吉林省长春八十九中2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（9月份）
试卷更新日期：2023-12-20 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）
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1. 古埃及文明产生于（ ）A、尼罗河流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、黄河长江流域2. 古巴比伦人对刑事、民事、婚姻等行为都作了详细的规定，并形成《汉谟拉比法典》。这充分说明古巴比伦（ ）A、社会生活非常浪漫 B、国王权力至高无上 C、商品经济比较活跃 D、法典内容相对完备3. 玄奘游历印度时记录道：“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”该记录印证了印度（ ）A、封君封臣制度 B、精美的雕刻技术 C、繁荣的早期文明 D、森严的等级制度4. 穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（ ）A、政治口号 B、经济实力 C、个人魅力 D、宗教信仰5. 世界三大宗教都起源于（ ）A、欧洲 B、非洲 C、亚洲 D、北美洲6. 从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是（ ）A、爱琴文明的兴起与衰落 B、雅典城邦的繁荣与没落
C、法兰克王国的兴亡 D、罗马共和国的兴衰7. 2世纪，某帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为他的内湖。该帝国是（ ）A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国8. 古希腊著名的百科全书式学者是（ ）A、亚里士多德 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、柏拉图9. 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是（ ）A、金字塔 B、万神庙 C、大竟技场 D、帕特农神庙10. 它是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。它是（ ）A、《十二铜表法》 B、《新法典》 C、《查士丁尼法典》 D、《法学汇纂》11. 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）A、“以眼还眼”“以牙还牙” B、“条条大路通罗马”
C、“罗马不是一日建成的” D、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”12. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于（ ）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教13. 法兰克王国的建立者是（ ）A、屋大维 B、克洛维 C、查理大帝 D、穆罕默德14.
如图扑克牌（红桃K）的人物原型是一位国王，他命令征收“什一税”，教皇为他加冕称他为“罗马人的皇帝”。他的名字和国家是（ ）
A、查理曼法兰克王国
B、克洛维法兰克王国
C、凯撒罗马共和国
D、屋大维罗马帝国15. “大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园以农业为主，奶酪、蔬菜均可自给，鞋帽、衣服也自己制作……”材料体现此时欧洲的经济特征是（ ）A、实行土地公有 B、都是自由农民 C、经济自给自足 D、政治高度集权16. 13世纪，佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士。佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这说明（ ）A、庄园法庭维护领主的权益 B、庄园法庭维护庄园公共秩序
C、庄园法庭限制了领主的特权 D、庄园法庭维护佃户的利益17. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A、大学的兴起 B、市民阶级逐渐形成 C、城市的发展 D、庄园法庭的设立18. 13世纪，许多西欧城市从国王或领主手里获取一种叫“特许状”证书，这意味着这些城市（ ）A、取得一定的自由和自治权 B、完全摆脱国王和领主的控制
C、可以不受国家法律的约束 D、获得政治和经济的完全独立19. “拜占庭文化融合了古典希腊罗马的文化传统、基督教的文化因素以及近东文明古国的文化精髓，逐渐形成了独具一格的拜占庭文化。”材料体现了拜占庭文化的特点是（ ）A、继承传统 B、兼收并蓄 C、独立创新 D、崇尚神学20. “继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有（ ）A、保守性 B、残酷性 C、进步性 D、滞后性21. “它使穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承，某种数字因此冠上了它的大名”。“它”指的是（ ）A、中国 B、古代希腊 C、古代阿拉伯 D、古代罗马22. 东败唐朝，西克埃及，长驱直入占领西班牙，至8世纪中期版图横跨欧、亚、非三大洲的帝国是（ ）A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国23. 他是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作（神曲）抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。“他”是（ ）A、但丁 B、彼特拉克 C、达•芬奇 D、莎士比亚24. 关于哥伦布远航活动。下列属于历史观点的是（ ）A、受西班牙国王资助 B、“发现”古巴和海地
C、给殖民地带去深重灾难 D、横渡了大西洋25. 15-16世纪率先进行航海探险和殖民扩张的西欧国家，除葡萄牙外还有（ ）A、法国 B、英国 C、荷兰 D、西班牙二、材料解析题（本大题共2小题，共35.0分）
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26. 阅读材料，回答问题。
【古代欧洲城邦】
材料一：西方的海洋文化早期的“辉煌”时期，学界称之为“古典时期”，主要是处于环地中海的欧洲部分的南欧地区……地中海周边的希腊早期历史一直是“小国寡民”“战争四起”的时期。罗马时期走的依然是古希腊的老路，一直与掠夺、战争相伴随。
——曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》【中古时代东方城市】
材料二：由政权建设推进的城市是中国古代城市发展演化的最主要形式…。我国大批城市产生之后处于封建王制急速加强时期，…因此在这样的政治环境下，是决不允许任何一个城市或居民成为自由市民。
——李芝涵《古代城市的起源方式与类型特征》【中古时代西方城市】
材料三：在中世纪，城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的……；中世纪的城市也是一个自治团体，……而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。
——徐亚芳《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》材料四：中世纪（西欧），手工业农奴为摆脱领主的压迫，采取逃亡等手段，聚集于城堡、主教驻地、交通便利的道路交汇处、港口等处，（这些地方）逐渐形成为工商业集中的城市。11世纪以后的中世纪城市，作为地区手工业生产、消费和交易的中心，以及安置深受人们崇敬的圣人遗物的教堂、修道院的宗教中心而得到发展。……为了摆脱封建领主，11-12世纪西方城市居民开始了争取城市自治权的斗争。
——《历史课程标准解读》材料五：中古西欧城市是作为经济中心出现的。…一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，…成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
——《新版课程标准解析与教学指导》材料六：11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。……基础之上产生了中世纪欧洲的大学。
——孟广林《世界中世纪史》【城市文化保护】
材料七：“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产，保护城市文化遗产具有重要的价值。”
——习总书记考察讲话(1)、 材料一中的“古典时期”西方海洋文化的辉煌主要围绕着哪一海域？根据材料一，指出“希腊早期历史”的两个主要特征。结合所学举出一例罗马在共和国时期“走希腊老路”的史实。(2)、 依据材料二，写出我国古代城市发展的“最主要形式”以及这些城市产生的“政治环境”。(3)、 依据材料三，概括中世纪西欧城市的主要特点。（2点即可）(4)、 依据材料四指出城市争取自治斗争的主要目的是什么？结合所学写出城市争取自治权的常用手段及取得自治的标志“证书”名称。(5)、 材料五中表明中古西欧城市有着怎样的地位？结合所学写出西欧“新的工商业城市”形成的时间？(6)、 据材料六指出“中世纪欧洲大学”出现的原因是什么？结合所学指出中世纪欧洲大学设置的课程有何特点？(7)、 请你为加强城市历史文化遗产保护提出一项合理建议。27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：古代两河流域苏美尔人首先跳出习惯法的圈子，制定了第一部成文法，可惜的是，这部法只有片段流传至今。而西方从古代罗马共和国、2世纪前的罗马帝国、到拜占庭帝国，经过中世纪的多元融合，并在资产阶级革命以后最终成型的欧美国家的法律制度的总称就是“西方法”。……法制化、法治思维是势之所趋。
--《外国法制史》材料二：法治建设在全世界范围内是相通的。东西方不同法制文化也是可以相互交融的。西方法治建设与我国的法治建设存在一定的不同，但其有一个共同的作用就是促进国家的长治久安和国民的民主自由。
(1)、 依据材料一提炼一个观点，并从上述四个王国统治时期中各选一例史实对此观点加以论述。并谈谈你的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。）(2)、 归纳材料二的主要观点。