2023-2024学年 浙教版科学 七年级上册 期末复习重难点提升练 专题17 生命体的结构层次
试卷更新日期：2023-12-12 类型：复习试卷
一、选择题
-
1. 理解概念是学习和积累知识的重要手段之一。下图说明，概念之间具有包含关系。则下列选项中与图示相符的是（ ）
选项
1
2
3
4
A
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
B
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
C
植物体
植物器官
植物组织
细胞
D
人体系统
器官
上皮组织
肌肉组织
A、A B、B C、C D、D2. 如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ）
A、根、茎、叶在结构层次上属于a B、c可以表示为植物体的系统 C、人的大脑、皮肤在结构层次上属于b D、一棵杨树在结构层次上属于e3. 浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞，揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘，这一过程体现了干细胞的（ ）A、分化 B、分裂 C、生长 D、变异4. 杭州亚运会于2023年9月成功举办，这是杭州在全世界的一次精彩亮相，无数优秀的运动员参与了这场体育盛宴。有关运动员在比赛中的表现，下列说法正确的是（ ）A、骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动 B、人体保护组织可以预防外界细菌入侵 C、血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织 D、运动过程中没有内分泌系统的参与5. 莲莲是杭州第19届亚运会的吉祥物之一，莲莲以机器人的造型代表世界遗产——西湖，名字源于西湖中的接天莲叶，寓意纯洁、高贵与祥和。下列关于莲的叙述正确的是（ ）
A、莲的细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核及叶绿体 B、莲是水生植物，生殖方式与藻类植物相同，也是用孢子繁殖 C、莲的结构层次为：细胞→组织→器官→个体 D、莲是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成6. 如图所示为人类同卵双胞胎自然形成的过程示意，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A、过程①形成的受精卵细胞中有两个细胞核 B、过程②后细胞的染色体数目减少一半 C、过程③伴随着细胞的分裂、生长和分化 D、过程④后形成的两个胎儿性别不同7. 不同的概念间常有直接或间接的联系，可绘制成概念图，如图是小文做的概念图。下列说法正确的是（ ）
A、过程①的生理过程应是细胞生长 B、结构②应为细胞壁，可以控制物质进出植物细胞 C、植物都有叶绿体，概念图中②结构上应加③叶绿体 D、生物体在结构上具有明显的层次性，动物有系统，植物没有8. 如图所示：杭州太子湾公园的郁金香是杭城一张旅游名片，有关郁金香的结构层次排序正确的是（ ）
A、组织→器官→细胞→植物体 B、植物体→器官→组织→细胞 C、细胞→组织→器官→系统→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体9. 如图，人的造血干细胞产生各种血细胞的过程在生物学上称为（ ）
A、细胞分化 B、细胞生长 C、细胞演化 D、细胞分裂10. 科学概念的建构要求我们注重概念之间的整合与辨析。下列选项中概念之间的关系与图示相符的是（ ）
选项
1
2
3
4
A
被子植物
裸子植物
蕨类植物
藻类植物
B
细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
C
皮肤
表皮
真皮
皮下组织
D
人体系统
人体器官
上皮组织
上皮细胞
A、A B、B C、C D、D二、实验探究题
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11. 科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：（表中的增殖代数即细胞分裂的次数）
细胞来源
胎儿
中年人
老年人
增殖代数
50
20
2~4
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如右图。
实验三：在体外培养，结果如下：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的是决定细胞衰老的重要因素。
12. 用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：
(1)、 在细胞产生后代的过程中起主要作用。(2)、正常细胞的细胞核与细胞质的关系是。(3)、从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是13.下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题：
(1)、整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。(2)、A细胞通过形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)、B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)、在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 。(5)、系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。14.下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
(1)、图中[ ] 和[ ]合称表皮，属于 组织。(2)、叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的[ ] 部位的组织细胞内。(3)、光合作用合成的有机物通过[ ] 中的 运输到植物体的各个部位。(4)、根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是 。15. 皮肤覆盖在人体表面，具有重要的功能。(1)、皮肤由外向内分三层：即 、 、 。
(2)、能够感受外界的冷、热、触和压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于 层内。(3)、皮肤的表皮内不含有 和 ，所以表皮被轻微擦伤，我们不感觉到痛，不流血。(4)、当皮肤擦伤有血流出时，说明已伤及 层，其中含有 ，因此我们感觉痛。三、填空题
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16. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
(1)、图中①②③表示细胞的过程。(2)、与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。17. 小龙同学从市场买回几个番茄，并认真地进行分析研究。(1)、番茄营养丰富，含有丰富的维生素，具有抗衰老功能。该同学将它做成装片，放在显微镜下观察，发现细胞排列分散，储存丰富营养物质的结构属于组织。(2)、切开番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的。18. “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
(1)、若A表示细胞，经过a过程形成B1-B5几种不同形态的细胞群，则a过程为。(2)、若B2中某结构具有运输水分、无机盐的功能，则B2属于组织。(3)、若C表示水稻谷粒，则C在生物结构层次上属于。(4)、“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是（填细胞结构）的功能。19. 皮肤是人体重要的防卫屏障，请回答以下问题：
(1)、皮肤是人体最大的（填“组织”或“器官”或“系统”），判断皮肤属于该结构层次的理由是。(2)、有的同学手指有被纸张割伤的经历，尽管伤口没有流血，但感觉也很疼痛，这是因为皮肤中分布着组织，这种制伤的情况一般伤害到真皮层（填“有”或“没有”）。20. 《科学》杂质发表了一项中国研究团队通过体外培养食蟹猴胚胎的研究成果。如图表示该动物从受精卵开始的胚胎发育过程，请结合所学，回答下列问题。
(1)、食蟹猴的发育是从一个细胞开始的，发育到桑椹胚时期细胞数目达到32个，数目发生变化是的结果。(2)、成熟胚胎的身体结构逐步发育形成雏形，比如大脑、脊髓等，这些结构按一定次序组合成系统。动物体的八大系统能够相互配合，共同完成各种复杂的生命活动，其中，系统的功能是消化、吸收食物中的营养物质。四、解答题
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21. 袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题：
(1)、若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为(2)、B5细胞群具有运输水、无机盐、有机物的功能，属于组织，若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于(3)、“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是（填细胞结构）的功能。22. 如图中A、B、C分别是细胞的三种生命现象，请回答：
(1)、C的变化中最引人注目的现象是在细胞核中出现了。(2)、人体和许多生物都是来自一个细胞——受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是（填“A”“B”或“C”）。(3)、细胞分裂涉及以下变化：①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个。其中的正确顺序是。
23. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。图2是中国科学院昆明植物研究所于2020年公布的云南植物类群科、属、种的数量柱形图。
(1)、图1“会标”中哪些类群的动物具有恒定的体温。(2)、图2中提到的生物分类单位科、属、种的从属关系中，分类单位最小的是。(3)、被子植物是陆地上分布最广泛的植物类群，从结构与功能上分析，原因是：①被子植物一般都具有非常发达的 ， 保证了体内水分和营养物质的运输；②被子植物一般都能开花结果，果实能保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。(4)、云南是我国生物多样性最丰富的地区之一，但也面临威胁，研究表明大多数生物的灭绝是造成的，保护生物多样性包括的多样性、基因多样性和生态系统多样性。24. 受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识说明一个受精卵是如何变成现在的你。