河北省唐山市遵化市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2023-12-18 类型：期中考试

进入出卷网下载

一、选择题(本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。)

1. 下列变化属于化学变化的是（）

A、水结成冰 B、干冰升华 C、玻璃破碎 D、铁丝生锈

查看试题解析
2. 下列做法正确的是（）

A、块状的固体一般用药匙取 B、用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处 C、为了避免浪费，把实验剩余的药品放回原瓶 D、用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末

查看试题解析
3. 下列化学实验操作正确的是（）

A、 B、 C、 D、

查看试题解析
4. 下列有关空气的说法中，正确的是（）

A、空气中各种成分相对稳定，是一种混合物 B、按质量分数计算，空气中氧气占21% C、氮气、氧气属于纯净物、二氧化碳属于混合物 D、稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质反应

查看试题解析
5. 下列符号中即表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（）

A、O B、Cu C、H D、Na

查看试题解析
6. 下列物质的化学式，书写正确的是（）

A、碳酸钠 $N a_{2} C O_{3}$ B、二氧化碳CO C、氧化镁OMg D、氦气 $H e_{2}$

查看试题解析
7. 下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A、2K——2个钾元素 B、 $3 F e^{2 +}$ ——3个铁离子 C、 $O_{3}$ ——3个氧原子 D、 $A l_{2} \overset{- 2}{O_{3}}$ ——氧化铝中氧元素的化合价为-2价

查看试题解析
8. 下图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A、镁属于金属元素 B、镁原子核外电子数是12 C、镁的相对原子质量是24.31 D、镁原子在化学反应中易得电子

查看试题解析
9. 分子与原子的本质区别是（）

A、分子运动速率快，原子运动速率慢 B、分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质 C、分子大，原子小 D、在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分

查看试题解析
10. 下列关于 $O_{2}$ 、 $C O_{2}$ 、 $H_{2} O_{2}$ 三种物质的组成叙述正确的是（）

A、都含有氧气 B、都含有氧元素 C、都含有氧分子 D、都含有两个氧元素

查看试题解析
11. 下列物质按单质、氧化物、混合物排序的是（）

A、煤、冰、天然气 B、氮气、氧气、牛奶 C、水银、氧化镁、果汁 D、稀有气体、氯化钾、空气

查看试题解析
12. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）

A、1滴水中大约有 $1.67 \times 1 0^{21}$ 个水分子—分子很小 B、闻到桂花的香味——分子在不停地运动 C、温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 D、自然界中水的天然循环，水分子不断运动且分子间的间隔发生改变

查看试题解析
13. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（）

A、检查装置气密性时，先用手紧握住试管，后将导管伸入水中 B、给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热 C、实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石 D、排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管

查看试题解析
14. 如图中“O”和“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示氧化物的是（）

A、 B、 C、 D、

查看试题解析
15. 如图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列现象正确的是（）

A、气球变小，红墨水左移 B、气球变大，红墨水右移 C、气球变小，红墨水右移 D、气球变大，红墨水左移

查看试题解析

二、填空与简答(本题包括3个小题，每空2分，共38分)

16. 请用化学符号填空。

(1)、人体中含量最多的物质；

(2)、地壳中含量最多的金属元素是；

(3)、若用表示一个氮原子，则表示的化学符号是；

(4)、表示的微粒符号是。

查看试题解析
17. 在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题：

(1)、用如图所示装置进行电解水的实验，b玻璃管中产生的气体(写出该气体的一条化学性质)。

(2)、在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图所示。请回答：
①保持氢气化学性质的最小粒子是(填微粒符号)，该反应中没有发生变化的粒子有(填文字)。
②写出氢气与氧气发生的化学反应方程式，该反应的基本反应类型为。

(3)、上善若水，水育万物。饮用硬度过大的水不利于人体健康，我们通常用检验硬水和软水。生活中常用的方法使硬水软化。

查看试题解析
18. 根据下列实验装置，回答有关问题：

(1)、写出指定仪器的名称：b

(2)、若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是(填字母序号)，该反应化学方程式；当选用D装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能的原因是。
A．装置漏气
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(3)、装置C适用于实验室制取多种气体，请写出其中一种化学反应方程式：，装置C与B相比，C的优点是。

(4)、下图装置可用来测量生成的 $O_{2}$ 的体积。在水面上封了一层植物油，植物油的作用是，植物油上方原有的空气对实验的结果(填“有”或“没有”)明显影响。

查看试题解析

三、实验与探究(本题包括2个小题，每空2分，共28分)

19.

(1)、（一）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行如下探究。
探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质
熔点
沸点
燃烧时温度/℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400

(2)、由如表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

(3)、根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测：硫的沸点硫燃烧时的温度。（填“>”或“<”或“=”）

(4)、（二）学习了二氧化碳知识后，进行了如图所示的实验，来探究二氧化碳气体在水中的溶解性，其实验步骤如下：
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；
②试剂瓶中加入300毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
试剂瓶中加入的液体最好选用____。

A、自来水 B、蒸馏水 C、河水

(5)、推动活塞时尽量缓慢，其目的是。

(6)、向水中注入CO₂气体体积达到180毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积的二氧化碳。

查看试题解析
20. 小强建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型。
运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看做由氮气和氧气组成的两组份混合物。

(1)、【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。
将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的。(选填“分离转移”或“反应转化”)

(2)、【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。
按图装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是。红磷燃烧的实验现象是：红磷燃烧，，放出热量。反应的化学方程式为。

(3)、实验结论：空气中氧气的体积含量约占空气的。由此实验我们还可推知氮气的物理性质为。

(4)、已知：在空气中点燃石蜡，会生成水和二氧化碳等物质。小强用足量石蜡替换红磷规范操作后，测得的氧气含量将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

查看试题解析

四、计算题(写出计算过程，共4分)

21. 我国女科学家屠呦呦是诺贝尔生理学或医学奖获得者，也是首位获得诺贝尔奖的中国本土科学家，她发现的青蒿素( $C_{15} H_{22} O_{5}$ )是从植物黄花蒿叶中提取的可用于治疗疟疾的药物。请计算：

(1)、青蒿素中的C、H、O三种元素的质量比是多少？

(2)、100克青蒿素中含有的碳元素的质量是多少？(保留一位小数)

查看试题解析

物质	熔点	沸点	燃烧时温度/℃
石蜡	50~70	300~550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400