四川省眉山市仁寿县多校联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
试卷更新日期：2023-12-16 类型：期中考试
一、 选择题 （每题 2 分，共 40 分）
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1. 珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫，珊瑚虫属于 （ ）A、线形动物 B、腔肠动物 C、扁形动物 D、两栖动物2. 蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（ ）A、体表有角质层 B、消化管结构简单 C、没有专门的运动器官 D、有口有肛门3. 下列关于软体动物的叙述不正确的是（ ）A、软体动物是动物界的第二大类群 B、缢蛏可以利用鳃进行气体交换 C、钉螺属于软体动物，它的运动器官是足 D、软体动物有外套膜，而且都有贝壳，贝壳是软体动物的标志4. 当乌贼受到威胁时，就释放墨汁，将周围的海水染黑，借机逃跑，下列关于乌贼的描 述你不认同的是（ ）A、乌贼的这种逃跑行为属于防御行为 B、乌贼逃跑属于一种对外界刺激产生的反应 C、乌贼体内有退化的贝壳，叫做海螵蛸，是一味中药 D、乌贼和海葵、海蜇、珊瑚虫等都属于腔肠动物5. “生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（ ）A、昆虫身体和附肢分节， 使它的运动更灵活，分布也更广泛 B、鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 C、兔的门齿和犬齿发达， 与植食性生活相适应 D、鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳6. 如图是鱼在水中呼吸的示意图， a 和 b 代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ）
A、鱼呼吸时，水从口流进，由 a 后缘排出 B、从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气增多了 C、b 主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D、鱼在水中呼吸时，口和鳃盖交替张合7. 动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是 马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼，石鳖不是鳖”，它们分别属于（ ）A、爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物 B、两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物 C、两栖动物、哺乳动物、节肢动物、鱼类、两栖动物 D、爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物8. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）A、既能在水中生活， 又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B、两栖动物的生殖发育离不开水 C、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D、由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少9. 青蛙的皮肤裸露， 布满丰富的毛细血管能进行气体交换。下列动物结构中，与青蛙的 皮肤有类似功能的是（ ）A、鱼的鳞片 B、蚯蚓的体壁 C、水螅的触手 D、河蚌的贝壳10. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是 （ ）A、“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动 B、“神龟虽寿， 犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C、“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度变化而改变 D、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫11. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A、当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其内进行气体交换 B、图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，主要分布在内脏器官之间 C、图中所示的结构①是气管 D、气体经过结构②和③时，都能进行气体交换12. 如图是2023年成都大运会吉祥物“蓉宝”，以熊猫为原型。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（ ）
A、有牙齿，但没有分化 B、用肺呼吸 C、胎生、哺乳 D、属于脊椎动物13. 有关动物在人类生活中的作用，下列说法不正确的是（ ）A、猫头鹰可以捕捉老鼠，有助庄稼的丰收 B、蝎子和蝉蜕可以作为中药材 C、野生动物能为人类提供更优质的食用肉 D、姿态各异的金鱼可以作为观赏物种14. 谷爱凌是中国历史上第一位奥运会自由滑雪金牌和奖牌得主， 是中国人的骄傲。下列对于滑雪运动的相关叙述，正确的是（ ）A、伸肘滑雪时，肱二头肌处于收缩状态 B、屈肘拿起雪橇时， 肘关节在骨骼肌的牵拉下， 围绕骨运动 C、完成滑雪动作需要神经系统、呼吸系统等多个系统的共同配合 D、同一块骨骼肌的两端都附着在同一块骨上15. 豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是（ ）A、习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B、经过多次试探后不再害怕监测设备 C、幼崽一出生就会吮吸乳汁 D、通常在每年的春夏两季进行繁殖16. 下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（ ）动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
A、动物的绕道取食是一种学习行为 B、丙的学习能力最强 C、动物的行为与遗传物质无关 D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少17. 下列不属于动物社会行为的是（ ）A、成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 B、草原上的狼群围猎黄羊 C、蜂王依靠工蜂喂养 D、“雁阵”由有经验的“头雁”带领18. 某生物小组认为蚂蚁是通过气味来传递信息的，于是他们设计了如图实验装置进行探究。容器中装有清水，将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为。一段时间后，将“AB桥”和“BC桥”对换，再观察蚂蚁的行为变化。下列内容合理的一项是（ ）
A、实验时用的蚂蚁来自不同蚁穴 B、实验时蚂蚁要处于饱足状态 C、樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 D、“AB桥”和“BC桥”的粗细、长短要相同且适宜19. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A、没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B、不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C、松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D、太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉20. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率％
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A、该实验的变量是幼苗的高度和存活率 B、该实验的对照组是②号，实验组是①号 C、蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D、实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长二、 非选择题 （每空 2 分，共 60 分）
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21. 膝关节连接大腿和小腿， 是人体负重最大的关节之一，它参与完成人体的走、跑、跳 等各种动作，如果膝关节损伤将直接影响我们的生活质量。请结合图片回答有关问题：
(1)、如图 1 所示，骨骼肌由①肌腹和② 组成。(2)、股四头肌、腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作，屈膝时股四头肌 ，腘绳肌处 于 ，所需的能量主要由在肌细胞的 中进行的呼吸作用所提供。(3)、完成任何一个动作都需要以下几个步骤，这些步骤发生的顺序是 （填序号）。①骨绕关节转动 收缩②相应的部位产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌
(4)、进行剧烈运动时，关节的牢固性和灵活性非常重要。 如图 2 所示， 膝关节不仅具有 的保护，而且包裹在膝关节周围的韧带坚韧而有弹性， 能增加关节的牢固性。 长期负重或剧烈运动会造成关节头上的③ 磨损，骨质暴露，疼痛难忍。(5)、根据上述信息， 青少年在日常生活中应该注意 ，以保护膝关节。（写出一 条即可）22. 某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫， 分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为 A、B，一只把头浸没在水中，露出胸部和腹 部，另一只把胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）。分析实验结果，回答相关问题。
(1)、根据你学过的知识推测先死亡的是 试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户—— ， 位于 部。(2)、蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要的一条是具备了坚韧的 ，既保护和支持了内部结构，又可以有效防止 。(3)、通过蝗虫的呼吸我们可以联想到，用蚯蚓做实验时，要保持蚯蚓 体表湿润，这是因为它依赖 来进行呼吸；鱼类是生活在水中 的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是 。23. 下图是森林的一个角落，请据图回答下列问题：
(1)、图中有很多种植物， 它们的细胞中含有 ， 能进行光合作用，是生态系统中的 。(2)、图中蜻蜓、 蝴蝶、青蛙、鹿、小鸟、乌龟、鱼等在生态系统中扮演的角色是 ，它们在生物圈中的作用有 。（至少答 2 点）(3)、如果将图中的动物进行分类，将青蛙、鹿、小鸟、乌龟、鱼归为一类，蜻蜓、蝴蝶 归为一类，分类的依据是 。若根据体温是否恒定对图中的动物进行分类，则小 鸟属于 动物。(4)、图中动物与其各自呼吸器官、生殖方式的配伍，正确的是 ____A、青蛙—鳃—卵生 B、鸟—气囊—卵生 C、鹿—肺—胎生 D、龟—鳃—卵生24. “菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”根据这一问题，设计 了 3 组实验，请根据实验回答下列问题。（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字 花科）步骤
A 组
B 组
C 组
第一步
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
第二步
用白菜汁浸润过的滤纸
用菠菜汁浸润过的滤纸
用卷心菜汁浸润过的滤纸
第三步
放菜青虫 1 只
放菜青虫 1 只
放菜青虫 1 只
第四步
观察记录结果
观察记录结果
观察记录结果
(1)、本实验作出的假设是 。(2)、本实验的变量是： 。(3)、这两组实验中用的滤纸的大小是否应该一样？ ，原因是 。(4)、若孵化后的菜青虫只取食 ，则说明菜青虫这一行为是先天性行为，控制 这种行为的是 。该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其 目的是 。(5)、本实验的设计步骤中有一处明显的不足，请指出来，并加以改正 。