部编版2023-2024学年九年级下学期历史第7课 近代科学文化同步课时练

试卷更新日期:2023-12-21 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列著作中,直接促成物理学成为一门独立学科的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 《全球通史》这样提及达尔文的进化论:在某些方面,特别是在教士中间,存在着激烈的反对意见。由此可见,达尔文的进化论(  )
    A、使人们放弃了对基督教的信仰 B、为文艺复兴运动的兴起奠定基础 C、使物理学成为一门独立的学科 D、打破”上帝创造万物”的神创论
  • 3. 有人说,梵高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。但是,梵高依然用画作表达出对生命的赞美和对美好生活的向往;贝多芬仍然认为生活还是这样美好。这主要表明两位艺术大师(  )
    A、一生悲苦、屈从命运的安排 B、命运多舛、生不逢时 C、热爱生活、逆境中不懈追求 D、青年才俊、命运眷顾
  • 4. ”他用笔无情地挑开了当时法国社会头上‘自由、平等、博爱’的美丽帷幕,展现了这幕布后面的花天酒地、纸醉金迷,揭露了种种阴谋与欺诈、眼泪与鲜血、呻吟与罪恶”。以下作品中,为他所创作的是(   )
    A、《人间喜剧》 B、《战争 与和平》 C、《英雄交响曲》 D、《复活》
  • 5. 迫于环境的压力,生物会使它们自己适应不同的生活方式。往往会出现某一群生物可以更适合于某一小环境的变化,使得它们击溃另-一群并取而代之。达尔文的这一观点意在说明 ( )

    ①物种处于不断变化中

    ②生物的发展取决于本身的欲望

    ③万物都是上帝创造的

    ④生物的进化是自然选择的结果

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 6. 达尔文22岁时,受“小猎犬号”船长的邀请,随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载,达尔文却得出了相反的结论,这一相反的结论是指(  ) 
    A、生物进化论 B、万有引力定律 C、相对论 D、微积分
  • 7. 网上对世界上最伟大的科学家进行投票,爱因斯坦高居榜首。他推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是(    )
    A、相对论的创立 B、万有引力定律的发现 C、微积分的创立 D、进化论的提出
  • 8. 下面对两幅近代名画的赏析,启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法是(    )

    A、学习艺术常识 B、了解作者个性 C、探寻历史坐标 D、评估现实价值
  • 9. 欧洲的一位巨人被誉为“光明的使者”其诸多贡献如表所示。据此可知,这位“光明的使者”(   )

    领域

    贡献

    力学

    提出运动力学四大定律

    天文学

    建立了行星定律理论的基础

    光学

    致力于三棱镜色散之研究并发明发射式望远镜

    数学

    发现数学的二项式定理及微积分方法等

    A、成为文艺复兴中坚力量 B、冲垮了天主教的统治地位 C、推动了近代科学的发展 D、发展为法国启蒙运动领袖
  • 10. 它是19世纪伟大的作品,使我们能够更直接、更准确地了解俄罗斯人民的性格和气质,以及整个俄罗斯的生活。这部作品应是(    )
    A、《高老头》 B、《哈姆雷特》 C、《解放黑人奴隶宣言》 D、《战争与和平》

二、材料分析题

  • 11. 阅读材料,回答问题。

    材料一:近代欧洲文学艺术(部分)。            

    人物

    代表作品

    作品简介

    巴尔扎克(1799-1850年)

    《欧也妮·葛朗台》首版时间:1833 年

    再现了法国19世纪早期的纷繁复杂的社会图景,揭露了资本主义社会的罪恶和金钱对人的思想灵魂的摧残

    贝多芬(1770-1827年)

    《英雄交响曲》首演时间:1805年

    气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望

    材料二:两则摘录。

    摘录一

    牛顿革命的影响远远超出自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用。

    ——马克垚《世界文明史》

    摘录二

    达尔文《物种起源》的问世,犹如一颗炸弹落在神学阵地的心脏。自然选择的理论,给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。……在生物进化的历程中,中古时代的大爬虫的地位,似乎比十字架的地位更重要。

    ——张秉伦、汪子春《进化论与神创论在中国的斗争》

    (1)、联系所学知识,从政治、经济方面归纳这些文艺作品的时代背景,并指出文艺作品与时代的关系。
    (2)、联系两则摘录,从”自然科学”“精神气候” 角度分别概括牛顿革命和自然选择的理论对世界的影响。
    (3)、请综合材料一、二提炼出一个主题。
  • 12. 阅读材料,回答问题。

    【科学之父】

    材料一:到了16世纪以后,科学技术有了很大发展,开始进入近代科学时期。17世纪下半叶,牛顿在总结前人成就的基础上建立了经典力学体系。经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。

    【交响乐之王】

    材料二:贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。但当拿破仑称帝的消息传来时,贝多芬勃然大怒:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响曲发表时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。

    【文学泰斗】

    材料三:他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。他给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。

    【画界狂人】

    材料四:相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。

    ——梵高

    (1)、依据材料一及所学知识,说说牛顿的三大成就是什么。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,谈谈贝多芬创作《英雄交响曲》的意义。为什么贝多芬听到拿破仑称帝的消息后会勃然大怒?
    (3)、材料三中的“他”是谁?“他”的作品有哪些?
    (4)、结合材料四和所学知识,请你简要介绍一下梵高。材料四中的名言体现了他怎样的精神品质?