人教版初中化学2023-2024学年上学期九年级课堂达标训练试卷 第五单元 课题1 质量守恒定律 （二）

试卷更新日期：2023-12-16 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 铜在空气中锈蚀会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿加热分解后不可能生成的物质是（ ）
    A、CuO B、H2O C、CO2 D、NO2

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  • 2. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（ ）
    A、参加反应的镁带和生成的白色粉末质量相等 B、蜡烛燃烧，固体质量减少，不符合质量守恒定律 C、电解水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和 D、12 g碳在40 g氧气中充分燃烧，生成52 g二氧化碳

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  • 3. 硝酸铵是一种烈性炸药，当温度达到400 ℃以上时，硝酸铵即可发生爆炸，化学方程式是4NH4NO3△__3N2↑+2X↑+8H2O，其中X的化学式是（ ）
    A、NO2 B、O2 C、N2O D、N2O4

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  • 4. 除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有 （ ）
    A、原子数目 B、分子数目 C、物质种类 D、分子种类

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  • 5. 在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如下表所示。下列说法正确的是（   ）

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前质量/g

    4

    21

    3

    8

    反应后质量/g

    7

    4

    3

    x

    A、c一定是该反应的催化剂 B、反应结束后d的质量为14g C、该反应的基本反应类型是化合反应 D、a、b变化的质量比为3：17

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  • 6. 10 g A和足量B混合加热，充分反应后生成8 g C和4 g D，则参加反应的A和B的质量比为(　 　)
    A、1∶1 B、2∶1 C、4∶1 D、5∶1

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  • 7. 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有(　　)
    A、氮元素和氧元素 B、氢元素和氧元素 C、氮元素和碳元素 D、氮元素和氢元素

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  • 8. 如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示两种不同的原子)：

    由图可知，下列说法中正确的是(　　)

    ①该反应属于化合反应

    ②生成物可能是氧化物

    ③反应遵守质量守恒定律

    ④反应前后分子和原子种类都不变

    ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分

    A、①②③⑤ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤

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  • 9. 化学反应前后，下列各项肯定没有变化的是(　　)

    ①原子种类　②原子数目　③原子质量　④元素种类　⑤物质总质量　⑥分子种类　⑦分子总数　⑧物质种类

    A、①②③④⑤ B、⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧

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  • 10. 两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（）

    A、图示中共有四种分子 B、说明化学反应中原子可分 C、该反应为置换反应 D、该反应不符合质量守恒定律

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二、填空题

  • 11. 在化学反应里参加反应的总和，等于反应后生成的总和。

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  • 12.

    锂是一种金属单质，化学式为Li，锂原子结构示意图为 ，易失去最外层一个电子．则锂的氧化物的化学式为 ． 化学反应A→B+C，D在反应中作催化剂，12gA与3gD混合后使反应完全生成了8gB，问同时生成gC．（3）工业酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易挥发．请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇肯定含有、元素，还可能含有元素．

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  • 13. 在化学反应中，原子种类（填“改变”、“不改变”，下同），原子数目 ， 原子质量。

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  • 14. 为了能及时以现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧 的化学方程式为2C2H5SH+9O2=点燃xCO2+2Y+6H2O，已知Y由两种元素组成，则x= ， Y的化学式为 ．

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  • 15.

    下图表示氢气和氯气反应的示意图：

    试回答：

    在反应中氢气分子变成  ， 氯气分子变成   ， 它们互相结合形成新的分子是 。

    保持氢气化学性质的最小粒子是  ， 氯气在化学变化中的最小粒子是  ， 因此在这个反应中，发生变化的粒子是 。​

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三、简答题

  • 16. 某同学说：“根据质量守恒定律，由氢气在氧气中完全燃烧的化学方程式可以推知，4g氢气和16g氧气完全反应后生成20g水．”你认为这种说法是否正确？为什么？

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四、综合题

  • 17.

    某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律，所用仪器和药品如图所示：反应前，在天平上称量整套装置，总质量为mg．按下列步骤进行实验，请回答相关问题：

    ​

    (1)、将胶头滴管中的盐酸逐渐滴入盛有大理石的试管中，立即有气泡在试管中产生，有关反应的化学方程式为；片刻后在锥形瓶中看到的现象是石灰水变浑浊 ，有关反应的化学方程式为 ． 待反应停止，再将整套装置放到天平上称量（包括残留物）质量仍为mg．由此可以得到的结论 ．

    (2)、该实验若改在烧杯中进行，不能验证质量守恒定律的原因是什么？反应生成的气体逸出，生成物的质量就会减少．

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  • 18. 下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    (1)、图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图．由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的（填序号）决定的．

    A．最外层电子数  B．核外电子数  C．电子层数  D．质子数

    原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子．

    (2)、图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图．该反应的实质是结合生成水.

     

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五、实验探究题

  • 19. 物质发生化学变化前后总质量是否会发生变化?甲、乙、丙三位同学对此进行探究。

    (1)、【提出假设】

    参加化学反应的各物质的质量总和等于。 

    (2)、【查阅资料】
    ①硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸(HCl)反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
    【实验探究】
    图A、图B分别是甲、乙同学设计的实验装置和选用的药品，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
    【表达与交流】

    反应结束后，甲同学的天平指针指向刻度盘(填“左边”“右边”或“中间”)，(填“能”或“不能”)直接用于验证质量守恒定律。

    (3)、乙同学实验后，天平指针指向刻度盘右边，原因是(用化学方程式表示)。
    (4)、丙同学进行了图C所示的实验，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，在其两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，观察到a端的铜丝变黑、。
    (5)、【优化装置】三位同学将图C装置进行改进后再次探究，最终验证了假设正确。
    如图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，观察到。

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  • 20. 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
    (1)、通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是____(填字母)。
    A、蔗糖和水 B、氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C、铁和氯化铜溶液
    (2)、在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图所示。

    ①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是。

    ②该反应的化学方程式为。

    ③参加反应的氧气质量为g。

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