云南省昆明市富民县中2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2023-12-18 类型：期中考试
一、选择题。(每小题2分，共56分)
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1. 下列变化中属于化学变化的是（ ）A、纸张燃烧 B、酒精挥发 C、冰雪融化 D、干冰升华2. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证，下列图示的实验操作正确的是（ ）A、点燃酒精灯
B、加热液体 
C、收集氢气 
D、稀释浓硫酸 
3. 下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（ ）A、木炭 B、红磷 C、铁丝 D、镁带4. 化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A、汞元素：HG B、镁离子：Mg2+ C、高锰酸钾：K2MnO4 D、2个氮原子：N25. 打赢蓝天保卫战，是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是（）A、关停重污染企业 B、限制燃放烟花爆竹 C、推广使用新能源汽车 D、露天焚烧作物秸秆6. 有关氧气的说法正确的是（ ）A、木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 B、氧气能使带火星的木条复燃 C、金属锈蚀、动物呼吸、白磷燃烧都是缓慢氧化 D、将铁丝放入氧气中，剧烈燃烧，火上四射7. 下列说法中错误的是（ ）A、空气是混合物 B、空气中氧气与氮气体积比约为4：1 C、氧气不易溶于水 D、医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术8. 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A、在化学反应后其质量减小 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、在化学反应后其化学性质不变 D、过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂9. 下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（ ）A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10. 下列变化属于化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、铁水铸锅 C、粮食酿酒 D、分离液态空气11. 地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是（ ）A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B、水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应 C、保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 D、催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变12. 化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（ ）A、看
B、听 
C、闻 
D、吹 
13. 下列对实验现象的描述不正确的是（ ）A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰14. 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A、空气是一种重要的资源 B、二氧化硫是空气污染物之一 C、空气中氧气质量占空气质量的21% D、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用15. 下列几个“不一 定”的说法错误的是（ ）A、原子不一定比分子小 B、同种元素组成的物质不一定是单质 C、原子不一定含有中子 D、质子数相等的原子不一定是同种元素16. 下列实验中的做法错误的是（ ）A、用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷 B、做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙 C、排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集 D、实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂17. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（ ）A、化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、氧化反应不一定是化合反应 C、物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D、氧化反应不一定有明显现象18. 下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是（ ）A、乙炔+氧气二氧化碳+水 B、氢气+氧气水 C、碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D、镁+氧氧化镁19. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A、红磷燃烧产生大量白色烟雾 B、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C、该实验可说明N2难溶于水 D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/520. 亚硝酸钠是一种工业用盐它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康。亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（ ）A、+2 B、+3 C、+4 D、+521. 下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是（ ）A、自然界中水的天然循环——水分子不断运动 B、天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大 C、电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D、通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同22. 某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写不正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
23. 推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ）A、阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C、氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D、分子、原子都是构成物质的粒子，所以化学变化中分子、原子都可以再分24. 下列化学用语表示正确的是（ ）A、高锰酸钾的化学式：K2MnO4 B、60个碳原子：C60 C、2个氯离子：2Cl- D、Mg2+的结构示意图：
25. 在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是（ ）①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为
，该粒子一定是氖原子；③分子是保持物质性质的最小粒子；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分；⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。A、①②④⑤⑥⑦ B、②③④⑤ C、①④⑤⑧ D、①④⑥26. 香烟的烟雾中含有4000多种化学物质，其中大多数是有害物质，而危窨较大的物质是一氧化碳、尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和重金属盐．下列关于尼古丁的说法正确的是（ ）A、尼古丁是由三种元素组成的混合物 B、尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10：14：2 C、尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成 D、尼古丁中氢元素的质量分数最小27. 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）① ② ③
④ 
⑤ 
⑥ 
A、①表示两个氧原子 B、由⑥可知铬的相对原子质量为52.00g C、②和④均表示阳离子 D、③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显-1价28. 下图中“
”和“ 
”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） A、
B、
C、
D、
二、填空及简答题。(共24分)
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29. 回答下列问题：(1)、分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式：①；②；③。(2)、小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结，请将这些反应的共同点写出来：①；②；③。小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应，这个反应是。(3)、小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同，该反应及其不同之处是。30. 简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。(1)、用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。。(2)、用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时，发现试管炸裂。。(3)、做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象。。(4)、做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭。。31. 有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：
(1)、写出下列物质的名称：G；F；H。(2)、D在图所示的关系中扮演了两个角色，分别为和。(3)、写出下列反应原理：反应①：；
反应②：。
根据你所学知识，写出有H生成的反应是。
(4)、你能说出B的至少两点用途吗？、。(5)、上述化学反应中，属于分解反应的是（填序号）。32. 实验室里现有氯酸钾和二氧化锰以及下列仪器，请根据所学知识回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、写出制取氧气的文字表达式 ， 选用C装置收集氧气，待时开始收集氧气，实验结束后先熄灭酒精灯，会造成的后果是。(3)、实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是(填写装置下方的字母)，该装置检验二氧化碳是否收集满的方法是。33. 如果 A、 B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)、C 表示。(2)、请你写出一个属于 C 的反应的文字表达式： 。(3)、你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水” 属 (填“ A”、“ B”或“ C”)反应；“硫+氧气二氧化硫”属于 (填“ A”、“ B”或“ C”)反应。34. 如图是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题：
(1)、A图中，夹持木炭的工具是。(2)、C图中，木炭在氧气中燃烧时发生的现象是。燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加少量澄清石灰水，振荡，发生的现象是。(3)、B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在火焰的部分迅速烧红。C图中盛装氧气的集气瓶瓶口盖上玻璃片的目的是。(4)、图C的实验中，反应的文字表达式为 ， 属于反应。35. 生命的孕育和维系需要水。
(1)、如图1是探究水组成的实验装置。反应开始后，试管a收集到的气体是 ， 该实验说明水是由 组成。(2)、图2是氧原子的结构示意图，x的值为 。(3)、图3是水分子分解示意图。请将B框补充完整。(4)、生活中经常使用活性炭净化水，主要利用活性炭的 性。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型水处理剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 价。(5)、我国淡水资源并不丰富，请写出一条保护淡水资源的宣传语 。