江西省赣州市南康区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期:2023-12-20 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项代号填在相应位置上。1~5题每小题1分,6~10题每小题2分,共15分)
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1. 在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是( )A、白菜腐烂 B、煤气燃烧 C、轮胎爆炸 D、牛奶变酸2. 地壳中含量最多的非金属元素是( )A、Si B、Fe C、Al D、O3. “生命因我而充满活力,烟花因我而绚丽多彩。”其中的“我”是指( )A、氧气 B、氮气 C、氢气 D、二氧化碳4. “宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一、对下列事实或做法的解释错误的是( )A、氯化钠是由氯化钠离子构成 B、分子、原子都能保持所构成物质的化学性质 C、原子可构成分子,也可直接构成物质 D、原子质量主要集中在原子核上5. 下列图示的“错误”操作,与相应选项“可能产生的后果”不一致的是( )A、标签受损 B、不会产生氧气 C、引起火灾 D、读数不正确6. 在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是( )A、都含氧气 B、都含氧元素 C、都含氧分子 D、都含2个氧原子7. 偏钛酸钡(BaTiO2)广泛应用于超声波发生装置中。偏钛酸钡中钛元素的化合价为( )A、+2 B、+3 C、+4 D、+58. 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊 B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程 C、蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰,放热并产生白烟 D、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧9. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( )A、化学变化常常伴随发光、放热,所以发光、放热的变化一定是化学变化 B、金属元素显正价,因此非金属元素一定显负价 C、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,所以不同种元素也可以组成纯净物 D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A、 电解水生成氢气和氧气 B、 高锰酸钾固体充分加热 C、 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D、 等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无二氧化锰的条件下反应
二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填在相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分)
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11. 下列变化属于缓慢氧化的是
A.食物变质 B.氢气燃烧 C.火药爆炸 D.
12. 下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
B.木炭在氧气中燃烧发红光
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.铁丝在氧气里燃烧,
13. 下列实验方法能达到实验目的的是选项
实验目的
实验方法
A
鉴别木炭和二氧化锰
观察颜色
B
比较空气和呼出气体中CO2的含量
加入等量的澄清石灰水并振荡,观察现象
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
鉴别水和过氧化氢溶液
三、填空与说明题(本大题包括4小题,共22分)
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14. 按下列要求用化学用语填空:(1)、2个氮原子:。(2)、n个碳酸根离子:。(3)、二氧化氯:。(4)、氧化铁中铁元素显+3价:。15. 在①镁条;②“农夫山泉”矿泉水;③冰水混合物;④稀有气体;⑤洁净的空气;⑥高锰酸钾;⑦氯化钾;⑧四氧化三铁;⑨液氧等这些物质中(1)、属混合物的是(填序号,下同):。(2)、属于化合物的是:。(3)、属于单质的是:。(4)、属于氧化物的是:。16. 如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关微粒的结构示意图:(1)、氧元素的相对原子质量是。(2)、图C、D、E、F中共表示种元素,属于铝原子的结构示意图的是(字母,下同),与 E化学性质相似的原子是。(3)、F粒子为了达到稳定结构,容易(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号是。(4)、A、B两种元素组成的化合物的化学式为。17. 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
A.水的沸腾
B.水的电解
C.水的净化
(1)、如图所示A实验,水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是____(填字母序号)A、分子质量 B、分子种类 C、分子间隔(2)、图B实验中试管2得到的气体为 , 写出这个反应的文字或符号表达式。(3)、某同学用自制简易净水器净化池塘水(如图C所示),其中活性炭的作用是 , 检验净化后的池塘水是硬水还是软水,可选用的物质是。(4)、生活中可以通过煮沸的方法来降低水的便度,便水在煮过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的反应。四、实验与探究题(本大题包括2小题,共17分)
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18. 在对“新冠体炎”重定患者的治疗上有一个重要环节为“高流量氧”,其本质“富氧空气”(氧气含量高于普通空气的气体)差不多。化学兴趣小组欲饮制取氧气并混制“富氧空气”,进行了以下实验。(1)、【实验一】制取氧气
写出装置图中标号仪器的名称:②。(2)、小若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气,应选择的气体发生装置是(填装置序号,下同),收集装置选用;用该方法收集氧气时已收集满的现象是。(3)、若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),需在试管口塞一团棉花,其目的是。写出该反应的文字或符号表达式。(4)、【实验二】混制“富氧空气”
用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。集气瓶装满水后,先通入氮气排出部分水,再通入氧气排水,气体都应从F装置中的管(填“b”或“c”)通入。19. 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。(1)、Ⅰ、甲组先仿照课本如图1装置进行实验;
红磷燃烧时的现象是。(2)、请写出红磷燃烧的文字或符号表达式:。(3)、Ⅱ、乙组在老师的指导下对教材内的实验进行改进,并取得成功,如图2装置所示。【实验准备】一个具支试管50mL(小气球体积忽略不计),注射器中空气的体积为50mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图2所示连接好仪器,用酒精灯在红磷部位加热,加热时不断推拉注射器活塞,气球忽大忽小,并不断将气球中的气体全部挤入试管中。
【现象分析】实验开始前应检查装置气密性。连接装置后且其气密性良好,若将注射器向内推,可观察到气球。
(4)、足量的红磷在试管中未能全部燃烧,说明试管内剩余气体具有的化学性质为。(5)、实验结束后,停止加热,待试管冷却至室温,将气球内的气体全部挤入注射器内,待注射器活塞稳定后,读取注射器内剩下气体的体积为mL。(6)、【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5【反思评价】实验中,加热时不断推拉注射器的目的是。
五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)
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20. 中国女科学家居域动因发现青漏素(化学式:C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请计算:(1)、青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为。(2)、青蒿素的相对分子质量是。(3)、青蒿素中碳元素和氧元素的质量比是(填最简整数比)。(4)、青蒿素中氧元素的质量分数为(计算结果保留0.1%)。(5)、求28.2g青蒿素中所含碳元素的质量(写出计算过程)。