【北师大版】2023-2024学年数学九年级(上)期末仿真模拟试题(一)
试卷更新日期:2023-12-11 类型:期末考试
一、选择题(每题3分,共30分)
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1. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若AC=14,则OB的长为( )A、7 B、6 C、5 D、22. 下列命题正确的是( )A、三视图是中心投影 B、小华观察牡丹花,牡丹花就是视点 C、球的三视图均是半径相等的圆 D、阳光从矩形窗子里照射到地面上,得到的光区仍是矩形3. 如图,在中,对角线AC与BD相交于点O,如果添加一个条件,可推出是菱形,那么这个条件可以是( )A、 B、 C、 D、4. 用配方法解方程 时,配方结果正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 若方程有两个不相等的实数根,则m的值可以是( )A、5 B、4 C、3 D、26. 我国快递业务逐年增加,2019年至2021年我国快递业务收入由7500亿元增加到9000亿元.设我国2019年至2021年快递业务收入的年平均增长率为x , 则可列方程为( )A、 B、 C、 D、7. 某小组做“用频率估计概率”的实验时,绘出的某一结果出现的频率折线图,则符合这一结果的实验可能是( )A、抛一枚硬币,出现正面朝上 B、掷一个正六面体的骰子,出现2点朝上 C、从一个装有3个红球2个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球 D、从一个装有3个红球2个黑球的袋子中任取两球,取到的是黑球8. 常言道:失之毫厘,谬以千里.当人们向太空发射火箭或者描述星际位置时,需要非常准确的数据.的角真的很小.把整个圆等分成360份,每份这样的弧所对的圆心角的度数是 . . 若一个等腰三角形的腰长为1千米,底边长为4.848毫米,则其顶角的度数就是 . 太阳到地球的平均距离大约为千米.若以太阳到地球的平均距离为腰长,则顶角为的等腰三角形底边长为( )A、24.24千米 B、72.72千米 C、242.4千米 D、727.2千米9. 在平面直角坐标系中,已知反比例函数的图象经过 , 则下列说法不正确的是( )A、 B、函数图象位于第一、三象限 C、已知点 , 连接OB,BD,则 D、若 , 则10. 如图,在正方形中, , 为对角线上与点 , 不重合的一个动点,过点作于点 , 于点 , 连接 , .给出下列结论:①;②;③;④的最小值为3.其中正确的结论有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
二、填空题(每题3分,共15分)
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11. 如图是某几何体的三视图,其俯视图为等边三角形,则该几何体的左视图的面积为12. 已知是一元二次方程的两根,则.13. 一个不透明的口袋中有4个完全相同的小球,球上分别标有数字-2,0,1,4.随机摸出一个小球记作m,然后放回,再随机摸出一个小球记作n,则方程是关于x的一元二次方程且此方程无解的概率为 .14. 如图,小明与大树之间放置了一面平面镜,平面镜到小明的距离是2米、到大树的距离是6米时,小明恰好能从平面镜中看见大树的树尖,若小明的眼睛距离地面1.5米,则大树的高为米.15. 如图,在一块边长为的正方形纸板ABCD,做成如图1所示的一套七巧板(点O为正方形纸板对角线的交点),点E、F分别为AD、CD的中点.若将图1中的七巧板拼出如图2所示的“鱼形”,则“鱼尾”MN的长为.
三、解答题(共7题,共55分)
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16. 解方程.(1)、2x2+3x-1=0;(2)、3x+6=(x+2)2 .17. 学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点F处,他的同学在点B处竖立“标杆”AB,使得小明的头顶E、标杆顶端A、大楼顶端C在一条直线上(点F、B、D也在一条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆”AB=2.5米,BD=23米,FB=2米,EF、AB、CD均垂直于地面BD.求大楼的高度CD.18. 如图,一个零件形如一个圆柱体削去底面圆的四分之一部分的柱体,底面圆的半径为 .(1)、请画出该零件的三视图;(2)、若用该零件的俯视图围成一个圆锥,求这个圆锥的高.19. 某厂有一批可降解的外卖餐盒准备出售,现从中随机抽取一部分外卖餐盒,根据这些餐盒的价格(单位:元)分别绘制了如图1,图2所示的扇形统计图和条形统计图,相同价格的餐盒除颜色外均相同。请根据相关信息,解答下列问题.(1)、随机抽取的外卖餐盒的数量为个;图中a的值为;b的值为;(2)、在这组数据中,价格为2元的外卖餐盒颜色如下:2个白色,1个红色,1个黄色,现从这4个餐盒中随机抽取2个外卖餐盒,请利用画树状图的方法求抽到一个白色餐盒和一个红色餐盒的概率.20. 如图,直线与双曲线交于A , 两点,点A的坐标为 , 点是双曲线第一象限分支上的一点,连结并延长交轴于点 , 且 .(1)、求的值,并直接写出点的坐标;(2)、点是轴上的动点,连结 , , 求的最小值和点坐标;(3)、是坐标轴上的点,是平面内一点,是否存在点 , , 使得四边形是矩形?若存在,请求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.21. 小彬做了探究物体投影规律的实验,并提出了一些数学问题请你解答:(1)、如图1,白天在阳光下,小彬将木杆 水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段 .
①若木杆 的长为 ,则其影子 的长为 ;
②在同一时刻同一地点,将另一根木杆 直立于地面,请画出表示此时木杆 在地面上影子的线段 ;
(2)、如图2,夜晚在路灯下,小彬将木杆 水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段 .①请在图中画出表示路灯灯泡位置的点 ;
②若木杆 的长为 ,经测量木杆 距离地面 ,其影子 的长为 ,则路灯 距离地面的高度为 .
22. 综合与实践问题情境:在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动,请你解答各小组活动中产生的问题如图所示,在矩形中, , , 将矩形纸片进行折叠:
(1)、问题解决:如图 , 奋斗小组将该矩形沿对角线折叠,点的对应点为点 , 则 , ;(2)、实践探究:如图 , 希望小组将矩形沿着点 , 分别在边 , 边上所在的直线折叠,点的对应点为点 , 连接 ,试判断四边形的形状,并说明理由;
求折痕的长.