浙江省湖州市安吉县2023-2024学年七年级第一学期期中科学阶段性检测试卷
试卷更新日期：2023-12-11 类型：期中考试
一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。)
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1. 如下图所示为2023杭州亚运会吉祥物“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”和亚运会赛场上运输器械的“电子狗”，其中一个名字源于某种生物的是（ ）A、
宸宸
B、
琼琮
C、
莲莲
D、
电子狗
2. 下列有关科学的说法不正确的是（ ）A、科学研究是从疑问开始的 B、科学技术改变我们的生活，只会促进社会的进步 C、观察记录常有的方法有文字描述、表格记录和图形记录等 D、科学测量就是把一个待测量与公认的标准进行比较的过程3. 下列单位换算正确的是（ ）A、3.2 dm=3.2×100=320 mm B、45 mL=45 mL× =0.045 L C、85 m3=85×1000 dm3=85000 dm3 D、63 km=63 km×1000 m=63000 m4. 科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，不正确的是（ ）选项
意外事故
处理方法
A．
被热的试管烫伤
用大量冷水冲洗
B．
酒精洒在桌面上燃烧起来
立即用湿抹布扑灭
C．
被少量化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
D．
实验器材不慎打碎
继续实验，下课后由老师清理
A、A B、B C、C D、D5. 按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A、④→②→①→③ B、④→③→②→① C、④→②→③→① D、④→①→②→③6. 下列有关说法中，正确的是(▲)A、从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象主要取决于细胞质 B、切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自细胞中的细胞核 C、蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳 D、动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织7. 以下是某同学测量木塞（木塞不吸水）体积的四个实验步骤，其中不需要的是（ ）
A、甲 B、乙、丁 C、丙 D、甲、丙8. 学校组织同学们到生物标本馆参观时，小安同学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜，请根据昆虫的特征判断该展柜中不应该出现的动物标本是（ ）A、蚂蚁
B、蝴蝶
C、蜘蛛
D、蜜蜂
9. 安安到水族馆里参观时发现这里有①大鲵②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟⑦鱿鱼⑧带鱼等诸多水生动物。这些水生动物属于鱼类是（ ）A、②④⑤⑧ B、①②⑤⑧ C、③⑤⑥⑧ D、③④⑥⑧10. 金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升 到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，传粉受精后 发育成果实。金鱼藻属于（ ）A、苔藓植物 B、藻类植物 C、裸子植物 D、被子植物11. 如下图所示是显微镜操作的几个步骤，规范的操作顺序是（ ）
A、①②③④ B、②①④③ C、④①③② D、④②③①12. 第24届冬奥会于2022年2月4日在北京开幕，下列温度计显示的温度中，有可能是开幕式期间北京的气温的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 实验室中有一瓶无色液体，小明说它可能是酒精，小明提出打开瓶塞闻气味。对于“小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、建立假设 C、设计方案 D、收集证据14. 某学生量取液体，俯视读数为20mL，倒出一部分水后，仰视读数为5mL，则实际倒出来水的体积是（ ）A、15mL B、大于15mL C、小于15mL D、大于或等于15mL15. 如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（ ）
A、如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B、如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cm C、如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度 D、如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径D＝L/N二、填空题（本题有8小题，每空1分，共25分）
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16. 填写合适的单位或单位换算。(1)、课桌的高度是780。(2)、铅笔的长度约为0.17。(3)、一盒牛奶的体积大概是250。(4)、雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合m。17. 如图是常见的几种植物，请据图回答问题：
(1)、唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的诗句：“苔痕上阶绿，草色入帘青”描了图中所代表的植物类群是。(2)、在以上植物中，可以用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ， 这种植物的生殖过程离不开水，所以必须生活在潮湿的环境中。(3)、油松与向日葵的共同特点是都能够产生 ， 向日葵的种子外有 ， 油松的种子是裸露的。18. 下图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题：A．
蚂蚁特工B．
小丑鱼尼莫C．
唐老鸭D．
小猪佩奇(1)、构成以上生物的基本结构和功能单位是；(2)、根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物单独分为一类（填选项）；(3)、脊椎动物除了以上几类外，还有类（填写动物类别）。19. 如图所示有一薄壁容器，小张先用刻度尺测量出容器底部的直径为D，向容器内倒入适量的水，用刻度尺测出水柱的长度为L1 ， 后用盖子盖住容器口，将容器倒置，用刻度尺测出 ， 最后得出容器的容积V＝。（用测量出的已知量表示V）
20. 宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的字航服，原因是她在失重环境下长高了。如图是麦克莱恩量身高的示意图，她四个月后的身高为cm，若用受潮的木尺来测长度，其测量结果将。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
21. 测量温度时，甲、乙、丙三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是（填字母）；一支体温计的示数是37.2℃，小明忘了甩体温计，先后用该体温计测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃、38.8℃，经测量后该体温计的读数甲 ， 乙。
22. “海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次：
(1)、若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为。(2)、与动物体相比，“海水稻”缺少的结构层次是。(3)、“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是（填结构）功能决定的。(4)、B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于组织。23. 自然界中，蝴蝶种类繁多。下表为生活在某地区的几种蝴蝶的二歧分类检索表。
(1)、蝴蝶属于无脊椎动物中的。（填类别）(2)、表中2b处应填的内容为。(3)、根据特征进行判断，图乙中的蝴蝶可能是表中的蝶。三、实验探究题（本题有4小题，第24题每空1分，其它每空2分，共33分。)
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24. 如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。
(1)、填写下列数码对应结构名称：[1]；[4]；[5]；[7]。
(2)、观察时，①标有10×字样，④标有40×字样。那么，视野中的物像是原物的倍。(3)、在观察时，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调节。（填结构名称）(4)、在观察时，当[4]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为。(5)、在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是____A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水(6)、在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞位于视野的左上方，应向____移动装片才能使它到中央。A、右下方 B、左上方 C、左下方 D、右上方(7)、某同学在显微镜下观察到“bpdq”，此同学在载玻片上写的是____A、bpdq B、bqpd C、qdpb D、qbpd(8)、下图最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为
25. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2﹣V1 ． 乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1﹣V2。
(1)、你做此实验将选择哪种方法：（选填“甲”或“乙”）(2)、如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积比较大的是（选填“甲”或“乙”）(3)、如果甲同学实验读数如下图所示，则这块碎石的体积是厘米3。26. 【问题】小安了解到有种说法：“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。于是他采用如图所示装置进行实验探究。
室温：25.0℃
时间/min
0
20
40
60
80
甲瓶水温/℃
61.0
56.6
62.5
50.9
48.5
乙瓶水温/℃
61.0
55.6
52.3
49.0
45.7
(1)、【实验步骤】在甲、乙两个相同的瓶子中装入相同的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶。
(2)、用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表中所示。其中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是℃。
(3)、【解释】本实验是通过比较相同来反映棉布保温效果的；
(4)、分析实验数据可以得出初步结论：在相同的条件下，两层薄棉布的保温效果比一层厚棉布要更（选填“好”或“差”）。(5)、【拓展】如果把瓶中的热水换成冰块，则（选填“甲”或“乙”）瓶中的冰块熔化较慢。
27. 科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：
伞藻身体是由一个细胞构成的（如图），其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上（称为丙），将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上（称为丁）。一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示。
⑴科学家针对这一实验提出的问题是：？
⑵根据上述问题，可以作出哪两种假设？
假设1：控制生物性状的结构是细胞质。
假设2：控制生物性状的结构是……
⑶根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？
预期1：如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。
预期2：。
⑷根据实验结果，可以得到怎样的结论？。
四、解答题（本题有2小题，共12分)
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28. 如图是小安同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）
(1)、将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）；(2)、在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记为0℃，放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100℃.测得AB间的距离为5cm。若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得AC的距离为3cm。则该液体的温度为℃；(3)、若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？。29. 小吉同学参加学校组织的跳远比赛，发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学，赛后他思考，如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离来模拟自己跳远的水平距离，进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关。他用如图所示的装置来探究，保持容器水平，喷水嘴角度可以发生改变，开关可以控制水喷出的速度。
(1)、如图甲所示，让喷嘴与水平方向夹角不变，做了三次实验：依次增大水喷出的速度，得到水落在容器中的位置分别为A、B、C．从实验现象分析得出如下结论：在喷嘴与水平方向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就；(2)、接着为了完成如图乙所示的实验，应控制不变，根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的角度有关；(3)、小刚通过上述实验得到启发，他要提高自己跳远成绩的做法是。