(人教版)2023-2024学年七年级上学期数学 1.3 有理数的加减法 期末复习(吉林地区专用)
试卷更新日期:2023-12-15 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 根据运算律,由式子可得( )A、 B、 C、 D、2. 若 , 与的和为负数,则下列结论中,正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 若( )+ , 则括号内应填的数是( )A、13 B、3 C、 D、4. 有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是____
①a>0>b:②|a|>|b|;③ab>0;④a+b<a-b.
A、①② B、①④ C、②③ D、③④5. 比-1小2的数是( )A、1 B、-1 C、-3 D、36. 在某地一天中的最高气温10℃,最低气温是℃,则该地这一天的温差是( ).A、℃ B、7℃ C、13℃ D、℃7. 下列算式正确的是( )A、 B、 C、 D、8. 我国幅员辽阔,南北冬季温差较大,某天的同一时刻,我国最南端南沙群岛的曾母暗沙的气温是28℃,而北端漠河县的气温是-25℃,则该时刻曾母暗沙的气温比漠河县的气温高( )A、53℃ B、-53℃ C、43℃ D、3℃二、填空题
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9. 甲、乙两同学进行数字猜谜游戏。甲说:一个数a的相反数等于它本身;乙说:一个数b的倒数也等于它本身。请你猜一猜:。10. 若 , , 且 , 则的值为.11. 若 , 则.12. 某地某天的最高气温为3℃,最低气温为﹣8℃,这天的温差是℃.13. 实数 , , 在数轴上的位置如图所示,化简。14. 某地一天的最高气温是10℃,最低气温是-1℃,则该地这一天的温差是 .
三、解答题
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15. 某慈善基金会某天上午共汇出三笔捐款,下午共收到两笔捐款,当天基金会的余额增加了1.6万元已知其中四笔的款项如下(记汇进为正,汇出为负.单位:万元):+2,-0.8, -1.5,+3.5.问:还有一笔款项是汇进还是汇出?汇进或汇出多少万元?16. 有8名同学进行了一分钟时间跳绳测试,以能跳100次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下:+2,-1,+3,0,-3,-3,+4,+2.用简便方法计算这8名同学跳绳的总次数.17. 以矿井井口为基准,记为0,矿井下A,B,C三处的高度分别记为- 37.4 m,-129.8 m,-71.3m.问:A处比B处高多少米?C处比B处高多少米?A处比C处高多少米?18. 某商场上半年每个月的盈亏情况如下:盈利128.5万元、亏损140万元、亏损95.5万元、盈利140万元、盈利168万元、亏损122万元,则该商场在上半年是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少万元?19. 世界第一高峰珠穆朗玛峰最高点海拔约为8849米,吐鲁番盆地最低点海拔约为-154米.珠穆朗玛峰最高点比吐鲁番盆地最低点高多少米?20. 在数轴上,把表示-1.5的点先向右移动4个单位长度,再向左移动2个单位长度,然后又向左移动3.5个单位长度,这时它表示的数是多少?它到原点的距离是多少?21. 一批水果的标准质量是30千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:+9,-10,-5,+6,-7,-6,+7,+10.(1)、这批水果总共有多少千克?(2)、第一天按每千克价格10元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格打九折后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?22. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定每天送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,下表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量(单位:单)
(1)、该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多多少单?(2)、求该外卖小哥这一周总共送餐多少单?23. 一只蚂蚁从某点P出发,在一条直线上来回爬行,记向右爬行的路程为正数,向左爬行的路程为负数,爬行的路程依次为(单位:厘米):+7,-6,-5,-6,+13,- 3.(1)、通过计算说明蚂蚁是否回到起点.(2)、若蚂蚁爬行的速度为0.5厘米/秒,则蚂蚁共爬行了多少时间?24. 某学校给学生编制的“身份识别条形码”共有12位数字(均为0~9之间的自然数),它是由11位数字代码和最后1位的校验码构成,具体结构如下图:其中校验码是按照特定的算法计算得来的,用于校验身份识别条形码中前11位数字代码的正确性.具体算法说明如下:
步骤1:计算前11位数字中奇数位数字的和,记为;
步骤2:计算前11位数字中偶数位数字的和,记为;
步骤3:计算 , 记为;
步骤4:取不小于且为10的整数倍的最小数;
步骤5:计算 , 结果即为校验码.
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)、某同学的“身份识别条形码”为的 , 则计算过程中的值为 . 校验码的值是 .(2)、如图,某同学的“身份识别条形码”中的一位数字不小心污损了,设这个数字为 , 你能否通过其他信息还原出这位数字 , 进而确定这位同学的班级?如果能,写出你的推理过程,如果不能,说明理由.(3)、如图,一名2024届的同学在知道了校验码的计算方法后,尝试利用自己的身份信息计算校验码,然后惊喜的发现自己的“班级”、“学号”和“校验码”的数字(图中被遮住的数字)是完全一样的,请直接写出这个数字是 .