2023-2024学年初中数学八年级上册 2.2 命题与证明 同步分层训练基础卷(湘教版)

试卷更新日期:2023-12-11 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列命题为假命题的是( )
    A、垂线段最短 B、同旁内角互补 C、对顶角相等 D、两直线平行,同位角相等
  • 2. 用反证法证明“若abbc , 则ac”时,应假设( )
    A、a与c不平行 B、ac C、ac D、a与b不平行,b与c不平行
  • 3. 下列是真命题的是(       )
    A、有理数与数轴上的点一一对应 B、内错角相等 C、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 D、负数没有立方根
  • 4. 用反证法证明“在ABC中,若AB=AC , 则B<90°”时,以下三个步骤正确的排列顺序是( )
    步骤如下:
    ①假设在△ABC中,∠B≥90° .
    ②因此假设不成立,:∴∠B<90°.
    ③由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°,∴∠A+∠B+∠C> 180°,这与“三角形三个内角的和等于180°”产生矛盾.
    A、①③② B、①②③ C、③①② D、③②①
  • 5. 下列说法中①不相交的两条直线叫做平行线;②对顶角的角平分线在同一直线上;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④几个有理数相乘,积的符号有负因数的个数确定.正确的个数有                                (      )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 6. 可以用来证明命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例是:取这个数为( )

    A、8 B、4 C、9 D、16
  • 7. 用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,应假设直角三角形中( )
    A、两个锐角都大于45° B、有一个锐角小于45° C、两个锐角都小于45° D、有一个锐角大于45°
  • 8. 下列选项中,能说明命题“两个锐角的和是锐角”是一个假命题的反例是(    )
    A、A=20°B=60° B、A=50°B=90° C、A=40°B=50° D、A=40°B=100°

二、填空题

  • 9. 命题“如果x2=9,那么x=3”是命题(填“真”或“假”).
  • 10. 把命题“对顶角相等”改写成“如果……,那么……”的形式为
  • 11. 请写出命题“如果a>b , 那么ba<0”的逆命题是
  • 12. 举一个反例说明“x2=x”是不成立的,则x的值可以是.
  • 13. 如图,现有以下3个论断:①ABCD;②B=C;③E=F . 如果以其中2个论断为条件,另一个论断为结论构造命题,能够构成个真命题.

三、解答题

  • 14. 用反证法证明:一个三角形中不能有两个角是直角.

    已知:ABCABC的三个内角.

    求证:ABC中不能有两个角是直角.

  • 15. 阅读材料:怎样证实“两直线平行,同位角相等”

    本节中,我们用叠合的方法发现了“两直线平行,同位角相等” .事实上,这个结论可以运用已有的基本事实,通过说理加以证实.

    如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB//CD,∠1与∠2是同位角.

    假设∠1∠2,那么可以通过直线AB与EF的交点O作直线GH,使∠EOH=∠2,直线GH与直线AB是两条直线.

    根据基本事实“同位角相等,两直线平行”,由∠EOH=∠2,可以得到GH//CD.

    这样,过点O就有两条直线AB、GH都与CD平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”矛盾.

    这说明∠1∠2的假设不正确,于是∠1=∠2.

    解决问题:若x0y0 , 请你用以上方法说明:x2+y2(x+y)2.

四、综合题

  • 16. 在数学课上,老师提出了这样一个问题:

    如图,点EAB的延长线上,请从①ABCD;②ACBD;③DBE+C=180°中,选取两个作为题设,第三个作为结论,组成一个命题,判断其真假,并证明.

    小明的做法如下:选取①②作为题设,③作为结论.即“如果ABCDACBD , 那么DBE+C=180°”是一个真命题.

    证明:ABCD

         A+C=180°(Ⅰ)

         ACBD

         A=      Ⅱ            (Ⅱ)

         DBE+C=180°(等量代换)

    (1)、请帮助小明补全证明过程及推理依据;
    (2)、请作出与小明不同的选择,组成一个新的命题,判断其真假,并证明.
  • 17. 求证:顶角是锐角的等腰三角形腰上的高与底边夹角等于其顶角的一半.

    (1)、根据题意补全下图,并根据题设和结论,结合图形,用符号语言补充写出“已知”和“求证”.

    已知:在锐角ABC中,AB=AC      ▲ 

    求证:      ▲ 

    (2)、证明: