【浙教版】2023-2024学年数学八年级上册期末冲刺满分攻略2 定义、命题与证明
试卷更新日期:2023-12-14 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 下列是命题的是( )A、作两条相交直线 B、∠α和∠β相等吗? C、全等三角形的对应边相等 D、若 , 求a的值2. 下列说法正确的是( )A、每个定理都有逆定理 B、每个命题都有逆命题 C、假命题没有逆命题 D、真命题的逆命题是真命题3. 下列命题中,是真命题的是( )A、如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线平行 B、过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C、同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 D、同位角相等4. 下列命题属于假命题的是( )A、三个角对应相等的两个三角形全等 B、三边对应相等的两个三角形全等 C、全等三角形的对应边相等 D、全等三角形的面积相等5. 对于命题“如果 , 那么”,能说明它是假命题的反例是( )A、 B、 C、 D、6. 对于命题“如果 , 那么”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是( )A、 , B、 , C、 , D、 ,7. 下列命题是真命题的是( )
A、同角的补角相等 B、一条直线截另外两条直线所得到的同位角相等 C、有公共顶点且相等的两个角是对顶角 D、两个无理数的和仍是无理数8. 可以用来说明命题“若a>b,则|a|>|b|”是假命题的反例是( )A、a=0,b=-1 B、a=1,b=0 C、a=2,b=1 D、a=2,b=-19. 下列命题是真命题的是( )A、相等的角是对顶角 B、两直线平行,内错角相等. C、若实数a,b满足a2=b2 , 则a=b D、若实数a,b满足a<0,b<0,则ab<010. 下列四个命题:①直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离;②角平分线上的点到角两边的距离相等;③过一点有且只有一条直线与这条直线平行;④如果一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )A、0个 B、1个 C、2个 D、4个二、填空题
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11. 写出命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题 .12. 将命题“对顶角相等”改写成“如果……,那么……”的形式:.13. 命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是.(填“真命题”或“假命题”)14. 写出一组能说明命题“对于任意实数a,b,若 , 则”是假命题的a,b的值为 , .15. 一次数学测试,满分为100分.测试分数出来后,同桌的李华和吴珊同学把他俩的分数进行计算,李华说:我俩分数的和是160分,吴珊说:我俩分数的差是60分.那么,对于下列两个命题:①俩人的说法都是正确的;②至少有一人说错了;③俩人的说法都是错的.其中真命题是.(用序号填写)16. 下列命题中,逆命题是真命题的是 (只填写序号)。
①直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方;
②等腰三角形两腰的高线相等;
③若三条线段a,b,c是三角形的三边,则这三条线段满足a+b>c
④角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上,
⑤全等三角形的面积相等;
三、解答题
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17. 求证:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角的角平分线互相垂直, 那么这两条直线互相平行.18. 在学习中,小明发现:当n=1,2,3时,n2-10n的值都是负数.于是小明猜想:当n为任意正整数时,n2-10n的值都是负数.判断小明的猜想是真命题还是假命题,并说明你的理由.
19. 写出命题“如果一个三角形是直角三角形,那么它的两个锐角的角平分线所夹的锐角是45°”的逆命题,并证明这个命题是真命题.20. 定义:两边的平方和与这两边乘积的差等于第三边平方的三角形叫做“和谐三角形”.如图1,在△ABC中,若AB2+AC2-AB⋅AC=BC2 , 则△ABC是“和谐三角形”.(1)、等边三角形一定是“和谐三角形”,是命题(填“真”或“假”).(2)、若Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若△ABC 是“和谐三角形”,求a:b:c.21. 说出定理“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.逆命题: ▲ .
已知:AB是一条线段,P是一点,且 ▲ ;求证: ▲ .
证明:(1)当P在线段AB上时,结论显然成立;
当点P不在线段AB上时,如图(请继续完成证明过程)
22. 定义:如果经过三角形一个顶点的线段把这个三角形分成两个小三角形,其中一个三角形是等腰三角形,另外一个三角形和原三角形的三个内角分别相等,那么这条线段称为原三角形的“和谐分割线”,例如:如图1,等腰直角三角形斜边上的中线就是一条“和谐分割线”(1)、判断下列两个命题是真命题还是假命题 填“真”或“假”等边三角形必存在“和谐分割线”
如果三角形中有一个角是另一个角的两倍,则这个三角形必存在“和谐分割线”.
命题 是命题,命题 是命题;
(2)、如图2, , , , ,试探索 是否存在“和谐分割线”?若存在,求出“和谐分割线”的长度;若不存在,请说明理由.(3)、如图3, 中, ,若线段CD是 的“和谐分割线”,且 是等腰三角形,求出所有符合条件的 的度数.23. 探究问题:已知∠ABC , 画一个角∠DEF , 使DE∥AB , EF∥BC , 且DE交BC于点P . ∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?(1)、我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系:如图1与图2所示.①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为;
请选择其中一种情况说明理由.
②由①得出一个真命题(用文字叙述): .
(2)、应用②中的真命题,解决以下问题:若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.