广东省汕头市潮南区陈店镇2023年中考语文三模试卷
试卷更新日期:2023-12-14 类型:中考模拟
一、积累运用
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1. 默写古诗文。(1)、非学无以广才,。(诸葛亮《诫子书》)(2)、 , 。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)、念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)(4)、陆游的《游山西村》一诗中,暗含绝处逢生的哲理的诗句是: , 。(陆游《游山西村》)(5)、 , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(6)、夜色中,听着窗外时紧时疏的雨声,便会满心都贮足了诗。杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节,当春乃发生”洋溢着春雨及时至的喜悦;李雨隐《夜雨寄北》中的“ , ”流淌着对亲人的思念;陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中的“ , ”在风雨梦境中迸发出励志报国的激情。2. 根据拼音写出相应的词语。(1)、它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶ān xiáng 地飞过时,它也会扑过去捉。(2)、稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的 zhì yǒu 。(3)、共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,wǔ zàng liù fǔ 似乎都要碎了。(4)、孔乙己看着问他的人,显出 bù xiè zhì biàn 的神气。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A、衔泥筑巢时,雌燕和雄燕常常形影不离,呢喃着只有彼此才能听得懂的情话。 B、广州岭南印象园将岭南特色风光浓缩于此,园中秀丽的景色撩逗着游人的心。 C、《为歌而赞》节目中,嘉宾多次引用诗句进行点评,画龙点睛 , 引发歌手和观众的共鸣。 D、经过与李教授的一番长谈,我逐渐顿开茅塞 , 之前疑惑不解的地方全都明白了。4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、从某种意义上来说,做好奥运遗产的继承和转化,也是衡量一届奥运会成功与否的重要标志之一。(在“做好”前加上“能否”) B、各高校纷纷推出别具“心意”的文创产品,不仅能增进同学们对学校的了解,也能激发众多莘莘学子求知的热情。(把“热情”改为“兴趣”) C、汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字,也是世界上少数几种兼具实用价值和审美价值、可以构成书法艺术。(在句末加上“的字体之一”) D、湛江雷剧与雷州半岛人民的生活习俗有着千丝万缕的联系,为研究、了解雷州半岛政治、经济、文化的发展提供了宝贵的资料。(“研究”与“了解”互换位置)5. 班级组织开展以“陪伴”为主题的班会活动,请根据要求完成下列任务。(1)、【活动一:品味诗词,明确主题】陪伴不仅仅是陪在身边,亦是心与心相连,对彼此的真心祝愿。下列选项中,不符合班会主题的一项是( )A、但愿人长久,千里共婵娟。 B、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C、若到江南赶上春,千万和春住。 D、仍怜故乡水,万里送行舟。(2)、【活动二:推荐书目,共同参与】在我们读过的名著中,能体现出“陪伴”的有很多,请你把下面的表格补充完整。
名著
人物
情节
《简•爱》
①
耐心倾听简•爱的辩护,认定简•爱是无辜的
《朝花夕拾》
阿长(长妈妈)
②
③
在异国他乡给鲁迅以温暖,帮鲁迅修改讲义
(3)、【活动三:陪伴升级,人物推荐】你所在的班级正在开展“平凡人物身上的高尚情操”候选人推荐活动,请从(2)题两部名著中推荐一位候选人。并结合名著内容写出推荐理由。(4)、【活动四:会后座谈,加深感受】班主任组织同学们分享参加此次活动的感受,以下是小西同学的发言,请你将其补充完整。ㅤㅤ当你失落的时候,陪伴是一颗甜甜的糖果;当你伤心的时候,陪伴是一首暖心的歌曲: , 。正是有了陪伴,我们才化解了痛苦与哀愁。
二、阅读
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6. 阅读下面的文字,完成问题。
(甲)
《出师表》(节选)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(1)、解释下列句子中加点词的意思。A.当奖率三军
B.至于斟酌损益
C.则责攸之、祎、允等之慢
(2)、翻译下列句子。①陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
7. 阅读下面的文字,完成问题。(乙)
瑜以凡才,昔受讨逆殊特之遇,委以腹心,遂荷荣任,统御兵马。规定巴蜀次取襄阳凭赖威灵谓若在握。至以不谨,道遇暴疾,昨自医疗,日加无损。人生死有命,诚不足惜,但恨微志未展,不复奉教命耳。方今曹公(曹操)在北,疆场未静,天下之事,未知终始,此朝士旰食之秋,至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈,临事不苟,可以代瑜。人之将死,其言也善,倘或可采,瑜死不朽矣。
(1)、解释文中加点词语的意思。①昔受讨逆殊特之遇
②诚不足惜
(2)、请用“/”给文中画线的句子断句。规定巴蜀次取襄阳凭赖威灵谓若在握
(3)、文段为周瑜病危时写给吴主孙权的信,请概括其中主要表达了哪三点内容。8. 阅读下文,回答问题。ㅤㅤ材料一:
ㅤㅤ运动,是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。
ㅤㅤ儿童心理学家陈默认为,当孩子运动量不够时,他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西,比如书本、橡皮、铅笔等,都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点,他们对4755名学生进行调研后发现,孩子平时的运动量,与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例,男孩每天的运动时间增加17分钟,女孩增加12分钟,就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟,孩子的学习成绩甚至能提高一个等级,如从C提高到B。
(选自《奥秘<创新大赛>》2022年第9期,有删改)
ㅤㅤ材料二:
ㅤㅤ美国纽约大学神经科学教授Wendy A.Suzuki(温蒂•铃木)分享了她有关运动的研究结论:
ㅤㅤ第一,运动对大脑有立即的效应。人做的每一次运动,都会立即增加神经递质的量,如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示,单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力,而那专注的改善会持续至少两个小时。第二,在神经科学研究中发现,长期运动的效应,表现为改善注意力功能,而且海马体的容量也会增加。同时,做运动得到的不只是心情上的立即效应,还会有长期的效应。所以,好心情神经传递质就能持续增加。第三,运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉,运动得越多,海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。
(选自《潇湘晨报》2022年5月30日,有删改)
ㅤㅤ材料三:
ㅤㅤ积极性休息,是指通过改变活动方式、内容或性质的办法,消除人体疲劳的休息方式,例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。
ㅤㅤ积极休息的生理机制;人们进行某一活动时,大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态,而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质,大脑皮层中新的区域产生兴奋,出现新的优势兴奋中心,原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。
(选自人教版九年级《体育与健康》,有删改)
ㅤㅤ材料四:
ㅤㅤ体育锻炼可以缓解眼部疲劳,保护视力。在青少年儿童的运动过程中,其睫状肌不断地收缩与舒张,眼部血液循环加快,从而被输送更多的营养。另外,在户外强光的照射下,青少年儿童的瞳孔缩小,景深增大,离焦导致的模糊减少,这可以有效地预防近视的发生。
ㅤㅤ孩子多进行户外运动,接受日光、空气和水的沐浴,能经受外界环境变化的刺激,皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼,增强其耐受力,大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时,孩子就能迅速而准确地进行反应,使身体跟外界环境保持平衡,就不易生病。
ㅤㅤ此外,体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台,与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。
(选自《BOOM青少儿综合运动馆》2022年12月11日,有删改)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、有关调研显示,每天增加一定量的运动时间,有助于孩子学习成绩的提高。 B、运动对大脑的影响,表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。 C、所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。 D、户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力,使身体更易与外界环境保持平衡。(2)、请指出材料一中运用的说明方法,并简要分析各自的表达效果。(3)、学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏,编辑时,对上述四则材料的去留,有同学认为材料三应删除,它侧重说明的是“休息”,与主题无关;有同学认为材料四要删除,它侧重说明的是“体育锻炼”,与前三则材料关联较小。你觉得材料三和材料四该删除还是该保留?为什么?9. 阅读短文,完成问题。窗前的杏树
ㅤㅤ①第一眼看到小杏树开花,我悄悄说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。
ㅤㅤ②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花眷意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。
ㅤㅤ③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多,白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心端详,无需放大镜,花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清,杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。
ㅤㅤ④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。
ㅤㅤ⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,露出近一米长的缝隙,白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来,观察后决定将这段枝杈锯掉,以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上,竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然放散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。
ㅤㅤ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院于里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。
ㅤㅤ⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开居围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。
ㅤㅤ⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。
(选自《人民日报》2022年4月6日)
(1)、文章第④段在写小杏树时,为什么还写了它周围的大柳树、大香椿树和大柿子树?(2)、从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。
(3)、“二月萌芽发生,三月蓓蓓初绽,四月花自凋零。”体现了物候现象,古诗中也有很多花草的物候现象,下列诗句内容没有体现物候现象的一项是 ____A、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 C、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 D、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(4)、阅读选文和下面的链接材料,说说选文中的小杏树和材料中的小桃树给了你哪些人生感悟?ㅤㅤ【链接材料】然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
——(贾平凹《一棵小桃树》)
三、作文
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10. “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”朱自清笔下的《春》,展现了人们在历经三九寒冬之后,对春天的翘首企盼和迎接春天的欣喜之情。在你成长的道路上,是否也曾经历过“寒冬”,等待“春”来。请以“春”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。