部编版2023-2024学年九年级下学期历史第8课 第一次世界大战同步课时练

试卷更新日期:2023-12-21 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列对表格所示第一次世界大战爆发原因的解读,最准确的是( )

    观点1

    资本主义政治经济发展的不平衡

    观点2

    欧洲两大军事对抗组织的出现

    观点3

    德国的崛起与欧洲各国的扩军备战

    观点4

    巴尔干危机埋下战争祸根

    A、三国同盟和三国协约的军事对抗 B、英国与德国矛盾的激化 C、政治经济军事等因素的共同作用 D、欧洲各国展开扩军备战
  • 2. 下表的统计数据告诉我们,第一次世界大战( )                                                                                                            

    持续时间

    参战国

    卷入人口

    伤亡人数

    经济损失

    4年多

    30多个

    约15亿

    3000多万

    3000多亿美元

    A、导致了战后世界格局的改变 B、交战双方具有非正义性 C、给人类社会造成了巨大灾难 D、为争夺世界霸权而发动
  • 3. 下表中协约国与同盟国的军需品产量在某一年出现了明显变化。发生这一变化的主要原因(   )

    第一次世界大战交战方军需品产量变化表(单位:百万吨)                                          

    时间

    1914年9月

     

    1917年

     

    交战方

    协约国

    同盟国

    协约国

    同盟国

    生铁

    16

    25

    50

    15

    16

    25

    58

    16

    346

    355

    851

    340

    A、意大利背弃了同盟国集团 B、协约国工业呈跨越式发展 C、十月革命爆发后俄国退战 D、美国加入协约国一方作战
  • 4. 19世纪末20世纪初,德国在全境拼尽全力铺设铁路,为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战场。战争爆发后,技术的进步却让几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽。材料主要说明( )
    A、战争促进了科技的进步 B、战争加快了基础实施建设 C、科技加大了战争的伤亡 D、科技阻碍人类社会的进步
  • 5. 19世纪末20世纪初,为重新分割世界,形成了三国同盟和三国协约两大敌对的军事集团。下列示意图中为三国同盟的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 诺曼·斯通在《一战简史》中写道:”参战的各国政府都假惺惺地宣称他们的行为是在保家卫国,其实,他们正在做‘帝国梦’。”这反映了一战的性质是( )
    A、反对殖民主义的战争 B、反对帝国主义的战争 C、正义的民族解放战争 D、争夺世界霸权的帝国主义战争
  • 7. 长篇小说《西线无战事》是德国名作家雷马克的代表作,主要讲述德国少年保罗•博伊默尔参加一战的经历。描述他对战争的态度由兴奋、憧憬到反感的过程。1918年10月保罗阵亡,那天整个前线都非常平静(  ) 
    A、第一次世界大战德国获胜 B、表达了人民对和平的渴望 C、“西线”确实一直没有战事发生 D、第一次世界大战是世界反法西斯战争
  • 8. 1916年2月,在德法之间发生的、前后持续了10个月的战役中,法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落,成为一战的转折。这场战役是( )
    A、萨拉热窝事件 B、凡尔登战役 C、莫斯科保卫战 D、斯大林格勒保卫战
  • 9. 如表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些变化最终导数了(    )
    项目
    1870-1913年工业增长速度(%) 1.3 4.6 1.9 8.1
    1913年工业产量在世界的排名 3 2 4 1
    1913年殖民地面积在世界的排名 1 4 2 5
    A、第一次世界大战爆发 B、世界开始连为一个整体 C、两大军事集团的形成 D、德国分裂为“东德”“西德”
  • 10. 下列对下表所示第一次世界大战爆发原因的解读,最准确的是(   )

    第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)

    观点1

    资本主义政治经济发展的不平衡

    观点2

    欧洲两大军事对抗组织的出现

    观点3

    德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛

    观点4

    巴尔干危机埋下战争祸根

    A、三国同盟和三国协约的军事对抗 B、英国与德国矛盾的激化 C、政治经济军事等因素的共同作用 D、欧洲各国开展军备竞赛

二、材料分析题

  • 11. 第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。阅读材料,回答问题。
    (1)、[偶然与必然]


    表11913年英、德、美、法的实力对比

    比较项目

    在工业产量上所占位次

    3

    2

    1

    4

    在殖民地面积上所占位次

    1

    4

    5

    2

    有人说:”如果没有图1 反映这一偶然事件,第一次世界大战就不会爆发。”你是否赞同?请结合表1加以分析。

    (2)、[美妙与绝望]                                        

    战争在我们眼里是一件非常有男子气概且美妙的事:狙击手们在草丛中兴高采烈地战斗。

    ——1914年一位士兵在战争爆发前的想象

    更多的时候让人陷入几乎完全失去意识的麻木状态中,有时候也可能会发疯。

    ——1917年记录的一战期间士兵的日常生活

    运用史实分析士兵们对战争的态度为何发生如此巨大的转变。

    (3)、[衰落与崛起]

    第一次世界大战还标志着曾在19 世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受到挑战。不仅从欧洲历史的角度看,而且从世界历史的角度看,第一次世界大战也都是作为一个历史转折点而引人注目。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    依据该材料分析第一次世界大战是”一个历史转折点”的原因。

  • 12. 阅读材料,回答问题

    创新是民族进步和国家富强的不竭源泉,科技创新推动了近代英国、美国等资本主义大国的崛起,阅读下列材料:

    材料一:二百多年前,英国发生了一场完全不同的变革,这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

    ——改编自人教版《世界历史》九(上)

    材料二:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉,依靠强大的科技实力,美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。

    ——电视片《大国崛起》解说词

    材料三: “……1870年至1913年间……恰恰是一波经济全球化的大发展期,这波全球化的动力是英国,其对外商业扩张的同时,也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。主要资本主义国家政治、经济发展不平衡性最后往往会通过战争的方式来解决。”

    ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》

    (1)、材料一中英国的“彻底改变了人们生产和生活方式”的“和平变革”是指什么重大事件?这场“变革”使人类进入什么时代?
    (2)、根据材料二,列举美国在这一时期交通运输业的新发明。
    (3)、据材料三,概括第一次世界大战爆发的根本原因。
    (4)、综上所述,对我国社会主义建设有哪些启示?