(人教版)2023-2024学年八年级上学期数学 13.2 画轴对称图形 期末复习(吉林地区专用)
试卷更新日期:2023-12-19 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 在平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点的坐标为( )A、 B、 C、 D、2. 若点(3,a-2)与点(b+2,-1)关于原点对称,则点(a,b)位于( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限3. 若直线l与直线y=2x-3关于y轴对称,则直线l的解析式是( )A、y=-2x+3 B、y=-2x-3 C、y=2x+3 D、y=2x-34. 在平面直角坐标系中,若点A(2,a)和B(2,7)关于x轴对称,则a的值为( )A、2 B、﹣2 C、7 D、﹣75. 在坐标平面上有一个轴对称图形,其中A(3,﹣ )和B(3,﹣ )是图形上的一对对称点,若此图形上另有一点C(﹣2,﹣9),则C点对称点的坐标是( )A、(﹣2,1) B、(﹣2,﹣ ) C、(﹣ ,﹣9) D、(﹣2,﹣1)6. 如图①是3×3正方形方格,将其中两个方格涂黑,并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形,约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种,例②中四幅图就视为同一种,则得到不同共有A、4种 B、5种 C、6种 D、7种7. 在平面直角坐标系中,将点A(m﹣1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点A′,若点A′位于第二象限,则m、n的取值范围分别是( )A、m<0,n>0 B、m<1,n>﹣2 C、m<0,n<﹣2 D、m<﹣2,m>﹣48.
如图,在平面直角坐标系中,A(﹣3,2)、B(﹣1,0)、C(﹣1,3),将△ABC向右平移4个单位,再向下平移3个单位,得到△A1B1C1 , 点A、B、C的对应点分别A1、B1、C1 , 则点A1的坐标为( )
A、(3,﹣3) B、(1,﹣1) C、(3,0) D、(2,﹣1)二、填空题
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9. 在平面直角坐标系中,点A(3,-1)关于y轴对称的点的坐标是10. 在平面直角坐标系中.点P(-1,-5)关于y轴对称的点的坐标是11. 已知A(a,1)与B(5,6)关于原点对称,则a-b= .12. 若点关于y轴的对称点为 , 则a+b= .13. 在平面直角坐标系中,点A(m,﹣4)与点B(﹣5,n)关于y轴对称,则点(m,n)在第 象限.14. 在平面直角坐标系内有两点A(﹣a,2),B(6,b),它们关于x轴对称,则a+b的值为 .
三、解答题
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15.
在平面直角坐标系中指出下列各点A(5,1),B(5,0),C(2,1),D(2,3),并顺次连接,且将所得图形向下平移3个单位,写出对应点A′、B′、C′、D′的坐标.
16. 已知点A(2x+y,﹣7)与点B(4,4y﹣x)关于x轴对称,试求(x+y)的值.17. 在平面直角坐标系中,已知点A(﹣2,﹣3)关于x轴对称的点为B,关于y轴对称的点为C,求△ABC的面积.18.如图,在直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣3,0),C(﹣4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1 .
(2)写出点C1的坐标.
19.如图所示,△ABC和△A′BC存在着某种对应关系(它们关于BC对称),其中A的对应点是A′,A(3,6),A′(3,0),△ABC内部的点M(4,4)的对应点是N(4,2).
(1)你知道它们的对应点的坐标有什么关系吗?
(2)如果△ABC内有一点P(x,y),那么在△A′BC内P的对应点P′的坐标是什么?
20.如图在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为:A(4,0),B(﹣1,4),C(﹣3,1)
(1)在图中作△A′B′C′使△A′B′C′和△ABC关于x轴对称;
(2)写出点A′B′C′的坐标.
21.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)、在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1(2)、写出点A1 , B1 , C1的坐标(直接写答案).A1 B1C122.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5)、B(﹣1,0)、C(﹣4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1 .
(2)写出点A1、B1、C1的坐标.
23.如图的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,有线段AB和线段CD,线段的端点均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出分别以线段AB,CD为一边的两个三角形,使这两个三角形关于某条直线成轴对称,且两个三角形的顶点均在小正方形的顶点上.
(2)请直接写出一个三角形的面积.
24.一张矩形纸片,剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第一次操作;在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第二次操作;若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则称原矩形为n阶奇异矩形.如图1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,则称矩形ABCD为2阶奇异矩形.
(1)判断与操作:如图2,矩形ABCD长为5,宽为2,它是奇异矩形吗?如果是,请写出它是几阶奇异矩形,并在图中画出裁剪线;如果不是,请说明理由.
(2)探究与计算:已知矩形ABCD的一边长为20,另一边长为a(a<20),且它是3阶奇异矩形,请画出矩形ABCD及裁剪线的示意图,并在图的下方写出a的值.