部编版2023-2024学年八年级上册道德与法治期末专项复习：02 在社会中成长
试卷更新日期：2023-12-13 类型：复习试卷
一、选择题
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1. 近年来，我国一些优秀大学毕业生积极响应国家号召，投身到农村基层锻炼，在服务农民的同时实现了自身的成长。这启示我们（ ）A、农村是每个人必须经历的社会课堂 B、到农村工作就能够获得更多的物质支持 C、应当在社会实践中发展和成就自己 D、要努力走付出少、获益多的成功捷径2. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、公益劳动与志愿服务等。这一课程的开设（ ）A、目的是让我们体会劳动的辛苦 B、说明这是学生成才的唯一途径 C、可以让我们迅速成长为劳动者 D、有利于青少年养成亲社会行为3. 2023年9月23日晚上8点，第十九届亚洲运动会开幕式在杭州奥体中心隆重举行，我们可以通过央视直播看到这场盛会，也可以亲临现场感受这激情的一刻。这主要表明（ ）A、个人为社会发展注入活力 B、我们从社会中获得物质支持和精神滋养 C、我们应积极融入社会，关心社会发展 D、社会的发展离不开个人4. 欢欢同学对妈妈手机上的“学习强国”学习平台很感兴趣，经常浏览上面的文章，还与同学分享有趣的时政新闻。欢欢的做法主要告诉我们要（ ）A、主动了解社会，关注社会发展变化 B、养成学习习惯，主要通过网络学习 C、遵守社会规则，提升文明素养 D、积极融入社会，倾力奉献社会5. 2023 年杭州亚运会中，有许多志愿者加入服务亚运会的行列，其中很多大学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为（ ）
①是为了追求个人名利
②有助于他们在社会课堂中成长③是服务社会的亲社会行为
④有助于他们实现人生价值A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④6. 同学们参观博物馆、参加学农活动、参与志愿服务……参与这些活动，有利于同学们（ ）A、发掘潜能，做十全十美的自己 B、在短时间内快速提高学习成绩 C、将全部精力投身于社会实践 D、感受社会生活，培养亲社会行为7. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。我们要学习做一个积极的社会社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）①琳琳积极参加志愿者服务
②小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动③商贩趁疫情提高物价，增加收入
④为了保持家里整洁，妈妈把杂物堆在楼道A、①② B、①③ C、②③ D、③④8. 2023年杭州第19届亚运会，很多学生加入到“小青荷”志愿者的行列中，利用自己的课余时间，全力保障赛事顺利进行，充分展示东道主风采。他们的行为体现了（ ）①关注社会，关心国家大事
②在学校课堂中成长③服务社会的亲社会行为
④关爱家人，实现人生价值A、①② B、①③ C、②③ D、③④9. 2023年国庆期间，部分学生走进长乐湿地博物馆，了解丰富多彩和奇幻的湿地世界，探究鸟类的迁徙，沉浸式体验生态之美。学生通过参与社会实践活动（ ）A、可以增强学生猎奇心理 B、可以拓展视野增长见识 C、容易受到外界不良诱惑 D、对学习书本知识有干扰10. 济南市某中学积极开展"行走的思政课"活动，组织八年级学生参观山东省博物馆、济南战役纪念馆等。这一活动的开展（ ）①能全面提高学生的学习成绩
②有利于让学生在实践中成就和发展自己③能让学生关注、了解社会
④有利于学生塑造健康人格，形成正确的价值观A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、材料分析题
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11. 阅读材料，回答问题。
小雪是某中学一名热心公益、品学兼优的八年级学生。她就读的学校地处某风景区。她积极关注文明城市创建，在”争创文明城市从我做起”活动中，她利用周末时间，积极参与义务小导游活动，给来自四面八方的游客介绍当地的风土人情和文化特色，受到广大游客的喜爱与好评。课余时间，她还组织自己的好朋友去街头、社区开展垃圾清理活动，争当”环保小卫士”。平时走在街头，她会主动扶起倒地的共享单车，及时提醒和劝导不文明行为。她还会跟舞蹈班的同学一起走进社区、养老院等进行公益表演，把欢歌笑语带给老人们。
(1)、小雪有哪些值得我们学习的亲社会行为？(2)、小雪的这些亲社会行为对她个人的成长有何意义？(3)、对照小雪的经历，谈谈青少年应如何养成亲社会行为。12. 【校园生活】实践与成长我们在丰富多彩的校园生活中成长。以下是八年级同学小鹏的校园生活镜头，请你结合所学知识进行分析。
镜头一：为了让学生学习劳动技能，学校把一块面积近百平米的土地作为劳动教育实践基地，以班级为单位划分责任田，师生可以在上面种黄瓜、菜苔、生菜等蔬菜。小鹏认为参加学农教育实践活动太浪费时间了，况且自己以后也不会从事农业活动，于是，他找各种理由向班主任请假。
镜头二：校史馆开设了“小小讲解员”培训班，小鹏和同学们在培训班中学习讲解员礼仪，接受礼仪训练，近距离走近校史、了解校史、解说校史。学校意在通过学习与实践相结合，为同学们提供更加全面的实践空间。
(1)、请你对小鹏的言行进行评析。(2)、小鹏承担了校史馆每周五12：00-14：00的讲解任务，现在请你为他写一段“开场白”。