浙江省金华市兰溪市共同体2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-12-20 类型：期中考试
一、【积累运用】（45分）
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1. 默写古诗，注意每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。
登鹳雀楼
，
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，
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示儿
，
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，
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2. 看拼音，写词语。登上 hóng wěi 的天安门城楼，我不禁想起 1949 年举行开国 dà diǎn 时的情形；参观 gù gōng 的三座 dà diàn 让人感到无比自豪；走进 人民大会堂，巨大的万人大礼堂、jīn bì huī huáng 的宴会厅令人流连忘 返；来到颐和园，只见昆明湖湖水清澄，园内各种 jiàn zhù 古色古香……
3. 下列加点字读音有误的一项是（ ）A、嗜（shì）好 镜匣（xiá） 灰烬（jìn） 人影绰绰（chuò） B、平衡（héng） 间（jiàn）隔 大臣（chéng） 任（rén）丘 C、发誓（shì） 勤恳（kěn） 隐瞒（mán） 步履（lǚ）4. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A、精巧 慌话 国泰民安 B、像征 猎豹 直言不讳 C、商议 胆怯 生灵涂炭 D、侵略 崩蹋 内忧外患5. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）A、题临安邸（旅店） B、赤手空拳（光着，露着） C、万马齐喑（沉默） D、鹰隼试翼（一种凶猛的鸟）6. 下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（ ）A、课上，同学们得意忘形地讨论，好不热闹。 B、如果没有他处心积虑地工作，你就不会有现在的成绩。 C、秦始皇兵马俑举世闻名 ， 吸引了众多中外游客。 D、这个人为人圆滑，而且足智多谋 ， 要小心提防。7. 下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是（ ）A、为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。 B、讲民间故事可以换换人称，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲。 C、讲故事可以“添油加醋”，丰富故事的细节。 D、为了让听众更加有身临其境之感，可以适当做些动作，添加一些表情。8. 下列对课文内容描述不正确的一项是（ ）A、《七子之歌》是陶行知创作的一首组诗，表达被列强霸占的失地渴望回到母亲怀抱的情感。 B、《圆明园的毁灭》这篇课文中，作者用大量笔墨写圆明园原来的样子，是为了让读者感受这座皇家园林昔日的辉煌。 C、《什么比猎豹的速度更快》告诉我们猎豹是陆地上跑得最快的动物，而光速大约是30万千米每秒，这是人们所知的最快速度。 D、《猎人海力布》故事情节曲折生动，依次写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、变石头这些内容，使人物形象在这些具体的事件中生动地表现了出来。9. 按要求写句子。(1)、根据词语“骄傲”的不同意思写句子。表示自满：。
表示自豪：。
(2)、把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。(3)、读了《落花生》这篇课文，使我受益匪浅。（用修改符号修改病句）(4)、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿照例句，用对比的手法描写人或物）10. 根据课文内容填空。(1)、《将相和》这篇课文给我们讲了 、、三个小故事，从中我知道了廉颇是个 的人，蔺相如是个 的人。(2)、岳飞的“ ， ， ”与“少壮不努力，老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。(3)、读着诗句“七夕今宵看碧霄，”，我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女，我们还知道《》《》也是民间故事。(4)、垂緌饮清露，。 ， 非是藉秋风。(5)、我劝天公重抖擞，。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。二、【思维拓展】（25分）
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11.
目不窥园
ㅤㅤǒ董仲舒，广川人也。少治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵 ， 弟子传以久次甲相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。
(1)、解释下列加点词。少治《春秋》
下帷讲诵
其精如此
(2)、请写出下列句子中“其”分别指代的内容。①或莫见其面：
②其精如此：
(3)、根据你的理解，写出“目不窥园”的意思(4)、读了这个故事，你觉得董仲舒身上有什么品质值得你学习？12. 阅读野菊花
ㅤㅤ①野菊花！野菊花开在山野里。
ㅤㅤ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
ㅤㅤ③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
ㅤㅤ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
ㅤㅤ⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩。
ㅤㅤ⑥这就是野菊花！
(1)、短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花？请概括回答。(2)、读短文，回答问题。①第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花生长得 的特点。第③段的“、”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了 之情。
②第④段中，作者把野菊花与 、天空、和 、、檀竹进行对比，表现了野菊花 （填序号）的品格。
A．高洁与孤傲
B．豪放与壮烈
C．勇敢和进取
D．狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
(3)、下列对短文的理解不正确的一项是（ ）A、作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情 B、在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱 C、本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取(4)、短文的第①⑥段都使用了“！”，把它换成“。”好不好？为什么？三、【习作表达】（30分）
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13. 提示：在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品？是一张照片，还是一支钢笔？是一个毛绒玩具，还是一句善意的提醒？是……那么，请打开你记忆的闸门，写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章，要求感情真挚，语句通顺，题目自拟，400字左右。