广东省韶关市乐昌市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2023-12-12 类型：期中考试
一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
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1. 目前未计入空气污染指数监测项目的是（）A、一氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化碳 D、可吸入颗粒物2. 下列属于保持氧气化学性质最小微粒的是（ ）A、氧原子 B、氧元素 C、氧离子 D、氧分子3. 下列所示实验操作中正确的是（ ）A、点燃酒精灯
B、加热液体
C、检查气密性
D、倾倒液体
4. 下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中氮气的质量分数为78% B、氧气能支持燃烧，可用作燃料 C、氮气的化学性质稳定，故超导材料可利用液氮显示超导性能 D、稀有气体可制成电光源是利用了稀有气体的物理性质5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体6. 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是（ ）
A
B
C
D
X
化合反应
化学变化
纯净物
燃烧
Y
氧化反应
物理变化
化合物
缓慢氧化
A、A B、B C、C D、D7. 是一种工业用盐，有毒，其中氮元素的化合价是（ ）A、 B、 C、 D、8. 下列关于“用排水法收集人体呼出的气体”的的实验操作，叙述正确的是（ ）A、集气瓶盛满水后，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口 B、集满气体后，先将集气瓶移出水面，再盖上玻璃片 C、集满气体的集气瓶先放在水中，需要用时再从水中取出 D、将集满气体的集气瓶正放在桌面上9. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）选项
现象
解释
A
墙内开花墙外香
分子在不断地运动
B
氧气和二氧化碳的化学性质不同
分子的构成不同
C
6000L氧气加压后装入容积为40L的钢瓶中
加压时，氧分子体积变小
D
氧化汞受热分解生成金属汞和氧气
分子在化学变化中可以再分
A、A B、B C、C D、D10. 古人通过往铜中加入锡（）熔合制成青铜器。锡的相对原子质量为119，质子数为50。则锡原子的核外电子数为（ ）A、169 B、119 C、69 D、5011. 用量筒量取溶液，俯视读数为10mL，实际液体体积（ ）A、>10mL B、<10mL C、=10mL D、无法判断12. 下列化学用语表示正确的是（ ）A、2个氧原子：2O B、2个氢原子： C、钙离子： D、氖气：13. 下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）A、催化剂能改变化学反应速率 B、从二氧化锰是所有化学反应的催化剂 C、在化学反应前后，催化剂质量和性质都不变 D、二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量14. 元素观微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）A、分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B、同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C、元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
加热氯酸钾制取氧气
C、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D、
测定空气中氧气的含量
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题10分，第17小题5分，第18-21小题各10分，共55分。
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16. 学习化学要建立元素观。粒子观和分类观。请用所学化学知识回答下列问题：
(1)、从图A中可知，碘元素属于元素（选填“金属”或“非金属”），碘元素的相对原子质量。(2)、B-E是四种粒子的结构示意图，其中属于金属元素原子的是（填字母序号，下同），化学性质相似的是 ， 具有相对稳定结构的是。(3)、在B-E四种粒子中，共有（填数字）种元素；属于同种元素的粒子是（填字母序号）。(4)、D元素在元素周期表中位于第周期。17. 高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，再用滤纸吸干表面的油。在空气中，用小刀切下绿豆大小的一块，切开后银白色的金属表面迅速产生了白色物质氧化钠，但该过程不会发生燃烧。再取一大块冰，在其表面挖一个较深的抗（如图）。用遥控车将钠放入冰坑底部，刹那间，冰火两重天的壮美奇观瞬时产生，钠变成了一个大火球，噼里啪啦看巨响，火光四射，火花飞溅。燃烧殆尽，观察到冰块上裂纹纵横交错。
回答下列问题。
(1)、根据阅读材料得出钠具有的物理性质是（写一点即可）。(2)、钠不能保存在水中的原因是。(3)、钠切开后表面产生白色物质，写出该反应的文字表达式。(4)、冰坑周围裂纹纵横，说明反应过程（填“吸热”或“放热”）18. 某学习小组在实验室利用下列装置制取氧气。
(1)、图中标号②的仪器名称是。(2)、若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为(填序号)，该反应的文字表达式为 ， 若用装置E收集氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因可能是。(3)、若用装置B制取氧气，实验过程中长颈漏斗下端管口应。(4)、工业上制取氧气的过程如下图所示：
工业上制取氧气的过程中发生了(填“物理”或“化学”)变化，判断的依据是 ， 从可以得出氮气的沸点比氧气的沸点(填“高"或“低”)。储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是(填“纯净物”或“混合物”)。
19. 学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进。
已知：白磷燃烧所需最低温度为40℃，红磷燃烧所需最低温度为240℃，集气瓶中气体体积为200 mL，图4量筒和集气瓶中的水是足量的。
(1)、图1装置中，红磷燃烧的现象是 ， 反应的符号表达式；待红磷熄灭并冷却到室温，（填操作），量筒中的水倒吸进入到集气瓶中。(2)、图2转置利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量，实验过程中反复推拉注射器目的是。(3)、图3中若白磷量不足，活塞最终停在刻度线____（填字母）。A、4处 B、5处 C、4-5之间 D、3-4之间(4)、图4中橡胶管未夹止水夹，测定结果会（镇“偏大” 或“偏小”或“无影响”）。改进后，实验结束时流入集气瓶的水的体积为39 mL，则测得的空气中氧气的体积分数为。20. 小李收集到一瓶浑浊的蓬江河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请问答以下问题。
(1)、A物质的名称是明矾，操作①的名称是 ， 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是(填写序号)。a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端没有靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)、操作②应选用下图装置的(填序号)，该过程主要是变化(填“物理"或“化学”)。下图操作中待净化的水应该从(填“a”或“b”)端通入。(3)、小李取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。操作③应选用下图装置的(填序号)，经过操作③以后，小李重复上述实验，他观察到的实验现象。
(4)、水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是____。
A、超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B、抗菌颗粒可以去除细菌 C、通过“生命吸管”可以得到纯净水 D、椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性21. 偏二甲基肼的化学式为(C2H8N2)，主要用于火箭发射燃料、化学合成、照相试剂、燃料稳剂、添加剂及植物生长调节剂等。长期吸入少的偏二甲基肼则可引起以溶血性贫血和肝功能改变为主的慢性中毒。请根据偏二甲基肼的化学式回答下列问题：(1)、偏二甲基肼由、、三种元素组成。(2)、偏二甲基肼分子中的碳、氢、氮原子的个数比为；一个分子中的原子总个数为个。(3)、求偏二甲基肼的相对分子质量。(4)、求偏二甲基肼中碳、氢、氮元素的质量比为。(5)、求偏二甲基肼中氮元素的质量分数(写出过程，保留小数点后1位)。