭文印证了青铜器是承载文字的工具 C、编铙印证了商代精神文明的发展水平 D、兵器印证了商代战争规模大且次数多
  • 10. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”(指粮仓)、“畎”(指田间水沟)、“园田”(指为农田施肥),这反映出商代(   )
    A、手工业的新发展 B、私有观念的产生 C、农业技术的进步 D、赋税负担的繁重
  • 11. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起(   )
    A、奴隶制国家的建立 B、暴政导致亡国的规律 C、世袭制取代禅让制 D、社会等级制度的确立
  • 12. 司母戊鼎采用组芯方法,用21块陶范铸成;除双耳外(   )
    A、铸造工艺先进 B、农业技术创新 C、青铜器种类多 D、商品经济发展
  • 13.

    制作年代尺,可以更有效地学习历史.如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺.其中空格部分应填(    )

    A、盘庚迁殷 B、武王伐纣 C、平王迁都 D、西周灭亡
  • 14. 《孟子•告子》记载“天子适诸侯,曰巡狩……诸侯朝于天子,曰述职,则贬其爵;再不朝;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务?(   )
    A、纳贡 B、朝觐 C、作战 D、分封
  • 15. 青铜器“克盉”记载:周成王封克做匽地的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地(   )
    A、周王授予诸侯管理土地和人民的权利 B、诸侯可以在封地内再分封 C、周王根据血缘关系远近和功劳大小分封 D、诸侯需要向周王进献贡物
  • 16. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期(枷刑)”。这一现象反映了当时(   )
    A、祖先崇拜的消失 B、私有土地的出现 C、牛耕的出现 D、兼并战争的影响
  • 17. 据《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了当时的秦国(   )
    A、重视农业,奖励耕织 B、由国君直接派官吏治理地方 C、根据军功的大小授予爵位 D、严明法度,加强对人民的管理
  • 18. “(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育(   )
    A、提出“仁者爱人” B、提倡“以德治国” C、主张“有教无类” D、创办私学
  • 19. 战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,形成了不同的学派,各陈其说(   )
    A、战国时期,各国竞相改革,社会发生急剧变化 B、有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派 C、诸子百家纷纷著书立说,相互影响 D、官府垄断文化教育的局面被打破
  • 20. 《论语•为政》记载:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”孔子在政治上主张(   )
    A、无为而治 B、以德治国 C、以法治国 D、兼爱非攻
  • 21. 成语故事中蕴含有丰富的历史知识,如三顾茅庐、鼎足三分、乐不思蜀、草木皆兵、闻鸡起舞等。这些成语体现了中国古代一个阶段的动荡局面,反映出的阶段特征是(   )
    A、早期国家与社会变革 B、繁荣与开放的时代 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的巩固与发展
  • 22. 战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是(   )
    A、中央集权政治的准则 B、衡量道德修养的标准 C、统治阶层的行为规范 D、维护等级秩序的工具
  • 23. 阅读表格,可以说明(   )

    诸子百家代表思想

    社会主义核心价值观(部分)

    儒家:仁义礼智信

    墨家:兼爱、非攻

    法家:注重法律

    富强、民主、文明

    和谐、法治、爱国

    A、百家争鸣流派众多 B、诸子思想影响深远 C、百家争鸣禁锢思想 D、古今思想认知一致
  • 24. 西周时,“一人跖(踏)耒而耕;战国时,“一夫挟五口 , 治田百亩”。引起这一变化的根本原因是 (   )
    A、公田变为私田 B、铁农具、牛耕的推广 C、国家走向统一 D、封建制度的确立
  • 25. 柳宗元在《封建论》中这样描述道:“周之失在于制、秦之失在于政不在制。……汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,封功臣。”材料中的第二个“制”指(   )
    A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制
  • 26. 根据如图所示印文,联系秦朝历史,我们可以得到的正确结论是(   )

    ①秦朝创立了皇帝制度

    ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

    ③秦朝在地方推行郡县制

    ④秦朝统一了文字,并以篆书刻印。

    A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
  • 27. 文物作为研究历史的第一手史料。秦朝时期的百姓,如要去集市采购生活用品,应该携带的货币是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 28. 如图是某学生学完“第9课 秦统一中国”制作的秦朝疆域的四至示意图,“?”号处是(   )

    A、南海 B、海南 C、象郡 D、三沙市
  • 29. 在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样(   )
    A、商纣和周武王之间 B、夏桀和商汤之间 C、秦二世和陈胜之间 D、项羽和刘邦之间
  • 30. 《史记》记载,陈胜、吴广戍边为大雨所阻,按律当斩,揭竿而起。但按1975年湖北省云梦县出土的秦简记载,因大雨误期(   )
    A、历史真相只能依靠考古发掘 B、秦简记载内容完全可信 C、历史研究需要多重证据印证 D、《史记》内容虚构过多

二、材料题(共3题,共计40分)

  • 31. 考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:如图是关于河姆渡居民和半坡居民的考古发现。

    材料二:关于启的继位,古书中有不同的记载。

    内容

    出处

    益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启

    《史记•夏本纪》

    启与支党攻益而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之

    《战国策•燕策一》

    材料三:曾侯乙墓是战国早期曾国君主乙的墓葬。在这个古墓出土的青铜礼器中,有一套被称为“九鼎八簋”(如图),它们是祭祀祖先的祭器,只有周天子才能使用,到了春秋战国时期,屡屡出现僭越现象。根据文献材料,东周时期随州主要为随国据有,加上随州及其邻近的襄阳、枣阳、安陆、京山以及河南新野等地,曾多次出土曾国有铭铜器;也有人认为曾、随是两个国家,不可等同。这个问题还需要进一步研究。

    ——摘编自《湖北随县曾侯乙墓发掘简报》

    (1)、通过考古发掘出土的文物,我们可以推测史前人类已经掌握的技能。请你仿照示例,利用材料一中的后两件文物

    示例:河姆渡遗址出土的骨耜,可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。

    (2)、根据“孤证不立”的原则,材料二能认定哪些历史事实?结合所学知识,分析早期国家最高权力继承制度发生了哪些变化。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,说明春秋战国时期为什么会“屡屡出现僭越现象”。你认为要破解“曾随之谜”,应该采用哪些研究方法?
  • 32. 汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:汉字的演变

    材料二:甲骨文主要内容涉及3000年前商代的自然生态、气候灾害、王权与神权关系、土地所有制、社会经济构成、外交征伐以及商王都内权贵阶层的日常生活状况等,为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态,提供了独特而真实可贵的第一手史料。甲骨文是汉字的鼻祖,与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。

    ——宋镇豪《祝贺!甲骨文入选联台国教科文组织<世界记忆名录>》

    材料三:对于刚建立的皇朝而言,一切百废待兴,在这样的情形下,在整个封建社会中这是第一次。当时废除与秦文字形不一致的其他六国的文字,对原有的秦国文字也进行了改革,形成了当时全国通行的官方文字——①____。秦代的文字改革从极其迅速地颁布“书同文”的诏令开始,短短数十年间,六国文字消亡殆尽。

    ——王曦《书同文字与汉字字形的发展》

    材料四:中华民族无论有多少种方言,但是汉字是唯一的,中国人都认同这个符号所承载的历史文化内涵,为中华民族的统一起到了巨大的作用。汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字,它记录着中华民族延续不断的历史和古往今来的荣耀,只要汉字不消失,中国就不会分裂

    ——张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》

    请回答:

    (1)、根据材料一,概括汉字书写演变的趋势。
    (2)、根据材料二,概括甲骨文入选《世界记忆名录》的原因。
    (3)、材料三中①指的哪一文字?根据材料与所学知识,谈谈秦朝统一文字能迅速取得成功的原因有哪些?
    (4)、根据以上材料,概括指出汉字的价值。
  • 33. 秦虽然短暂,却在历史长河中留下了浓墨重彩的篇章。请你参加“秦朝兴亡”的主题学习。

    【秦之兴】

    材料一:

    【秦之盛】

    材料二:秦朝建立的中央集权制度示意图

    【秦之亡】

    材料三:至秦……一岁屯戍,一岁力役,三十倍于古,盐铁之利,二十倍于古。至于秦始皇,天下愁怨,溃而叛之。

    ——《汉书》

    材料四:二世元年七月,发闿左通戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,道不通,度已失期。失期

    ——《史记•陈涉世家》

    【秦之思】

    材料五:秦始皇建立万世帝国的梦想彻底破灭了,不过他创建的帝国制度却保存了下来,并延续2000多年。在中国后代史书中,但今天的中国学者却公正地认为他是统一中国的功臣。

    ——摘编自费正清《中国:传统与变迁》

    请回答:

    (1)、通过历史现象之间联系的思考,可以准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。请将上面思维图中的空格补充完整
    (2)、根据材料二图示,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
    (3)、从材料三中可以提取哪些历史信息?材料三与材料四之间有何联系?
    (4)、你是否同意材料五中“今天的中国学者”的观点?根据材料与所学知识,运用史实说明理由。