广东省广州市南武教育集团2023-2024学年九年级(上)期中物理试卷

试卷更新日期:2023-12-14 类型:期中考试

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分)

  • 1. 把一小块干冰放在纸上,干冰很快就会消失不见,但是纸并不会变湿。下列现象与此物态变化相同的是( )
    A、水烧开后壶嘴附近冒“白气” B、衣箱里的樟脑球逐渐变小 C、阳光下的湿衣服逐渐变干 D、燃烧的蜡烛在“流泪”
  • 2. 在防控“新冠”期间,学校要求每位同学测体温,9班值日生小井同学用如图所示的同一只体温计分别依次测了甲、乙、丙、丁四位同学的体温,记录如下:①甲同学36.8℃,②乙同学37.1℃,③丙同学37.1℃,④丁同学37.3℃。请判定上述情况中可能不是准确体温的有( )

    A、①和③ B、③和④ C、②和④ D、①和②
  • 3. 如图,一杯绿茶端到客人面前,茶香四溢,下列说法正确的是( )

    A、温度越高的茶水的热量越多 B、温度越高的水,泡茶越快,说明温度越高,茶水分子的扩散越快 C、同一杯茶水的分子无规则运动越剧烈,则它的温度越高,内能越大 D、烧水时水蒸气将壶盖顶起是机械能转化为内能
  • 4. 夏天将杯中的液态氮(沸点为:﹣196℃)倒入常温的水中,水面上会产生固体(如图),这固体产生的原因是( )

    A、液态水放热升华 B、液态水放热凝固 C、液态氮吸热凝固 D、液态氮放热凝华
  • 5. 关于电现象的一些知识,下列说法中错误的是( )
    A、将摩擦过的气球靠近头发,头发会被吸引,说明带电体能够吸引轻小物体 B、铜片既可以带电,也可以导电。带电时,铜片的一半带电,另一半不带电 C、给充电宝充电时,充电宝相当于用电器 D、电池能为用电器提供电能,但是整个电池是不带电的
  • 6. 如图甲所示,规格相同的容器中装了不同质量的纯净水,用相同的加热器加热,忽略散热,得到如图乙的图像,下列说法正确的是( )

    A、甲烧杯中的水温上升快,说明甲杯中的水的比热容比乙杯中的水的比热容小 B、甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同 C、吸收相同热量,甲杯的水升高的温度比乙杯的多 D、升高相同的温度,甲杯水吸收的热量多
  • 7. 某路灯照明系统的太阳能电池白天将太阳能转化为电能,对蓄电池充电,晚上蓄电池对路灯供电,对如图方框中能量形式判断正确的是( )

    A、甲是“电能” B、乙是“太阳能” C、丙是“电能” D、丁是“机械能”
  • 8. 如图所示为甲、乙、丙三部汽油机燃料完全燃烧释放的内能和汽油机输出机械能的二维柱状图。根据图中的信息,下列选项正确的是(    )

    A、丙输出的机械能比甲少,所以丙的效率比甲低 B、在消耗燃料质量相同时,乙输出机械能比甲少 C、在输出的机械能相同时,乙比丙消耗更多燃料 D、三部汽油机中,乙的效率最高
  • 9. 如图是小巴同学用橙子做水果电池时,用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上,察到电压表指针发生偏转。下列说法正确的是( )

    A、此时电压表示数为3V B、锌片是这个水果电池的正极 C、水果电池是通过化学反应,使正负电荷分开,正极聚集正电荷,负极聚集负电荷 D、电压表有示数,说明正电荷持续从正极流经电压表回到负极形成微弱电流
  • 10. 在一个室温恒为0℃的房间内,将一块较大的﹣12℃的冰块放在一杯盛有大杯的0℃的水的容器中(不计冰的升华和水的蒸发),则容器中的( )
    A、冰的内能增加,水的内能不变 B、水的温度降低,冰的温度升高 C、水和冰的量都不变 D、冰和水的总内能增加
  • 11. 在如图的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V。那么下列说法中正确的是( )

    A、电源电压为9.4V B、L2两端电压为2.6V C、将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮 D、将电压表V1换成电流表,则L1与L2串联,电流表测干路上的电流
  • 12. 两个相同的小灯泡,单独接在两节干电池组成的电源两端都能发光。当其连接成如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡L1和L2也都发光,下列说法正确的是( )

    A、此时小灯泡L1比L2亮一些,是因为通过的L1电流大于通过L2的电流 B、过了一会,两个灯泡都熄灭了,可能是因为L1短路 C、用一根导线接在小灯泡L2两端,L2熄灭,L1变亮 D、用一根导线接在AB两点,会损坏灯泡

二、非客观题(共54分)

  • 13. 如图所示,这是游客在科技馆触碰静电球时头发散开的情景,出现这种现象的原因是 。如果静电球带的是负电,接触时电流方向从 (选填“球向人”或“人向球”)。

  • 14. 如图所示,用一个卡通小人代表一个分子,建立甲、乙、丙三种物质的微观模型。

    (1)、图乙模型代表液体,则图甲模型代表 体,图丙模型代表 体(选填“气”“液”或“固”)。
    (2)、物质密度与其内部粒子排列紧密程度 (选填“有关”或“无关”),理由是 
    (3)、用卡通小人的微观模型,解释:气体没有固定的体积。 
  • 15. 如图,甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图,与内燃机的压缩冲程能量转化相同的是 图所示的演示实验;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图(燃料燃烧没有画出),利用内能转化为机械能的冲程是 图。若某汽油机飞轮转速为3600r/min,则它每秒完成 个冲程,做 次功。

  • 16. 根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路补充完整。

  • 17. 根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。

  • 18. 为了探究并联电路的电流规律,小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

    (1)、连接电路时,开关应处于 状态;
    (2)、图乙实物图中,电流表测量图甲中 处电流(选填“A”、“B”或“C”);
    (3)、图乙中若将导线a改接到电流表的“0.6”接线端,则电流表测量 (选填“L1”、“干路”或“L2”)的电流。
    (4)、在测量电流的过程中,闭合开关后电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是 
    (5)、在排除故障后,电流表测量了C处电流的示数如图丁所示,则电流表的示数为 A;
    (6)、小星接着测量其他两处电流并把数据记录在表中,如下表所示。他便得出结论:在并联电路中,干路电流 各支路电流之和(选填“大于”、“小于”或“等于”);同组的小王认为实验次数太少,应该更换 规格的小灯泡重复多次实验(选填“不同”或“相同”);

    A点的电流IA/A

    B点的电流IB/A

    C点的电流IC/A

    第一次测量

    0.66

    0.42

     
    (7)、他们按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是 ____。
    A、多次测量求平均值,减小误差 B、寻找普遍规律,减小偶然性
  • 19. 如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像,请你根据图中信息完成下列问题。

    (1)、进行实验时还需要一个测量工具是 
    (2)、由图乙可知,该物质的熔点是 ℃,它的凝固点和熔点 (选填“相同”或“不相同”);
    (3)、图中该物质熔化过程共经历 min,熔化过程中不断吸收热量,温度 ;从第5min到第6min,物质处于 状态。
  • 20. 如何减少能耗,提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视;

    (1)、大多数家用汽车的发动机均为汽油机,它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能,再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶;请你将图中汽油机工作时的能流图补充完整:①;②
    (2)、一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶了3km,受到的阻力为1150N,燃烧了0.3kg汽油。求:(汽油的热值q=4.6×107J/kg)

    ①牵引力做了多少功?

    ②这些汽油完全燃烧放出的热量;

    ③发动机的效率。