部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专项（名句名片默写）
试卷更新日期：2023-12-11 类型：复习试卷
一、默写
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1. 默写古诗文。(1)、春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）(2)、舟子喃喃曰：“ ， 。”（张岱《湖心亭看雪》）(3)、此地一为别，孤蓬万里征。 ， 。（李白《送友人》）(4)、半匹红纱一丈绫，。（白居易《卖炭翁》）(5)、 ， 白露未晞。（《诗经·蒹葭》）(6)、心怀家国，志在天下，家国情怀已沉淀为中华儿女的内在品格，在历代诗歌多有体现，苏轼在《江城子·密州出猎》中用“ ， ”抒发想要报效国家、建功立业的豪情壮志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”表现想要收复国土、建功立业的雄心壮志。2. 默写古诗文。(1)、 ， 寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(2)、 ， ， 此事古难全。（苏轼《水调歌头》）(3)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。(4)、长风破浪会有时，。（李白《行路难（其一）》）(5)、舟子喃喃曰：“ ， 。”（张岱《湖心亭看雪》）(6)、请把李商隐的《无题》默写完整。
相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3. 古诗文默写(1)、请在下列横线上填写出古诗文名句。①春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
② ， 山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
③？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
④爱上层楼。爱上层楼，。[辛弃疾《丑奴儿。书博山道中壁》）
⑤不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）
(2)、《行路难》中，李白在一句话中运用两个典故来表达自己对从政仍有所期待的诗句是 ， 。4. 默写。(1)、博学而笃志， ， 仁在其中矣。（《论语十二章•子张》）(2)、 ， 听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）(3)、 ， 在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）(4)、初春时节，小张在郊野踏青的路上，看到“莺在歌，不由地吟起了《钱塘湖春行》中的“”两句诗。5. 默写与运用。(1)、 晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》崔颢）(2)、 ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐）(3)、 青树翠蔓，蒙络摇缀， 。（《小石潭记》柳宗元）(4)、 节日之际，我们可以用苏轼《水调歌头》中的“ ， ”来表达对远在异地的亲人的思念与祝福。6. 默写与运用。(1)、 今日听君歌一曲， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(2)、 ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）(3)、 此中有真意， 。（《饮酒》其五）(4)、 ，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》）(5)、 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有范仲淹在《岳阳楼记》中写的那种“ ， ”的良好心态，就能正确对待人生。7. 默写。(1)、 ，而日中时远也。（《两小儿辩日》）(2)、 不应有恨， 。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）(3)、 ，一任群芳妒。（陆游《卜算子•咏梅》）(4)、 有孙母未去， 。（杜甫《石壕吏》）(5)、 崔颢《黄鹤楼》中 ， 。两句从神话传说落笔，表达了对世事变化难以预料之感慨。8. 在横线上默写古诗文原句。(1)、居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）(2)、沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）(3)、人有悲欢离合， ， 此事古难全。（苏轼《水调歌头》）(4)、大雪三日，。（张岱《湖心亭看雪》）(5)、怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）(6)、但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）(7)、范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， 。”表现了作者远大的政治抱负。9. 古诗文默写。(1)、但愿人长久，。（《水调歌头》）(2)、 ，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）(3)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是： ， 。(4)、《湖心亭看雪》中通过听觉写冰天雪地之景，给人一股肃杀、冷寂的寒意的句子是： ， 。(5)、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ， ”两句写秋天边塞风光，借传说中北雁飞至衡阳回雁峰而止的典故，反映身处塞外的思归之情。10. 古诗文默写。(1)、《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子是： ， 。(2)、当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“ ， ”来表明态度。(3)、读诗，是读人生际遇，“巴山楚水凄凉地，”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，”秋瑾《满江红》中读出人生的困境。读诗，也是回望过往，从“ ， 嬴得生前身后名”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中体会到古人的家国情怀。读诗还是展望未来，如李白《行路难》所言“长风破浪会有，”充满自信，驶向理想彼岸。11. 请阅读下列语段，将空缺处地古诗文原句写在横线上。(1)、古代诗歌都抒发着作者浓厚的感情：戍鼓秋雁声中，杜甫抒发了“露从今夜白，”的思乡之情；路过贾谊宅时，刘长卿写出了“ ， 万古惟留楚客悲”的万古悲哀；与金陵人湖心亭奇遇时，张岱借舟子之口感叹“莫说相公痴，”的故国之思；被贬官的范仲淹抒发了“先天下之忧而忧，”远大的政治抱负；中秋月圆之夜，苏轼吟出了“但愿人长久，”的诗句表达了对弟弟的思念；孟子在《鱼我所欲也》中所说的“ ， ”，体现了无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。(2)、借景抒情是诗歌常用手法：温庭筠在晨起早行时，用精练的词语、绘画一样的技法捕捉最真实的感受写出了“ ， ”这样传颂千古的名句；李白将要离开京城时，借用黄河太行之景“ ， 将登太行雪满山”表达了前途的坎坷。12. 古诗文积累(1)、 ， 山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）(2)、树绕村庄，。（秦观《行香子》）(3)、 ， 湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(4)、 ， 忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）(5)、思念是一杯酒。酒中有对自己归乡时人事全非、恍若隔世的怅惘，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中叹息：“ ， ”；酒中有对亲人无法团聚、“人生不如意十之八九”的感慨，苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中慨叹：“ ， ”；酒中有对爱情的至死不渝，李商隐在《无题》中歌吟：“ ， 。”13. 古诗文默写(1)、沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(2)、 ， 直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）(3)、人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》）(4)、 ， 燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）(5)、醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(6)、 ， 西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）(7)、俗子胸襟谁识我？。（秋瑾《满江红》）(8)、欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）14. 古诗默写。古诗可道豪壮之志向。如苏轼在《江城子·密州出猎》中的① ， ②一句突出了词人的“少年狂气”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的③ ， ④表现词人渴望从军杀敌、建功立业的理想。
古诗也可抒人生之感慨。如李白在《行路难》中⑤ ， ⑥表达了自己对被重新重用有所期待。秋瑾在《满江红》中⑦ ， ⑧抒发词人知音难遇的情怀和没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
15. 默写。(1)、主题班会课上，主持人张明同学借用古诗词饱含深情地表达心声。亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“ ， ”（李白《行路难》（其一））的乐观进取、自强不息的精神，也要有“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的积极向上的人生态度；敬爱的老师，这些年，您“ ， ”（李商隐《无题·相见时难别亦难》）的无私奉献精种滋养了我们，求学路上，感恩有您！
(2)、生活中，我们常用《醉翁亭记》中“ ， ”两句来表示意不在此而另有所系；人生路上，无论顺境还是逆境，我们都应学习苏轼《水调歌头》（明月几时有）中所说“ ， ”，思考人事与自然的哲理性，展示乐观旷达的情怀。16. 默写。(1)、以下内容是张丽同学演讲稿的开头，请运用所学诗句，帮她补充完整。大国泱泱，大潮滂滂，五千年之中华，历经沧桑而不衰，屹立于世界东方。这离不开历代先贤怀揣“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大理想；秉持“ ， ”（李商隐《无题》）的无私奉献精神；即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“ ， ”[李白《行路难》（其一）]的乐观情怀，上下求索。何其有幸，生于华夏，生逢其时，也重任在肩。
(2)、明月千里寄相思。《水调歌头》中的“ ， ”借明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝福。《月夜忆舍弟》中的“ ， ”借明月抒发了杜甫的思乡之情。17. 品阅诗文，我们终将会在情感真挚的诗文里与另一个自己相遇。阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(1)、在诗文中触摸情感涟漪：“身不得，男儿列， ， ”（《满江红·小住京华》秋瑾）表现了词人身不能为男儿，心却不让须眉的豪迈之情；“ ， 燕然未勒归无计”（《渔家傲·秋思》范仲淹）流露出将士们思家与报国的矛盾心理。(2)、在诗文中感受豪迈情怀：“ ， 直挂云帆济沧海”（《行路难》李白）彰显着诗人冲破阻力、施展抱负的乐观精神；“ ， ”（《水调歌头·明月几时有》苏轼）高唱着诗人祝福离人、祈愿长久的美好愿望。(3)、在诗文中欣赏诗意风光：“ ， ”（《岳阳楼记》范仲淹），是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景；“ ， ”（《醉翁亭记》欧阳修），是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏景色。18. 依据课文填空。(1)、马作的卢飞快，。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)、 ， 虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)(3)、 ， 归去，也无风雨也无晴。(《定风波》)(4)、君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，。(《中庸》)19. 古诗文默写。(1)、三年谪宦此栖迟，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(2)、 ， 客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》(3)、一封朝奏九重天，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(4)、《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。(5)、李白的《行路难（其一）》中表现出执着的抱负与坚定信念的句子是： ， 。(6)、李商隐在《无题》中以“春蚕”和“蜡炬“为喻，表达对情人思念的名句是： ， 。20. 古诗文名句默写《毛诗大序》有言“诗者，志之所之也。”刘长卿以“汉文有道恩犹薄，①”写出了千古文人悲苦的命运；韩愈以②“ ， 雪拥蓝关马不前”道尽了英雄失路的悲慨；李白以“长风破浪会有时，③”展现了自强不息、乐观进取的精神；温庭筠的“④ ， 人迹板桥霜”以景写情，诉尽宦游愁思；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中低吟“⑤ ， ⑥”，悼念旧友、感叹岁月流逝、世事变迁。
21. 名句名篇默写(1)、 ， 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(2)、野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）(3)、长风破浪会有时，。（李白《行路难》）(4)、“人有悲欢离合， ， 此事古难全。”（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）(5)、挫折是暂时的，前进是永恒的。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， _”两句形象地揭示了这一哲理。22. 默写古诗文。(1)、金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》其一）(2)、 ， 月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）(3)、 ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）(4)、而或长烟一空，皓月千里， ， ， 渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）(5)、诗人善于从自然风物中捕捉灵感。如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用 ， 。”表明新事物必将取代旧事物；苏轼的《水调歌头·明月几时有》用“ ， ”表达对亲人真挚的慰问和祝愿。23. 根据语境，补写出古代诗文空缺的部分。古诗文是中国传统文化中的瑰宝，滋润着我们干涸的心灵，点缀着我们生命的星空。我们从韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》“①？雪拥蓝关马不前”中感受到人生道路的艰难：从“② ， ③”（李商隐《无题》）中体味到诗人对爱情的至死不渝。
“月”是中国古代诗歌中的常见意象，苏轼《水调歌头》中“④ ， ⑤”两句，借美好的月光，表达出对亲人美好的祝愿；杜甫《月夜忆舍弟》中“⑥ ， 月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
24. 古诗文默写。(1)、不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）(2)、 ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）(3)、念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）(4)、政入万山围子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五）(5)、《木兰诗》中“ ， ”两句，通过环境描写渲染出十年军旅生活的悲壮，严酷的气氛烘托出木兰勇敢、坚强的性格。(6)、龚自珍《己亥杂诗（其五）》中借“落红”暗指自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。25. 经典诗文默写。(1)、春谷持作饭， 。（乐府诗集《十五从军征》）(2)、纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）(3)、 ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）(4)、望西都， 。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）(5)、人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）(6)、浊酒一杯家万里， 。”（范仲淹《渔家傲秋思》）(7)、马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）(8)、陛下亦宜自谋， ，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）(9)、 ，读诗使人灵秀。（培根《谈读书》）(10)、我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）26. 古诗词默写。(1)、人生自古谁无死，。《过零丁洋》(2)、《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。(3)、《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度描写红白相映的景象的句子是：纷纷暮雪下辕门，。(4)、在面对困难时，李白用“ ， ”展示了自己力图从苦闷中挣脱出来的强大力量（《行路难》），刘禹锡运用比喻“ ， ”表达出乐观进取、积极向上的人生态度（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。27. 经典诗文默写。(1)、 ， 山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）(2)、春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）(3)、汉文有道恩犹薄，？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(4)、 ， 山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》）(5)、酿泉为酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）(6)、；我是你挂着眼泪的笑涡。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）