2023-2024学年广东省七年级（上）期末仿真模拟考试生物试题（二）
试卷更新日期：2023-12-12 类型：期末考试
一、选择题（每题2分，共60分）
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1. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（ ）A、朵朵葵花向太阳 B、人的排汗、排尿、呼出气体 C、阳光下生长的小麦 D、蜻蜓点水2. 某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他们所采用的分类依据是（ ）A、寿命长短 B、生物用途 C、形态结构 D、个体大小3. 生物在与环境的漫长进化过程中，既能适应环境，也能影响和改变环境。下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变？（ ）A、炎热缺水的荒漠中生存的骆驼，排尿和出汗都很少 B、生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松 C、生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪 D、荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若在外界的干扰下乙的数量大量增加，则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是（ ）
A、丙、丁的数量增加，甲的数量减少 B、甲、丁的数量增加，丙的数量减少 C、甲、丙的数量增加，丁的数量减少 D、甲、丙、丁的数量都增加5. 如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。据图分析，下列选项错误的是（ ）
A、该食物网中共有5条食物链 B、水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链 C、若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多 D、此图可构成一个完整的生态系统6. 地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家称之为生物圈。下列有关它的叙述不正确的是（ ）A、生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部 B、地球上所有生物以及它们所生活的环境 C、生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园 D、生物圈是地球上最大的生态系统7. 显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具，下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）A、光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光 B、低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 C、观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过 D、观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开8. 如图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（ ）
A、正确的操作步骤为：①→③→④→② B、切开番茄流出的红色汁液来自液泡
C、步骤②可防止视野中细胞出现重叠 D、步骤④操作不当会使视野中出现气泡9. 下列描述符合生物事实的是（ ）A、要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察 B、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 D、细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10. 在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）A、叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体 B、叶绿体；叶绿体和线粒体 C、线粒体；线粒体和叶绿体 D、叶绿体和线粒体；叶绿体11. 下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（ ）A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 B、动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核，再平分细胞质 C、细胞分裂能使细胞数目增多 D、只需要细胞不断分裂，就可以使生物体由小长大12. 在洪水抢险救灾过程中，有的人的手被磨去一层“皮”，有的人的皮肤被划破，这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是（ ）。A、组织、组织 B、组织、器官 C、器官、组织 D、器官、系统13. 为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。以下描述正确的是（ ）
A、物像B是番茄果肉细胞，细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织 B、物像C是番茄果皮，有保护功能 C、番茄的“筋络”只是细胞壁增厚的细胞群，不属于任何一种组织 D、番茄果实含有很多营养物质，属于营养器官14. 砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣上的白色丝络在结构层次上最接近于（ ）A、天竺葵叶肉的细胞 B、番茄的营养组织 C、人体的消化系统 D、一粒葡萄种子15. 在观察草履虫时，同学们向草履虫液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理方法与实验现象记录于表中。下列叙述错误的是（ ）处理方法
实验现象
清水
草履虫无明显变化
食盐溶液
逐渐聚集于远离食盐的一侧，草履虫无死亡
生理盐水
聚集于生理盐水液滴对侧，20分钟出现死亡个体
肉汁
草履虫很快聚集于肉汁周围
A、上述实验中，滴加清水的是对照组，其余是实验组 B、实验中滴加的四种液体应该是等量的 C、滴加食盐溶液后，草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利的 D、草履虫是一个生物体，能够对环境变化作出相应反应16. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A、大多数生活在水中 B、营养方式都是异养 C、整个身体由一个细胞构成 D、能够完成生长、繁殖等各项生命活动17. “应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（ ）。A、苔藓植物 B、藻类植物 C、蕨类植物 D、植株矮小的绿色植物18. 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要把这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？ （ ）A、板栗 B、玉米 C、蕨菜 D、银杏19. 在适宜的条件下，下列种子能够萌发成幼苗的是（ ）A、去掉胚乳的玉米种子 B、虫蛀空了的水稻种子 C、切去胚的小麦种子 D、种皮磨损的菜豆种子20. 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）A、适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 B、白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C、把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 D、给农作物松土——有利于根部的呼吸21. 如图为植物根尖四种不同类型的细胞结构示意图，其中表示吸收水和无机盐主要部位所在细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
22. 下图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，丙为根尖的结构，下列叙述不正确的是（ ）
A、甲图中的①是幼叶，将来发育成乙图中的A B、甲图中的②是芽轴，将来发育成乙图中的B C、甲图中的③是芽原基，将来发育成乙图中的C D、幼根的生长主要靠丙图中的③和④两部分区域23. 如图是桃花和桃子的结构示意图，下列有关说法正确的（ ）
A、花粉由①到达②的过程称为传粉 B、⑦是由⑥发育而来的 C、①②④都在受精后凋落 D、②里面有花粉，其中有卵细胞24. 下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A、夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态 B、气孔处于②状态，光合作用和呼吸作用会减弱 C、当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D、气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输25. 下列关于绿色植物生命活动的相关实验，叙述不正确的是（ ）
A、图一瓶中换成煮熟的种子，观察不到火焰熄灭的现象 B、图二中塑料袋内壁的水珠主要来自于植物的蒸腾作用 C、图三试管里收集到的气体不可以让带火星的木条复燃 D、图四叶片a经酒精脱色后碘液染色，见光部分变蓝色26. 要使叶片中的绿色褪去，下列哪个装置是正确的？（ ）A、
B、
C、
D、
27. 如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析符合图中表示的信息的是（ ）
A、图中生理过程表示光合作用的是② B、能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多 C、二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 D、图中组成的食物链是：乙→丙→丁→甲28. 粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内，科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是（ ）A、在有限的耕地上大量密集种植 B、大棚种植时，白天应该适当降低温度 C、毁林开荒，不断增加农作物种植面积 D、大棚种植时，可以适当增加二氧化碳浓度29. 如图是某绿色开花植物生理过程示意图，a、b、c、d 表示物质，下列叙述正确的是 （ ）
A、若 a 表示无机盐，吸收的主要部位是根尖伸长区 B、若 b 表示水分，运输的结构是输导组织中的筛管 C、若 c 表示氧气，则产生的场所是细胞中的叶绿体 D、若 d 表示二氧化碳，则该植物处在黑暗的环境中30. 被誉为“世界林业生态工程之最”的是（ ）A、“罗斯福大草原工程” B、“斯大林改造大自然计划” C、北非五国的“绿色坝建设” D、中国“三北”防护林工程二、读图理解题（每空1分，共10分）
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31. 图一为玉米种子的基本结构模式图，图二为玉米种子萌发成幼苗的过程，图三为玉米套种大豆种植模式。请分析作答。
(1)、玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[]；播种前要耕田松土，主要是为其萌发提供。(2)、图二中的C是由图一中的⑥发育而来的，其主要功能是吸收水分和无机盐，该生理过程主要发生在根尖的区，吸收的水分绝大部分通过作用散失到环境中。(3)、玉米果穗常有缺粒现象，主要由引起；农民适时给玉米地松土，能促进C的作用，从而有利于玉米植株生长。(4)、图三种植模式提高了作物对的利用率，同时根瘤菌与大豆间的共生关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。(5)、收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的。三、资料分析题（每空1分，共10分）
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32. 细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。
资料二：细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所，它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的，大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核，也有细胞含有两个或多个细胞核，还有细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔，并与细胞质进行信息交流。
(1)、资料一说明 是细胞的控制中心，而个体的发育都是由 开始的。(2)、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，对细胞进行染色后，通过显微镜可以观察到细胞核中有 ， 该物质是由DNA和 两种物质组成的，它是遗传物质的载体；分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质 （填“相同”或“不相同”）。(3)、植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是 。(4)、写出蝾螈的结构层次：→组织→→→蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是 。四、实验探究题（每空1分，共10分）
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33. 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
(1)、实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是 。(2)、本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中 组是对照组。分析甲、乙两组装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是 。(3)、将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在 中，加热，进行脱色处理。待叶片变成 色时，再对叶片进行清水冲洗、碘液染色等。观察叶片颜色变化，甲装置中叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”，下同），乙装置中叶片 。(4)、为了探究温度对室内蔬菜产量的影响，该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（其他环境条件均适宜且相同）。编号
A组
B组
C组
二氧化碳浓度
0.05%
0.5%
0.5%
温度
20℃
20℃
10℃
①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响，要选择 两组进行对照实验。
②种植一段时间后发现，B组中的菠菜幼苗长得快，由此可知适当提高温度能 （填“促进”或“抑制”）菠菜幼苗进行光合作用。
五、综合应用题（每空1分，共10分）
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34. 如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答：
(1)、若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是和 ， 图一的食物网中有条食物链，其中最长的一条食物链是：。(2)、图二中的丁对应图一中的生物是 ， 此生物与兔的关系是。(3)、图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ， B对应图一中的生物是（填动物名称），在此生态系统中表示的组成成分是。由于使用农药甲胺磷，草吸收了难以分解的甲胺磷，则图三中含甲胺磷最多的生物是。（填字母）
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