浙江省瑞安市2023-2024学年七年级上学期社会学科第一次学习品质问卷调查（试卷）

试卷更新日期：2023-12-11 类型：月考试卷

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一、单选题（共25题，每题2分，共50分）

  • 1. 升入七年级，小明成了一名中学生。面对即将开始的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（ ）

    小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了

    小丽：是呀，我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生

    小鹏：中学阶段就是初中阶段，我们站在一个新的起点上

    小晶：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，能为我们的发展提供多种机会

    A、小华和小丽 B、小丽和小鹏 C、小鹏和小晶 D、小华和小鹏

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  • 2. 进入初中以后，李轩在班主任老师和同学们的影响下，他仿佛脱胎换骨一般，做事积极，和同学们友好相处，还成为校篮球队的一员，变得越来越自信。这告诉我们（ ）
    A、中学生活意味着新的机会，而非困难和挑战 B、中学的目标和要求能让每一位学生实现自我超越 C、在新环境中，我们有机会完善自我和重塑形象 D、丰富多彩的社团活动，为我们打开认识社会之门

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  • 3. “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”这句网络流行语启示我们（ ）

    ①要学会织梦，不懈努力，苦心追求        
    ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

    ③坚持努力，梦想就一定会成为现实        
    ④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 4. 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括（ ）

    ①知识的获取 
    ②兴趣的培养

    ③能力的培养 
    ④学会如何做人

    A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

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  • 5. 小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来，他慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习成绩有了进步。这个事例说明（ ）

    ①我们不能借鉴别人的学习方法        

    ②我们只有不断探索，才能找到适合自己的学习方法

    ③好的学习方法可以提高学习效率        

    ④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了

    A、①④ B、②③ C、②④ D、③④

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  • 6. 对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（ ）
    A、参加线上教学，忽略家庭教育 B、拒绝校外培训，强化死记硬背 C、讲究学习方法，重视作业质量 D、参加课外活动，弱化课堂学习

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  • 7. “摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课。她用辛勒的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（  ）

    ①努力是梦想与现实之间的桥梁                
    ②学习激发前进的动力

    ③有梦想就一定能成功                        
    ④理想的实现是一个苦乐交织的过程

    A、①②③  B、②③④  C、①③④ D、①②④

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  • 8. “我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ）

    ①促进自我发展        
    ②让我们人生完美无缺 
    ③促进与他人的交往                
    ④从生理心理方面认识自己

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 9. 清朝诗人袁枚的《苍》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。"表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这启示我们 （ ）
    A、悦纳生理变化，克服青春烦恼 B、调控情绪，积极进取 C、客观认识自己，积极悦纳自我 D、磨砺意志，战胜挫折

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  • 10. 下图漫画中的人物愁眉不展，他感慨：“世上最难画的画，莫过于给自己的画像。”对漫画的解读最准确的是（ ）

    A、一个人无论如何也不会全面认识自己 B、因为直接看不到自己，所以给自己画像是最难的 C、人贵在自知，说明全面认识自己的重要 D、只有把自己的画像画好，才能成为真正的画家

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  • 11. 北京猿人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是北京人已经学会（　　）
    A、使用火 B、使用打制石器 C、建造半地穴房屋 D、刀耕火种

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  • 12. 工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下图中的工具按材质出现先后顺序排列应该是（ ） 

    A、①②③④ B、①③②④ C、③④①② D、④①②③

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  • 13. 许倬云在《万士江河》中提道：“新石器”与“旧石器时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许值云认为划分新、旧石器时代的分界线是（ ）
    A、天然火的运用 B、打制石器的使用 C、群居生活出现 D、原始农业的兴起

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  • 14. 山西一村长期流传着螺祖缫丝的传说。考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知( ）
    A、传说蕴含一定的历史价值 B、考古发掘是了解历史的唯一途径 C、传说就是真实的历史事件 D、考古发掘也需要依赖于传说印证

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  • 15. 下图是炎帝、黄高、蚩尤三个部落发展演变的历程，其中③④位置应该分别填写的内容是（ ）

    A、炎帝、黄帝 B、黄帝、炎帝 C、炎黄联盟、华夏族 D、炎帝、华夏族

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  • 16. 《史记·夏本纪》记载“及禹崩、启遂即天子位，是为夏后帝启。”这表明 ( ）
    A、夏朝灭亡商朝兴起 B、禅让制正式确立 C、华夏族开始形成 D、家天下代替公天下

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  • 17. 这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是（ ）
    A、盘庚迁殷 B、牧野之战 C、实行分封制 D、尊王攘夷

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  • 18. “周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。这一“制度”是（ ）
    A、世袭制 B、嫡长子继承制 C、县制 D、分封制

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  • 19. 既然周天子授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”。因此，对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。这表明该制度（ ）
    A、强化了血缘与政治联系 B、埋下了分裂割据隐患 C、突出了权利与义务统一 D、淡化了民众等级观念

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  • 20. 殷墟出土的甲骨文中有“禀”(指粮仓)、“畎”(指田间水沟)、“园田”(指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ）
    A、手工业的新发展 B、私有观念的产生 C、农业技术的进步 D、赋税负担的繁重

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  • 21. 首都博物馆曾为殷墟妇好墓举办了《王后母亲女将》展览。该墓共出土礼器、乐器工具、生活用品、武器、马具、艺术品、杂项八大类青铜制品468件。由此可以推论出殷商时期( ）
    A、社会发展，广泛使用青铜制品 B、青铜铸造技术进步，品种多样 C、战争频繁，武器均用青铜铸造 D、农业落后，未出现青铜农具

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  • 22. 学校新来了一位风趣的历史老师，她作自我介绍时说道：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（ ）
    A、楚秦 B、齐燕 C、秦齐 D、秦燕

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  • 23. 郭沫若在《奴隶制时代》写道：“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解”这种所谓生产力进步的原因主要是（   ）
    A、青铜业、手工业有所发展 B、中央集权制度的进一步发展 C、土地所有制发生根本变化 D、铁农具和牛耕的出现并推广

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  • 24. 《史记》中记载，“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用灌浸，百姓享其利。”材料中的这项工程是（ ）
    A、灵渠 B、长城 C、都江堰  D、殷墟

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  • 25. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是一只3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的(　　)
    A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想

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二、材料题（共3题，共50分）

  • 26. 小聪所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小聪的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。阅读材料，回答问题。 

    评价内容

    老师评价

    同学评价

    自我评价

    心怀梦想，努力圆梦

    ★

    ★

    ★

    主动学习，敢于挑战疑难问题

    ★★

    ★★

    ★★★★

    不盲从别人，有独立的见解

    ★

    ★

    ★★★★

    尊重、理解和宽容他人

    ★

    ★

    ★★★★

    说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。

    (1)、道法课上谈及梦想，小聪说：“我没有梦想，梦想有什么用呀？”请你解答他的疑惑。
    (2)、小聪在学习上总是拖拉、敷衍，运用所学知识告诉他该怎样才能学会学习？
    (3)、阅读表格，老师、同学对小聪的评价和小聪的自我评价相比，有什么不同？小聪应该怎样对待老师和同学对他的评价？
    (4)、小聪看了老师、同学的评价，决心要做更好的自己，请你给他提两点建议。

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  • 27. 考古发现是了解史前文明的重要依据

    【展示文明】

    “中华史前文明展 ”（部分）

    展区遗址名称

    大汶口遗址

    ......

    二里头遗址

    殷墟遗址

    展品

    ⑤

    		 

    ②

    ③⑥

    【解说文明】

    (1)、根据所学，写出展品①和④所属遗址名称。
    (2)、结合所学并观察展品④，阐明原始居民的生活方式。（要求格式：依据...我们推断...）
    (3)、选一件商朝的展品，为其写一段解说词。（要求： 聚焦展览主题，围绕展品反映的社会状况。）
    (4)、【感悟文明】通过此次活动，请你归纳早期文明的特点。

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  • 28. 走进春秋战国
    (1)、【看图说史】

    材料一：

    春秋形势图

    战国形势图

    对比材料一两幅地图，指出发生了哪些变化？

    (2)、【提纲挈领】

    材料二：

    文献资料

    体现的措施

    作用

    卫鞅说孝公变法......并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。

    ——《史记·秦本纪》

    ① ▲ 

    ② ▲ 

    僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。 ——《史记·商君列传》

    ③ ▲ 

    ④ ▲ 

    根据所学知识完善以上提纲。

    (3)、【史料研读】

    材料三：为政以德，警如北辰，居其所而众星共之。——《论语》

    民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》

    材料三反映了哪一学派的思想？并概况材料的政治主张。

    (4)、春秋战国是中国历史上一个特殊的大变革时期。请你从经济、政治、思想文化三个方面列举史实证明此观点。

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